你能幫我做作業嗎？ 誰知道有哪些數學家和函式的故事？

安德烈·威爾（André Weil，1906年5月6日-1998年8月6日）是一位數學家，也是布林巴基集團的創始人之一。 他是哲學家西蒙娜·韋（Simone Way）的哥哥。

他出生於巴黎，曾在巴黎、羅馬和哥廷根學習，並於 1928 年獲得博士學位。

二戰後，魏移居美國，在芝加哥大學任教，然後在普林斯頓高等研究院定居。

他在許多領域都做出了重大貢獻，最引人注目的是代數幾何和數論之間的深刻聯絡。 他的成就包括幾個魏氏猜想（後來由伯納德·德沃克、亞歷山卓·格羅登迪克和皮埃爾·德利涅證明）和函式域的黎曼猜想。 他還為代數幾何奠定了良好的基礎，並發現之前由西格爾和沙爾將其引入量子力學的魏伊為理解經典二次形式理論提供了乙個很好的框架。

Wey懂許多歐洲中文，並用挪威字母來表示空集。 他對數學史也有深刻的了解，這可以從布林巴基的《數學史》中看出。 正是他提議出版布林巴基的《數學史》。

1979年，他獲得了沃爾夫數學獎，次年獲得了斯蒂爾獎，1994年獲得了京都基礎科學獎。

ps：這很罕見，呵呵......

祖崇志簡介。

他是中國南北朝時期的數學家和天文學家。 話很遙遠。 他的祖籍是樊陽縣洛縣（今河北萊源），後來因戰亂遷往江南。

先後在南宋、齊朝擔任官職。 在世界數學史上，第一次將圓周率計算到小數點後第七位的精度，在和之間確定，兩個分數形式的值：近似率 22 7 （ ，密度率 355 113 （ .

在天文學方面，創造了“大明曆法”，進動率率先被引入曆法，使得每個回歸年的天數都精確到當天。 在機械方面，他設計製造了水磨坊、導引車、“千里船”和漏水鍋。 他還精通音樂和文學。

有很多書，但它們都丟失了。 與兒子祖玉之合著的《注定術》是“算計十書”之一，被唐代國子監列為算術教材。

解：（1）400（1 60%）1+（1200 400）160+320=480（美元），答案：如果山村有400人，國王會用480美元;

320 + 160 = 480 （美元）。

答：如果村里有400個女人，國王會花480美元。

3）正確 如果村里有x個男人，那麼就有（1200個x）個女人，老國王用來提公升榮譽的錢是：x（1 60%）1+（1200x）=480（美元），所以和村里男人兇悍的女人數量無關，國王用的錢總是480美元

阿基公尺德。

錫拉丘茲國王希魯斯請一位金匠用純金製作一頂王冠，因為他懷疑它與銀混合在一起，他請阿基公尺德鑑定它。 當他進入浴缸洗澡時，水溢位到浴缸中，他意識到不同材質的物體雖然重量相同，但不能因為體積不同而排出相同量的水。 基於這種推理，可以確定皇冠是否摻假。

高斯著名的自然數從 1 到 100 求和。

八歲的高斯發現了數學定理。

高斯（1777-1855），德國著名科學家，出生於乙個貧窮的家庭。 高斯在會說話之前就學會了自己算術，三歲那年的乙個晚上，他看著父親計算工資，糾正自己計算中的錯誤。

長大後，他成為我們這個時代最傑出的天文學家和數學家之一。 他對物理學的電磁學做出了一些貢獻，其中乙個電磁學單位現在以他的名字命名。 數學家稱他為“數學王子”。

八歲時，他進入了一所農村小學。 數學老師是個城裡人，他覺得在貧困的農村教幾個年輕人讀書是沒有用的。 而且他有點偏頗：

窮人的孩子天生傻，沒必要教這些傻孩子讀書，如果有機會，就應該懲罰他們，給這無聊的生活增添一些樂趣。

對於數學老師來說，這是情緒低落的一天。 當學生們看到老師沮喪的臉時，他們心裡不寒而慄，知道老師今天會逮捕這些學生並懲罰他們。

你今天要為我數從1加2加3一直到100的總和。 誰想不通，誰就要因為不能回家吃午飯而受到懲罰。 老師說完這句話，一言不發地拿起一本**，坐在椅子上讀了起來。

教室裡的孩子們拿起石板開始計算：“1加2等於3,3加3等於6,6加4等於10.......”“有些孩子加乙個數字，然後把結果抹在石板上，再加更多，數字越來越大，這很難計算。 有的孩子臉色通紅，有的手心和額頭都出汗了。

不到半個小時，小高斯就拿起石板，走上前去。 “老師，答案是這樣嗎？ ”

老師頭也不抬，擺了擺胖胖的手，說：“走，回去再數！ 錯。 他沒想到他會這麼快得到答案。

但高斯站著不動，把石板伸到老師面前：“老師！ 我想答案是對的。 ”

數學老師想吼，但當他看到石板上工整地寫著數字：5050時，他大吃一驚，因為他自己計算過，而且他得到的數字也是5050，這個8歲的孩子怎麼會這麼快得到這個值？

高斯解釋了他發現的一種方法，古希臘人和中國人用它來計算級數 1+2+3+。+n。 高斯的發現讓老師感到羞愧，因為他沒有正確看待一切，鄙視貧困家庭的孩子。 他也開始認真教書，經常從城裡買一些數學書來學習，借給高斯。

在他的鼓勵下，高斯後來在數學方面做了一些重要的研究。

有一天，陳景潤在吃午飯的時候，摸了摸他的頭，哎呀，頭髮太長了，他應該去理髮，不然人家一看，還以為他是個女孩子。 於是，他放下了工作，去了理髮店。

輪到我早點了。 時間太寶貴了，我不能浪費。 他匆匆走出理髮店，找個安靜的地方坐下，然後從口袋裡掏出乙個小筆記本，背著外語單詞。

他背了一會兒，忽然想起早上看一門外語的時候，有個東西他看不懂。 有些事情不懂就一定要懂，這就是陳景潤的脾氣。 他看了看手錶，才十二點半。

他想：先去圖書館看看，再來不及理髮，起身離開。 誰知道呢，用不了多久，就輪到他去理髮了。

理髮師叔叔喊道：“三十八！ 誰是數字三十八？

快來理髮吧！ “想想看，陳景潤正在圖書館看書，能聽見理髮師叔叔喊三十八嗎？

過了許久，陳景潤在書房裡，他明白了自己不明白的東西，然後高高興興地走到理髮店。 但是當他路過外語閱覽室時，卻有各種各樣的新書，非常好。 他又跑進去看了看書，當他看到太陽下山時，他想起了理髮。

他一摸口袋，小小的38號就還躺著。 但是他來理髮店有什麼用，這個數字早就過時了。

高斯，數學老師有問題1+2+3+......100=？高斯很快就找到了答案。