關於初中生是否失去了相互理解能力的作文

看完文章後點選“滿意”很麻煩，這是對別人勞動的尊重！ 回答這個問題並不容易，看看它！

隨著社會的不斷進步和經濟的不斷發展，我們的年輕人也走在了時代的前列，成為時尚界的領軍人物。 同時，我們也有一些意想不到的、難以理解的行為。

當孩子十幾歲的時候，他們學會了像大人一樣隨身攜帶手機，或者一直戴著一副耳機，掛著***搖頭聽**，或者說一些自己聽不懂的語言。 在我們心目中，這些都太酷了，但在成年人的心中，都是不好的行為，都是。

因為時代不同，時代不同; 因為我們必須相處，我們必須彼此擁有一件事。 這是---理解。

理解就像心靈之間的橋梁。 一端連線著我們，另一端連線著我們的父母，橋上有慈愛的小天使，向我們傳達著各自的精神感受。

理解就像雨天的一把大傘，父母在傘下對我們耳語！ 我們正在講述我們的秘密，敞開心扉。 讓我們與父母擁有更珍貴的友誼。

理解，讓我們大膽說出心中的秘密，這樣我們就不會被抑鬱窒息。

其實理解是相對的，雙方都應該相互理解。 我們不能讓父母真誠地對待我們，但我們用一顆如冰的心來回應他們; 我們不能用火的熱情擁抱父母，而是換來像針一樣的冷眼。

理解，是這條河將我們與父母聯絡在一起。 而相互理解，就是河上的橋，是橋上傳遞愛意的愛的小天使。

魯迅先生曾寫道，《中國人失去了自信嗎？ 你也可以模仿。

傳統，美德，信仰，信仰。

這和你作文的意思差不多，但我覺得我寫的文章總是最好的，這是抄襲，可能會被追究法律責任，你自己動手吧！！ 你的字跡是最好的！！ 相信自己，你是最好的。

你是乙個榜樣。

喪失自理能力]。

自己寫 其實，作文很容易。

放鬆。 你可以把它寫出來。

讓我們開始思考一下

要想快速提高學生的作文能力，別無他法，只能讓他們大量閱讀滿分作文，然後溜去模仿。 這對於作文水平較差的學生非常有用。 但對於已經擅長寫論文的學生，讓他們學會創作。

借鑑別人的創造力來寫自己的文章，可以進行一些意象構圖的訓練。 訓練他們用意象書寫思想和情感的能力。 希望這些提示對您有所幫助！

我認為這是個性。

今天的學生是侷限的，沒有自己的特點。