英語。 初中二年級，還不如說說

1.穿過森林的窗戶多用到通過，多是指穿過裡面的物體，穿過，交叉則相反。

2 當特指抽象物件時，可以新增乙個代詞來指代乙個人，但在指代抽象物件時則不可以新增（句子翻譯：乙個人打另乙個人）。

3 anything 框是 something，但句子是否定句，所以用 anything in the empty 來表示任何東西（句子翻譯：但他什麼也沒說）。

4 容易修改前面的實質性動詞 擦除和消除 所以框中的形容詞應該轉換成副詞（句子翻譯：風可以輕易地把它吹走）。

5 does someone 是不定代詞，後面的動詞應該是第三人稱單數，所以 use does

1.通過（穿過森林，所以使用這個）。

2.乙個（乙個人打另乙個人）。

3.任何事情（他什麼也沒說）。

風很容易吹走沙子上的單詞，動詞後面跟著副詞）。

有人為我們做了一些好事，有人用單數代替不定代詞）。

1 到 2 一 3 任何 4 輕鬆 5 做一天，兩個朋友在森林裡你玩。 乙個人打了另乙個人，被打的人把這件事寫在沙子上，風很容易把字吹走。 當有人為我們做好事時，我們必須把它刻在石頭上，風不會把他們吹走。

翻譯：我叫托尼。 這週我在學校有 36 天。

但我在37歲時過得並不好。 昨晚，我睡得很晚。 我有一些問題，早起 38 歲。

當我醒來時，已經是早上九點了。 而且天氣很糟糕。 所以我不得不呆在家裡幫媽媽做家務39。

然後我去了禮品店，坐上了公共汽車。 公共汽車上擠滿了40人。 我花了乙個小時才買到41。

我買了 42 件禮物。 在那之後，我讀了一本無聊的書，看了電視。 下午，我父母要去散步。

於是我去找他們。 43、這也不好笑。 晚上，我最好的朋友 44 我看到乙個有趣的動作 45 鯊魚。

但我發現它一點也不有趣。 多麼可怕的一天！ （）b.

c. d.遠離 （） b

c. d.花戲有（）得到b c d 會得到（） b

c. d.做 （do） b

c. d.學生客運司機 （） 至 B

c. d.實現（b）的取得。

c. d.現在幾點了（b.）

c. d.但也直到（b.）

c. d.說吧 （b.）

c. d.在大約。

媽媽，我去。

情況如何，我怎麼知道。

為您解答。 taiwan island is larger than (a. any other island) in china.

台灣島比中國任何其他島嶼都更加混亂。

說明：因為台灣島是中國的一部分，所以在比較時應將其排除在比較物件之外。 專案B是中國的每個島嶼，專案C是中國的所有島嶼，專案D是中國的任何乙個島嶼。

如果選擇其他三個，意思就包括了台島的轎車檔，這在邏輯上是沒有道理的。 台灣島怎麼可能比自己大？