三次拜訪齊魯，建成城牆給趙，是懸臂上的刺嗎？

不在故事中。

1.三次參觀茅草屋。

漢末，劉備三次拜訪諸葛亮，出山協助故事。 從此，它作為好故事流傳下來，逐漸成為典故，包括《三國志》《蜀志》《諸葛亮傳》《師桌》等。 如今，它經常被用作真誠的隱喻，反覆邀請和拜訪有專業知識的聖人。

2.回到趙。

發生在戰國時期的歷史故事。 這是指林相如將秦國無瑕的和石畢帶回趙國首府邯鄲（今河北省的乙個城市），完好無損，比喻將原物完好無損地歸還給主人。

3.懸臂刺股。

出自西漢劉襄的《戰國政策：秦始一世》。

東漢時期，有個叫孫靖的年輕人，不知疲倦，勤奮好學，早從晚關門看書，很少休息，有時半夜容易打瞌睡，為了不影響學習，孫靖想出了乙個辦法，他找了一根繩子， 一端綁在頭髮上，另一端綁在房梁上，這樣當他看膩了打瞌睡的時候，只要低下頭，繩子拉著頭髮拉頭皮疼，他就會因為疼痛而醒來，繼續看書， 後來，他終於成為了一位知名的政治家。

蘇秦是戰國時期的著名政治家，但年輕時學識不多，很多地方都沒人關注他，就算他野心勃勃，也用不了，於是下定決心要好好學習。 由於經常讀到深夜，累得想打個盹，就用事先準備好的錐子捅了捅大腿，這突如其來的疼痛讓他猛然醒悟，振作起來，繼續看書。

不，有典故。

那是懸臂荊棘股，當時，大腿代表大腿。

一樓選對了，但解釋錯了，還有古籍中大腿的意思！ 這是一種受虐狂的極端閱讀方法！

懸臂荊棘股。 “吊樑”事件據說發生在漢代，“刺股”發生在蘇秦在秦國被忽視後閉門造車學習的那一年。想想未來的蘇秦在六國之間蹦蹦跳跳，最後以刺客的性命落得下場，他確實是乙個徹頭徹尾的反派，可是這個“懸樑荊棘股”的故事，能作為千百年的好故事流傳下來，他一定沒有想到。

透過蘇秦“荊棘股”之外的動力，可以感受到他那顆努力的心。 表揚和不贊成是不允許我去決定或評判的，這樣的人在現實生活中也是可見的。 如果蘇秦或者張儀有做事的決心，而不是覬覦自己一時的榮耀，那段歷史就會被改寫，比如說，秦國會盡快稱霸天下，或者六國能夠與秦國抗衡？

其實歷史不是高尚的人寫的，天使和惡魔共同統治著世界，許多平庸的人在助長麻煩中起到了作用，或者把頭埋在眼前的日子裡。

不管是偉人還是惡人，有時候超越表面去探究內在原因，就足以摧毀我們一直堅持的價值觀。 如果你堅持深入研究它，那幾乎是殘酷的。 而歷史的畫卷，最終展現了世界陽光的一面，不是自欺欺人，而是在世界的無常中，人們需要這樣的精神和信念來支撐脆弱的心靈。

就像蘇秦的《荊棘股》一樣，我們需要用這樣的故事來引導孩子們的堅韌不拔和堅韌不拔，並隱藏其背後的汙垢，讓它隨著時間的長河逐漸褪色。

懸臂荊棘股 這個成語由兩個故事組成。 “吊樑”的故事見於《太平御昧》卷363，引自《漢書》。 孫靖是漢代人，非常勤奮好學，從早到晚讀書。

有時累了想睡覺的時候，我會用繩子把頭髮紮起來，另一端綁在房子的橫樑上，把它拉直。 這時，如果你再打瞌睡，你就會被繩子吵醒。 《荊棘股》的故事見於《戰國政策：第三卷秦上》，講述的是蘇秦一邊看書一邊想睡著，拿著錐子刺穿他的大腿。

這個故事在“錐棘股”文章中已經描述過，這裡不詳細介紹。 後世將這兩個故事組合成“吊樑荊棘”的成語，用來激勵人們讀書學習。

中國古代經典故事。

見《國策秦上》：“（蘇秦）看書時睏了，錐子刺中了他的大腿，鮮血流到了他的腳上。 蘇秦，字吉子，戰國時期著名專欄作家，東周洛陽成玄裡人（洛陽梨樓鄉太平莊）。

為了獲得名聲，他賣掉了自己的財產，買了華麗的衣服，到秦國遊說秦惠王，希望用連恆的手法逐步統一中國，但都被不接受。 因為在秦國待得太久，只好衣衫襤褸地回家。 當他的親戚看到他如此沮喪時，他們對他非常冷淡。

蘇秦慚愧不已，下定決心要好好學習，於是拿出師傅送給他的《陰符》一書，日夜閱讀。 讀書的時候，他準備了一把錐子，一打瞌睡，他就用錐子捅了自己的大腿，強迫自己醒過來專心看書。 一年後，他再次環遊世界。

這一次，他終於勸說齊、楚、燕、韓、趙、魏“聯手”抗秦，並捧起了六國印。 蘇秦與六國簽訂條約，聯合起來抗秦，並將條約交給秦國，讓秦王十五年不敢窺探姑關。

懸臂荊棘股。 漢代的孫敬好學，每天早學習到深夜。 由於疲勞和嗜睡，我經常不自覺地打盹。

於是他把繩子的一端掛在屋頂的橫樑上，另一端綁住了頭髮。 這樣一打盹，頭皮就會被撕裂和疼痛。 後來，他終於成為儒家的大師。

戰國時期，蘇秦遊說秦國失敗，家人不理他，於是他生氣了，自學。 每當他睡著時，他就會用錐子刺傷他的大腿，直到他被鮮血浸透。 後來，他成為著名的學者。

後人將兩者的事蹟結合起來，把刻苦自學形容為“吊樑刺股”。

懸臂穿孔股意味著刺穿大腿。 而且不是骨頭！

懸臂刺股不是懸臂。

秒讀懂百科全書，一分鐘看懂懸臂刺股。

容易出錯的解釋。

注意：有乙個常見的拼寫錯誤——“吊樑穿孔”，其中“stock”在古代是大腿的意思，所以它是“stock”。

典故成語“吊樑刺絲”由兩個故事組成。 懸臂梁 懸臂梁見《太平玉蘭》卷363，引自《漢書》。 《太平玉蘭》卷：

孫景子文寶，勤奮好學，早晚兼備。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。 後來，他成了天下大儒家。

孫靖去洛陽太學讀書，每天從早到晚看書，經常忘睡覺吃飯。 時間長了，他會累得打瞌睡，於是找了一根繩子，一端綁在橫樑上，另一端綁在頭髮上，看書打盹的時候，頭低下來，繩子會拉頭髮，使頭疼，人自然不會睡著， 這樣他們就可以繼續學習和學習。從那以後，他每天晚上讀書的時候都用這種方法，這就是孫靜“吊樑”的故事。

經過多年的刻苦學習，孫靜滿滿詩書，博學多才，成為了一位深諳古今的大學生。

是後者，刺大腿的意思，這個典故你應該很清楚。。。。

【故事簡介】吊樑：漢代人孫靜在讀書時累了想睡覺，於是用繩子把頭髮紮起來，另一端綁在房子的橫樑上拉直。 這時，如果你再打瞌睡，你就會被繩子吵醒。

荊棘線：蘇秦看書想睡著的時候，拿起錐子刺穿了他的大腿。

來源]西漢劉湘《戰國策：秦策一》：“蘇秦讀書時睡著了，他用錐子捅了大腿，鮮血流到腳上。 《東漢班古《漢書》：“孫經子文寶，好學，早晚。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。 ”

唐哥的《成語典故系列》第39集配故事：懸樑荊棘串。