如何寫一篇關於場景的作文結合乙個聚會 500 字 五年級

還記得元旦派對嗎？

伴隨著老人的腳步，我們迎來了新的一年——2007年。

2007年前一天下午，我們班成功舉辦了一次聚會。

中午，李寒雪等同學把我們班“打扮得漂漂亮亮”，在黑板上寫下：元旦晚會，有幾個大字，還畫了一些氣球和花......氣球也被粘在老師的門窗上。 五顏六色的絲帶掛在電風扇上。

如果你猛地走進教室，你一定有一種清爽的感覺。

下午，同學們來了，在自己的座位上坐下，**表演。 過了一會兒，派對開始了。 首先，主持人發言，演講結束後，晚會正式開始。

有彈結他的人，有拉大提琴和小提琴的人，有說相聲的人，有彈快板的人，有唱歌的人。 但最讓我印象深刻的是彈琵琶。 接下來，彭月欣將為大家演奏琵琶。

彭月欣走到教室中間，坐下來靜靜地彈奏，這時她彈起了一首歌，聽起來好像是百鳥爭鳴，哪首歌真是清脆動聽。 當她演奏時，它似乎融入其中。 她的音樂流暢而優美，我陶醉其中。

過了一會兒，彭月欣的表演結束了。 是的！ 聽著這首歌，心中的煩惱和煩惱都丟擲了雲端，聽著一首歌，我彷彿得到了無數的靈糧，我真的聽不厭。

我們的班美表演完後，台下的小觀眾們迴盪著熱烈的掌聲。 最後，為了慶祝新年的到來，我們還唱了一首歌——《同一首歌》。

鮮花告訴我你是怎麼走過的，大地知道你心中的每乙個角落，甜蜜的夢，沒有人會錯過它，今天終於迎來了這歡樂的時刻......“隨著這首歌的演唱，我們終於迎來了2007年。 （歡迎學習！！

乙個獨特的元旦派對。

去年，我們班舉辦了乙個特別的元旦晚會。 那個派對現在仍然來找我。

上午10點左右，我們一行人在新裝修的教室裡拉開了序幕。 主持人吳昊瑾邁著歡快的步伐走上講台，大聲宣布：“元旦晚會現在開始！ 首先，我們請來了曾嶽的笛子來演奏！ ”

在同學們熱烈的掌聲中，曾嶽跳出了賽場。 只見她手裡拿著笛子，看著樂譜，緩緩吹著。 過了一會兒，悠揚的笛聲傳進了我們每個人的耳朵裡，我們陶醉在曾嶽優美的笛聲中。

歌曲結束時，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲，在我們的教室裡迴盪了很久。

就在這時，楊楓邁著輕盈的步伐朝著電子鋼琴走去。 她坐下來，用修長的手指彈奏琴鍵，就像鳥兒在琴鍵上飛舞一樣。 如果說曾嶽的笛聲如山流水，無窮無盡，那麼楊峰的琴聲堪稱小橋流水，清脆悅耳。

賺錢，賺錢，賺錢，賺錢，我什至不知道怎麼花......“豐富的表情、滑稽的動作、滑稽的語氣，讓我們笑得肚子疼。

後來，學生們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話、......順便說一句，還有乙個最精彩的小品，看完這個節目後，我們忍不住笑出聲來，笑著前傾後仰。

在同學們的歡聲笑語中，元旦晚會圓滿落下帷幕。 我們都沉浸在快樂中很久了，我們覺得我們的生活是無比幸福的。 這個獨特的派對對我來說將是難忘的。

第一段，聚會的開始時間和目的。

在第二段中，描述了聯盟的場景（場地的布局，參與者的表情，精彩節目的介紹）。

第三段，我自己的感受或收穫。

我們班的同學們表演了一場精彩的表演，真是太棒了！

我也不會！ 我才上一年級。

今天，我們小學舉行了元旦晚會，全校師生都要參加。

一開始是各年級的表演，表演前大家都化了妝，變美了。 其他班級的表演非常精彩，我看得很著迷，完全融入了表演。

終於輪到我們表演了，我們表演的節目是《讓我們蕩雙江》這首歌，我們都很緊張，心跳不停，但我們還是穩穩地讀著快板的歌詞，我們大聲朗讀聲音，神情洋溢，表演結束了，我們帶著熱烈的掌聲回到了座位上， 我的心情慢慢恢復了平靜，老師說我們的表演比排練精彩多了，我非常高興，臉上露出了幸福的笑容。

演出結束後，到了二等獎的時候，將抽出80個二等獎和40個一等獎。 讓我們開始吧，二等獎將首先抽取。 抽到二等獎的時候很有信心，但是我沒有抽到，有點失望。

當我抽到一等獎時，我想：我還沒有贏得80個二等獎，不用說，一等獎。 一等獎是由Jeremy先生抽出的，當我突然聽到我的名字並居然被抽中一等獎時，我感到驚訝和興奮。

我高高興興地去領獎——乙隻流氓兔子來了，我們班只有四個人得了一等獎，真是千載難逢的機會啊！ 其他沒有抽獎的學生都是三等獎，也收到了禮物。

最後，尤老師為獲獎節目頒發了優異證書，我們的演唱《讓我們盪鞦韆雙江》獲得二等獎。 下次，我們一定會爭取一等獎，這比我們現在做的更完美，為班級增添了榮耀和榮譽。

下午三點半，晚會正式結束，我們班打掃會場，男生放椅子，女生掃地，打掃完，大家都高興地回家了，和家人分享這份心情。

我真的很高興，這個元旦派對對我們來說太難忘了。

星期五下午，操場上空無一人，整個校園一片寂靜。 然而，6（1）班的教室裡已經熱鬧非凡。 從遠處看，教室的牆壁上布滿了長長的拿鐵藝術和五顏六色的絲帶，非常漂亮！

嘿？ 6 級 （1） 今天要做什麼？ 為什麼這麼熱鬧？

哦，原來經過同學們一周的精心策劃，我們的詩歌晚會在今天就要上演了！ 大家的笑聲讓整個會場充滿了濃郁的節日氣氛。

在兩位主持人的主持下，第一檔節目《紅樓夢》開始上演。 鄭柏傑從容地站在講台上，專心致志地為我們介紹《紅樓夢》。 全場掌聲、掌聲、響起。[火花論文網路。

有趣的是朱連傑主演的小品，主要講的是易的雲思在讀詩時必須先看懂內容，不能盲目讀詩。 朱蓮在表演過程中的肢體語言非常豐富，讓我們笑得肚子疼。

但讓觀眾沸騰的卻是互動遊戲，當主持人讀完題目時，學生們幾乎同時從凳子上跳了起來，一雙手迅速舉起，主持人眼神一驚，不知道該先請哪個學生。 配對遊戲開始了，當大螢幕出現松樹對時，我的大腦很快就幸運了**松，松樹，松鼠，松柏，沒錯，就是松柏樹！

我舉起手，低聲說。

當主持人宣布答案時，我欣喜若狂，“是的，沒錯！ ”

如果要說我們這門課，那真的是“文武兼備”。 不然，怎麼會“忽然如春風之夜，萬樹梨花”？ 眨眼間，教室就翻修一新了。

時光荏苒，派對結束了，但這個派對將永遠銘刻在我們心中。

我正在尋找一篇五年級的中文作業場景作文！！