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今天老師教了我們很多東西,我覺得很難
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1.每個人的手都很漂亮。 如果讓這雙手每天持續為人民服務,為人民創造幸福,這才是真正的美! 勤勞的農夫用這雙手在田裡犁了一塊自己的土地; 工廠的工人用這些手來製造更好的產品; 教師用這雙手來教育學生。
這些人都有一雙漂亮的手。
2. 你會選擇哪乙個? “我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路。 “這是我發自內心的感受。
3.從小草身上,我體會到生命的價值是堅強而晦澀的。 他們只是路邊的無名草,卻用自己的實際行動充分詮釋了生命價值的勝利之歌。
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1.春風少女吹了一口氣,葉子長出了嫩嫩的綠芽。
2.公園裡的花朵盛開,就像童話故事中的天使一樣。
3. 我喜歡讀寓言,因為它們對他們的靈感很有用。
4.月亮帶著一把金色的雨傘從地平線緩緩走過。
5.羅斯小姐害羞了,張開了她浮腫的小臉。
6.一朵粉紅色的花瓣躺在附近的荷葉上,像個害羞的女孩。
7.蓮花象是乙個害羞的小女孩,偷偷地在池塘裡綻放。
8. 她的臉一下子紅了,紅得像一朵含苞待放的石榴花。
9.每當太陽公升起時,山頂上的巨石就會變成乙隻公雞。
10.岳父的臉紅了,像乙個成熟的蘋果。
11、牡丹花盛開,花瓣像舞者柔軟的四肢。
12.調皮的小花貓開心地走著,開心地跑著,向公園走去。
13、草地上開著許多小花,像星星落在地上。
14.淡黑色起伏的山脈,彷彿是一頭熱情的鐵獸的脊梁。
15.動物園裡的猴子睡得像一塊石頭。
16.時間在我眼前匆匆溜走,沒有和我打招呼。
17.它就像乙個跳躍的白球,不斷在我腳下匆匆忙忙。
18.地平線上濃濃的晨曦與另一邊令人震驚的花朵一樣美麗。
19.愛是一盞燈,越暗的地方,它就越亮。
20、群山漆黑無邊,懸崖峭壁如刀斧矗立在天空之上。
天空的幸福是它衣服的藍色; 太陽的幸福在於它像水晶一樣閃耀著耀眼的光彩; 大地的幸福在於它孕育了豐富多彩的生命。 而我的幸福,就是在我周圍收集友誼的光芒。 >>>More
為了弘揚優秀的傳統文化,引導廣大學生樹立良好的行為習慣,做一代文明的新人,進而形成良好的班風和校風。 今天我們聽了一場“文明禮儀跟我”主題班會,本次班會張老師設計巧妙,準備充分,在課堂上同學們表演了快板、相聲、講故事等這些活動,而這些活動都與現實生活息息相關,對學生具有很好的教育意義。 同學們精彩的演講和主持人精湛的技藝給在場的老師們留下了深刻的印象,他們也對文明禮儀有了更深刻的理解,這也達到了本次班會的目的。 >>>More