參加100公尺比賽的運動員能否算是質量點

我覺得沒關係。

不知道你在學哪套教科書，我們山東版的教科書示例題 槓上籃球在空中的運動算是質量點，當然10 0公尺就可以了。 不要把它弄得太複雜。

關於粒子 當質量被認為集中在乙個點上而不考慮物體本身的形狀和大小時，這樣的物體被視為“粒子”。 在研究問題時，使用粒子點而不是物件，並且可以忽略物體上點之間的運動狀態差異。 它是力學中乙個科學抽象的概念，也是乙個理想的模型。

可以看作是粒子的物體往往不是很小，所以不應該與電子等微觀粒子混淆。 如果問題不涉及旋轉，或者與問題中涉及的距離相比，物件的大小非常小，則可以將實際物件抽象為粒子。 例如，在研究地球的自轉時，地球的半徑遠小於太陽與地球之間的距離，地球可以看作是粒子，但是在研究地球的自轉時，就不能將其視為粒子。

例如，當乙個物體在平移時，內部所有部分的運動都是一樣的，它可以看作是乙個粒子。 因此，乙個物體是否被視為粒子完全取決於所研究問題的性質。

比如要研究火車從上海到北京的路線，那麼火車可以看作是粒子，因為火車的形狀不影響路線，比如研究火車過橋的時間不能看作是粒子， 火車本身是有長度的，這個長度是不能忽略的，所以是不可能的，簡單地說，乙個物體就算是乙個點，如果能做到，不影響最終結果，那麼就可以做到，反之亦然。

100公尺與乙個人的寬度相比並不是很大，所以你不能把乙個人想象成乙個粒子！！

這取決於你如何看待它

1.如果你從觀眾的角度來看他，只注意他奔跑的速度和與他人的差距等等，那麼你可以把他看作乙個質量點。

2.如果你把他看作乙個教練，那麼你就要看他身體各個部位的運動，那麼你就不能把他看作乙個質量點。

廢話！ 高中的100公尺賽跑當然算是質量點，否則太複雜了。

是的，在100公尺比賽中，你只需要看速度，這樣你就可以把人看作是質量點。 如果是潛水，你需要看到動作，你不能這樣做，這取決於研究的目的。

在進行 100 公尺比賽時，通常以秒為單位。 事實上，不僅 100 公尺、200 公尺和 400 公尺都是以秒為單位測量的。

以秒為單位記錄時間的東西：

1.體育賽事。

所有 100 公尺專案基本上都以秒為單位。 如短跑100公尺、游泳100公尺等。 短跑是跑完一定距離的最快方式。 青少年有100公尺、200公尺、400公尺、60公尺。

短跑是在大量缺氧的情況下完成最大強度的工作，這是一項強度極其平衡的運動。 短跑是發展速度的有效方式，在其他運動的訓練中起著重要作用。

2.日常生活。

交通訊號燈通常以秒為單位。

事實上，不僅 100 公尺、200 公尺和 400 公尺都是以秒為單位測量的。

一般用於衝刺中記錄的時間單位是：

它以秒為單位。

A、研究旋轉的汽車輪胎，不能當成粒子，否則懷疑和言語就不會轉動，所以乙個錯誤b，精彩的芭蕾舞演員的表演，不能算是乙個粒子，否則就不會有精彩的動作，所以盲目地像b一樣誤會c，航行的巨輪， 可以看作是質量的乙個點，所以c是正確的d，運動員在100公尺比賽中當線被盯著看時，可以是身體的一部分撞到線，所以不能看作是乙個粒子，所以d錯了所以選擇c

乙個。指標在時鐘中以勻速旋轉的運動方向在變化，所以它不是勻速直線運動，所以A錯了

灣。當汽車在筆直的道路上行駛時，行駛速度可能會經常變化，不一定是直線，所以B錯了;

三.100公尺跑者在整場比賽中的移動速度經常變化，而且不是直線，所以C錯了;秦明.

d.汽車在筆直的高速公路上行駛，在一定時間內速度不變，是勻速直線運動，所以D是正確的;

因此，請選擇 D

乙個。對於參加100公尺跑的運動員來說，攻擊的大小和形狀可以忽略不計，搜尋可以看作是粒子，所以a是正確的

b.研究表演的芭蕾舞演員，演員的體型和形狀不容忽視，不能視為乙個質量點，所以B錯了

c、研究汽車輪胎的運動，每個運動點的運動是不同的，不能看作是乙個粒子點所以c誤差

d.在研究在高速公路上行駛的汽車時，可以忽略汽車的大小和形狀，可以將其視為粒子，因此D是正確的

因此，兄弟不見了：AD

乙個。要研究運動員的起跑技巧，就要分析運動員的身體動作，運動員不能算是素質點，所以A錯了;

灣。要研究運動員在終點線的越線技巧，就要分析運動員的身體動作，不能把運動員當成乙個質量點，所以B錯了;

三.在研究100公尺比賽中運動員的平均速度時，相對於100公尺距離，運動員的體型可以忽略不計，可以看作是乙個質量點，所以C是正確的;

d.要研究運動員的跑步技巧，就要分析運動員的身體動作，不能把運動員當成素質點，所以D錯了

因此，c

乙個。在研究地球自轉過程中開挖的地球時，不能把它看作是乙個粒子點，因為這個點是不能旋轉的，所以a是錯誤的;

灣。在萬公尺跑中，人流量可以忽略不計，所以這個時候的人可以看作是質量點，所以B是正確的;

三.在跳水比賽中，裁判員要看運動員的身體動作，這個時候不能忽視人的形狀，所以不能把它看作乙個粒子，所以C錯了;

d.在研究火車通過某個路標的時間時，列車的長度與路標相比非常大，此時列車的長度不能忽略，不能將其視為質量點，因此D是錯誤的;

因此，b