小學公升旗儀式節目25、小學公升旗儀式節目

1、公升國旗，唱國歌。

2.要求同學們總結一下上週的學校情況，提出同學們的一些建議，希望學校慎重考慮3.老師將總結上週的學校情況。

6.確立學生向教師通報教學中非標準教學現象的權利。

1.介紹公升旗班和旗手。

主持人：這週的旗幟課是四年級。

第二，旗幟。 主持人：旗幟和音樂。

3.公升旗。 主持人：公升國旗、奏國歌、注意敬禮、向少先隊員敬禮。

四、公升旗儀式結束，在國旗下發表講話。

5.請總結值班老師的工作情況。

主持人：請總結一下上週值班老師的工作。

6、安排行政領導工作。

主持人：我想請學校領導來安排本週的工作。

7. 宣布結束。

主持人：尊敬的老師同學們，小學公升旗儀式到此結束。

1、主旗手站在左前方，副旗手站在右前方，後面有2名護旗人，四人橫扛。

2、小號手2名，鼓手4名，鼓手1名，吹奏旗歌，站著不動。

3. 旗手走到旗桿上，鼓聲和號角聲停止。

4、主旗手繫在下方，副旗手繫在上方，旗幟兩側守衛。

5、繫好後，收音機播放國歌，少先隊敬禮，非少先隊員肅立。 脫下帽子，隨著國歌的節奏齊聲唱歌。

6.國歌後，國旗公升至頂部，旗幟繫好。

7.結束，領導講課。

1、公升旗時，在場人員必須肅穆站直。 當主持人宣布國歌開始和公升國旗儀式時，會場內所有人員應站直，站直，向國旗致敬。 奏國歌時，走來走去或路過現場的人應停下腳步，面對國旗，自覺肅立，國旗公升起後才動。

2、向國旗敬禮時要莊嚴。 注意的時候一定要注意你的眼睛，你的眼睛應該經常看著國旗，你的眼睛應該隨著國旗而上公升。 此時，每個人的心中都充滿了自豪感和使命感。

這個過程一直持續到公升旗儀式完成。

3. 公升旗儀式時保持安靜。 在公升旗儀式上，所有人都應站立不動。 場內不得有人來回走動，也不能四處張望、談笑風生、撿拾吃飯等，這是對國旗的極大不尊重。

1、增強國旗意識，加深對祖國的了解。 公升旗儀式前，國旗是中華人民共和國的象徵，代表著祖國的形象。 在當今以民族國家為基本組成單位的國際社會中，國旗是乙個國家最鮮明的象徵，彰顯了民族的個性和尊嚴。

2.五星紅旗是中華人民共和國的象徵和象徵。 作為中華民族五千年歷史上的第一面國旗、團結旗、勝利旗、希望旗、吉祥旗，代表著全體人民的意志。 祖國的利益高於一切，培養我們的愛國情懷。

除節假日外，全日制中小學每週舉行一次公升旗儀式。

《中華人民共和國國旗法》規定，全日制中小學除節假日外，每週舉行一次公升旗儀式。 舉行公升旗儀式時，在公升國旗時，參加者應莊嚴地站在國旗前敬禮，並可以奏唱國歌。

公升旗儀式 公升旗必備：當國歌響起時，守旗人手動公升旗，當國旗公升到適當高度時，旗手抓住旗角斜向上放國旗，手臂稍停後，迅速恢復到積極的姿勢。

旗手要能拿旗、散旗、收旗漂亮，護旗者在舉旗的動作上需要對稱、有力。 國歌以46至47秒的恆定時間播放，國旗應與國歌同步以恆定速度公升起。

公升旗儀式要求：

1. 退出並排隊。 聽到演習後，我立即全隊入場，做到快速、安靜、統一。 出入口隊伍整齊，精力充沛，走在樓梯右側，保持前後距離，不推、拉、擠等現象。

2.公升旗（公升旗者衣著整齊，或要求穿校服、紅圍巾、白手套）否則，不能參加公升旗活動。 公升旗過程中，全體師生保持安靜，站直，全神貫注。

3.公升旗。 在國歌前奏結束時，公升旗人大步放上國旗，緩緩公升起國旗，並要求**停下來，剛好到頂端。 公升旗過程中，全體師生保持安靜、如飢似渴的談話，站直、敬禮，少先隊員們進行標準的集體敬禮，面向國旗方向就地站立，敬禮。