初中二年級兩道數學題，初中兩道數學題

1.設外角的角為x，因為當（n-2）*180+x=1360n=9時，內角之和為1260，x=100

當 n=8 時，內角之和為 1080，x=1360-1080=280>180 不存在。

n=10， （n-2）*180+x>1360 所以 n=92，第一次使用 2005 180 11 15 因為原來的內角和必須是 180 的整數倍，因為去掉了乙個角，所以它不能被整除，所以把它做回來，原來的可整除商應該是 12，即 （n-2）*180=12*18， 所以n=14，即是四角，去角為180-15=165

設外角的夾角為 x，因為 （n-2）*180+x=1360n=（1720-x） 180=9+（100-x） 180n 是整數，那麼 （100-x） 180 是整數。

n 只能小於或等於 9

當 x=100 時，n=9

當 x=280 時，n=8 顯然不是 280 大於 180。

n=92.這同樣是道理。 設該內角的夾角為 x，因為 （n-2）*180-x=2005

n=13+(25+x)/180

n 是整數，x 大於零 180-25=155

x=155,n=14

1） 移除的內角是 155 度嗎？（2） 此多邊形是 14 邊形。

則外角 = 100 度。

所以 n=7+2=9

邊排的內角為（n-2）*180

可以看出，內角之和必須是 180 的整數倍。

205>180，所以角數是360-205=155，所以邊數是（2005+155）180+2=14

n-2）*180=1360-x，x<180，x=100，n=9，x為外角度數，n為邊數。

n個內角的總和是（n-2）*180，那麼，（n-2）*180=2005+x，x<180，pushout，x=155，n=14，x是向外的內角的度數，n是邊數。

196/2=98,98/2=49,49/7=7;

196=2*2*7*7;也就是說，196 算術的平方根是 14; ，4=2*2；即算術的平方根是;

這就要求你對數字非常敏感，一般情況下你要計算一些可以計算的數字，否則老師會讓你用計算器來計算。

我們上學的時候，要背幾個常用的方格，比如13個方格169,12個方格144，但你也可以這樣做，1）196=4*49=2*7=14

2）這沒有訣竅。

最簡單的方法是嘗試該演算法。

例如，如果 196 是乙個數字的平方，那麼這個數字必須大於 10（因為 10 = 100）和小於 20（因為 20 = 400），而這個數字是一打？ 使用試驗計算逐漸縮小範圍。 考慮到你是 6，你可以推斷出個位數是 6 或 4。

如果是 16，則 16 = 256 ; 如果是 14，則 14 = 196 ; 所以 196 是 14 的平方。

類似的問題可以用同樣的方式計算。

（2）；答案=

像這樣，196 的算術平方根可以被認為是“哪個正數的平方等於 196”。

只需 4*4 即可獲得 6，十位數字必須是 1、2、

當數字比較小時，比如1-20，老師會要求你背誦。 您可以看到下乙個個位數是什麼。 像 196，個位數是 6，你以為是 446，你可以用 14 或 24 的平方來計算。

平方根是。 演算法如下：如果答案是 x，已知數字是 y，那麼只要 x = y 就可以了。

解：（1）y=290-250-x=40-x

2）（16+4x/5）(40-x）=720 x=10 290-10=280

每噸水泥實際售價為280元。

y=290-x-250

解決方法：當實際售價為Z元時，按題目獲取。

z-5-250）*4=720 解為 x=435

將 a 和 b 放入等式中並進行數學運算，我猜它要麼是 =1 要麼是 =0

答：從問題，4 23 5

因此，23 的整數部分是 4，小數部分是 23-4，即 a=4 和 b=23-4

a(a+b)=a^2+ab=4^2+4·(√23-4)=16+4√23-16

∵4²＜23＜5²

23 的整數部分是 4，即 a=4

從問題中，我們可以看到 a+b= 23

原始 = 4 23

1.-xy （x-y） 的四次方，乘以 （x -xy x） x 的四次方，y 的十次方除以 （x xy-y）。

xy)^4/(x-y)^8 × x-y)^3 × x^4/ y^10 ÷ x^5 ×(x-y)^5×y^5x^3/y

(x+5)²+y-3)²=0

x=-5 y=3

x+y） （x +y） 除以 x 的四次方 - y 的四次方 y-x=（x+y） （x +y） x 4-y 4） （y-x）=（x+y） （x +y） x +y （x+y）（x-y）] y-x）。

（x+y） 到 2m 的冪等於 25

a^m)²=25

a^m=±5

A 的 -m 冪 = 1 a m = 1 5

這是乙個具有法醫反駁的真命題（假設在直角三角形中，如果直角邊等於斜邊的一半，則小峰的直角邊不是 30°）。

證明命題和定理 在底角為直的三角形中，與角 30° 相對的線段是斜邊的一半。

因此，原始命題得到了證明。

樓主，我希望能聽我的勸告，不要把你的任務託付給別人知道，讓別人幫你解決。

如果你真的在學習上遇到困難，很正常，你也應該主動提問，但正確的提問方式應該是：給出原來的問題，說明你自己的想法，說明你在**中遇到過困難，讓別人幫你解決這個困難，而不是原來的問題，讓別人全部回答。

學習主要是靠你自己。 為了自己，為了了解良好的文化，請學會自己解決你能解決的問題。 作文需要自己構思和創作，問題需要自己思考和解決，如果看不懂可以問同學或老師。

這是學生應該履行的職責。

希望你不要為了積分而遇到這樣的問題！

提出這種問題的學生，幾乎總是把原來的問題提出來，讓別人全部回答，這不是正確的態度，也不是正確的提問方式。 如果這樣的問題是乙個問題，可以說是直接傷害了別人，間接傷害了自己。

知就像乙個小社會，這樣的問題只會對知文化產生不好的影響，不好的氛圍會讓大家不舒服。 每個人都在批評這個社會的氛圍，如果你努力自律，你可以讓氣氛變得更好，你可以享受更好的環境。

我以前有過這個問題，當我想到它時，我真的不應該。 所以寫下這一段，讓我們鼓勵大家。

知道提供這樣的問題分類對學生來說真的是一種傷害！

1.（1）將以下數字寫為小數：4=4，-4 5=，1 3=迴圈小數），-2 11=迴圈小數）。

2）將以下數字寫成分數或整數：，，觀察上述結果，發現有理數總是可以用整數或分數表示;相反，任何整數或分數也是有理數。

中國的“神舟七号”飛船進入太空，讓所有中國人感到自豪。 要在太空中旅行，你必須克服地球的吸引力，只有當物體的速度達到一定值時，你才能克服地球的引力並繞地球旋轉，這個速度被稱為第一宇宙速度，計算公式為 v = gk（公里和秒），其中 g = 公里和秒 2， k = 6370 公里。你能不能用計算器找到第乙個宇宙速度，看看底有多大？

精確到小數點後第一位）。

2） 3 2， -10 2， 49 100， -71 10， 整數， 十進位， 十進位， 整數.2

根數用 g 表示。

2-g3)^2008

2+g3)^2009

2-g3)^2008

2+g3)^20082+g3)

2+g3)2+g3

延伸 BC，AD 在點 E 處相交，三角形 EDC 類似於三角形 EBA，因為 CD 是 ED

等於 60 度的角度 AEB = 30 度，則 AE

4,be2*g3

三角形 ABE 的面積是 SABE

ab*be/2

2*2*g3/2

2*G3 三角形的 DCE 面積為 SDCE

ed*dc/2

G3 2 所以 ABCD 的面積 = SABE

sdce2*g3

g3/23/2*g3

20 選擇問題D的原因如下：有兩種情況，等腰三角形的平方加上b等於c的平方，勾股定理和直角三角形。

問題 25 使用勾股定理列出由杆和壁形成的直角三角形的兩個方程，然後從 ab，ae 計算杆 （ac=de）