今天的英文作文抄襲了別人的作文，老師讓我寫一本英文複習書，但我不知道怎麼寫。

今天中午陽光明媚，又是政治課，孕育了同學們逃課的慾望，所以慾望大於決心，我跑到操場上和它一起打球。 因為不擅長打球，趕緊脫下球拍，蹲在籃筐旁邊看球。 突然，我看到乙個稀疏的身影，逃走了。

這就像八國聯盟進入北京一樣，一團糟。 好奇的時候，只見那些不僅愛著我的人，突然把目光投向了太陽，回頭一看，竟然發現老師正匆匆忙忙地趕到這裡，匆匆忙忙，只好沉默不語。 老師一定以為我在躲著老師躲著才轉過身來，但事實並非如此。

當老師問起時，我一一回答，彷彿初犯被迫坦白——“坦白嚴，反抗嚴”。 學生對自己的寬容能力是真誠的，但老師卻持懷疑態度。

停課一周，給家長打電話**“這句話就像法院的判決——死刑，緩刑半小時。 所以我整個身體都在顫抖，我以為一切都結束了。 告訴家長後，聽聽老師的話——“你過來”就像“，切！

聲音好大，身體顫抖，第一次想挨打，後悔了。 我恍然大悟，這一次不是小事，責怪學生沒生氣，知道老師認真的勸說已經積攢了不少怒氣，也因為生氣，我搖了搖頭，表示老師不該這麼生氣。

當老師認為這樣的學生不愛學習者時，就是這種情況，但事實並非如此。 因此，我很清楚這種行為違反了校紀和校規，我會對其進行審查。 這篇評論是專門作為誠意的標誌。

同學們，我知道老師寫得很有同理心，雖然這篇文章不倫不類，但並不是為了調侃，請見諒。

關鍵是要表現出你的決心，但一旦你寫下了它，你就必須採取行動，否則你下次就無法解釋它。

尊敬的老師：

你好！ 我為自己所犯的錯誤感到羞愧，我真的不應該在不了解真相的情況下與之相處。 即使反對老師，我們作為學生也應該聽老師的教導，我們來學校接受教育。

這一次，我沒有聽老師的話。 而且他也反駁了老師。 對老師很不尊重。

即使有手指老師。 這是素質低下、觀念差、嚴重不尊重教師的表現。 也給學校帶來了負面影響，給教師的管理帶來了很大的麻煩。

木頭是直的，金子是磨尖的，所以國家不能違法，家庭不能無規律，學校不能無紀律。 我們有責任接受教育和紀律。 經過老師的勸說，我感到非常慚愧和懊悔。

我已經徹底意識到了我的錯誤。 希望老師能原諒我的錯誤，這次我真的是真心悔改。

我決定防止這樣的錯誤再次發生，希望老師能相信我的悔恨。 古人也說"錯誤是可以糾正的。 好就是好”。

雖然我的不良行為不是對老師和紀律的挑戰。 這是一時衝動造成的錯誤。 但犯錯總是要付出代價的。

因此，我願意真誠地接受老師的教育和批評。 我一定會把老師的教誨銘記在心。 始終使我的行為與我的學生身份保持一致。

我希望老師能從思想的根源上看到我已經悔改了自己的錯誤，希望我對這個錯誤有深刻的理解，並決心改正它，希望老師能原諒我的錯誤，希望我能向老師保證以後不會再發生類似的事情。 通過這一天的反思，我真正意識到了自己的錯誤，也為辛辛苦養育我的父母感到非常難過。 辛辛苦苦教育我的老師，希望老師能原諒我，能認可我承認錯誤的態度，我真的對自己的錯誤進行了深刻的反省，希望老師能給我改正錯誤的機會。

我也希望同學們也以此為戒，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤，這次的教訓真的很大。

世上沒有後悔藥，事情已經到了這個地步，更是無意，只有這個教訓作為警示，這次事件作為警示，以這次檢查為契機，從現在開始，提高對自己的要求，加強自我約束，增強責任感，加深集體主義的榮譽感， 在校裡以XN為單位（寫班級名稱），努力做乙個好作風，刻苦學習的學生，為我們校隊贏得榮耀，也為自己留下寶貴的財富。

您好，孔曉陽為您解答：

中國人：我不對，我錯了，我犯罪了。 我沒有辜負父母的期望，沒有辜負老師的教誨，沒有辜負學校的培養。 同學們要對我保持警惕！ 記住你的職責，不要犯這種低階、無聊、愚蠢的錯誤。

以後我會勤於聽講，做好筆記，課後研究問題。 第三，我的行為也在學校的同學中造成了非常惡劣的影響，損害了學校的形象。 同學們本該互相學習，互相促進，但我的表現卻給同學們帶來了不好的頭腦，不利於學校的建設和系的學術作風。

同時，也對學校的形象造成了一定的損害，“你的校名”在人們心目中一直是一所學術嚴謹的學校，我們應該維護這個形象，而不是破壞它！ 老師很關心我，也很愛我，所以我以後會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，確保不會發生這樣的事情，努力幫助老師在課堂上營造互幫互助、學習的氛圍。 我希望老師能給我乙個機會，讓我改過自新。

老師希望我們成為社會的棟樑，所以我以後在學校的學習和生活中會更加努力，不僅要學習老師教給的知識，還要學會如何做人，做乙個對社會有用的人，做乙個正直的人，做乙個安慰老師的好學生， 老師就像家長對我們的愛是無私的，所以我也想把老師的無私精神發揚光大給我們，通過這件事我深深地感受到了老師對我們的恨，鐵不是鋼，讓我感到非常愧疚，非常感謝老師們的這種深刻的教育， 這讓我在未來的人生道路上找到了方向，在我的人生中有著無法用言語表達的作用。我所犯錯誤的性質是嚴重的。

我真誠地接受批評，並願意接受批評。 我會進一步總結這一切，深刻反思，懇請老師們相信，我能記住教訓，改正錯誤，加倍努力，以後做好工作。同時，我衷心希望老師繼續關心和支援我，並適當地處理我的問題。

在今天的xx課（寫課程名稱）中，我沒有控制自己的嬉戲......在這個過程中，xx（寫下領導的軍銜和姓名）發現了我的這個嚴重錯誤，並及時指出並糾正了我。

當我想到我當時的行為時，我感到非常惱火和後悔。 在目前的情況下，尤其是xx期間（大巡查、百天活動等能寫什麼），我應該把這段寶貴的學習時間用在xx上，實在是不配。 這種行為不僅使老師對我們這個集體不尊重和不負責任，而且對自己沒有嚴格的要求，對自己的約束不夠。

這不僅讓教職員工對我產生了非常不好的印象，也讓教職員工和老師們給我們整個集體留下了非常不好的印象，讓我們集體丟了面子，在校園裡落後了。 “......校園內特殊事件名稱，比如“百天安全檢查”之類的），我居然犯了這樣的錯誤，讓我們的集體形象受到了極大的損害，其根源，關鍵是說出來，就是平日裡放寬了要求，降低了標準，導致自己不經意間又犯了錯誤，違章團隊

打破了團隊的班級紀律。

對不起這種行為，對不起xx，對不起xx,......寫下領導級別或名字，從高到低，最好是所有級別或名字，但不一定是從高到低）。

如果能像其他同學一樣，多向骨幹班幹部學習，嚴格要求自己，提高對自己的標準，就不會犯這麼嚴重的錯誤了。

世上沒有後悔藥，事情到了這個地步，也無意多說，只把這次教訓當警示，把這次事件當警示，把這次檢查當契機，從現在開始，提高對自己的要求，加強自我約束，增強自己的責任感， 並加深。

有榮譽感，在學校裡在xxn（寫班級名字），努力做乙個作風好、學實的學員，為我們校隊贏得榮耀，也為自己留下寶貴的財富。