語言（幫助回答問題） 誰幫助我，誰就能得到30分

和順有百福，平二字勝過千金。

一帆風順，一年比一年好，萬事如意，西洋雙陸棋。

春天來到大地，鮮花絢麗，節日對世界來說是新的。

用燈光慶祝節日，迎接新年。

盛世千家樂過年。

方書無人花落，鳥兒啼叫一路到春山。

唐代。 李華的《春天即興創作》。

就像春風互相欺騙，晚上吹破幾朵花。

唐代。 杜甫的《九首絕句》。

春風在青河南岸，明月什麼時候照在我身上？

姓。 王安石的《瓜州對接船》。

那個紙牌，是天氣嗎？

天氣千變萬化，千變萬化，無所事事，有苦難，有文字，有信仰，信仰我只能想到幾個含隱喻，描寫人的精神面貌，描寫建築物（各三個）：面板乾淨，面容如玉冠，外表英氣。

建築：栩栩如生。

具有古色古香的感覺。 高聳。

你好：什麼是詩歌？ 這是一首永恆的歌曲。

那是茅草屋裡一聲長長的嘆息，是拍打著欄杆的憤慨，是雨打在黃昏時分的委屈。

什麼是詩歌？ 這是一種深情的關係。

桃花池不如友情。

月亮上的柳樹見證了愛情。

出行前的緊密接縫，充滿了親情。

注意：1.這是兩個部分，每個部分都有自己的主題。 2.使用經文。 3.句子結構之爭。

什麼是詩歌？ 這是一首永恆的歌曲。

是茅草屋裡的一聲長長的嘆息，是夕陽前的一絲鄉愁，是雨黃中的委屈。

什麼是詩歌？ 這是一種深情的關係。

太陽掛在天上，嚮往愛情，月亮上的柳樹見證愛情，星星閃耀著愛的光芒。

我會用兩種方式說服。 首先，從情感上講，鳥兒也有感情，鳥兒也有自由，我們也應該站在鳥兒的角度去思考。 我們愛鳥，鳥兒用它悠揚的歌聲取悅我們; 否則，我們無法從鳥兒那裡得到快樂。

因此，人與鳥應該和諧相處。 其次，從法律和道德的角度來看，愛護鳥類不僅是一種道德體現，更是公民的義務。 只有做乙個有愛心、守法的人，才能獲得他人的尊重和愛戴。

答案可以嗎？

動物是人類的朋友，過度捕獵它們對我們人類來說也是一種危害，而大自然是一種沒有動物的生物鏈。

如果是違法行為，首先要理知，如果不勸改改，可以報警。

1）文中的父親是如何教育孩子脫離危險的？教孩子不要害怕勇敢地走。

這似乎是可行的。 我小心翼翼地伸出左腳探查岩石，踩了上去。 當我在中午時，我有信心。

2）讀完這段文字，你對預兆有什麼感覺？

不要去想遠處的岩石，而是專注於第一步，邁出一步，邁出下一步，直到我到達我想去的地方。 然後，我可以驚奇和自豪地回顧我所取得的成就。