你能通過運動上大學嗎？ 我主修網球，你在學校學的

實際上，這就是我作為我自己的副手所做的。 賺錢的效率不錯，但是太累了，畢竟對手可以隨意打你，但是你要把球還給對手，還要仔細觀察對方的動作，提出修改建議。 這一切都是在你奔跑和擊球時完成的。

另外，這是個人意見，即使你很勤奮，也很努力（當然，這是最基本的要素），如果你想成為一名教練，最好是拿到一些國際網球教練資格（我自己拿到ITF......但這有點難，所以不推薦）這就像網球文憑，你來教的人越多，你教的人就越多。

另一方面，大學一般只有純網球專業（很少見）。 和普通的大滿貫（這個很少是網球大滿貫）......至少我沒有見過很多普通的網球大滿貫。 在中國境內。

達到國家二級的運動員可以參加國家體育院校的單招！

降低了對文化分數一舉的要求，但同時也要求質量分數達到標準！

如果達到國家二級運動員，參加市級錦標賽並進入前三名，就可以達到二級！

在國家層面，你可以隨意選擇一所大學！

看來你必須學習一切才能上大學參加體育入學考試。

快來湖南科技大學吧！ 新的網球場即將建成！ 有兩個專業：體育和社會運動！

是的，你可以做好運動，你可以加50分左右來獲得國家2級。 或者上體育課，文化分數可以低幾百分才能進入大學。

體育專業學生可以報考非體育專業，但要在文化課程層面與普通考生競爭體育課成績無效，體育課成績不作為錄取參考。 如果體育專業學生想報考非體育專業，文化課程的分數必須足夠。

例如，在北京體育學院的體育教育、體育訓練、社會體育指導與管理、體育人文科學、武術與民族傳統體育、公共事務管理、體育經濟與管理、新聞學、廣告學、應用心理學、英語、表演、舞蹈表演、體育、休閒體育、國際漢語教育等16個本科專業中，體育訓練、武術和民族傳統體育分別招收，其餘專業在全國範圍內招收。

在全國統一招生中，體育、社會體育指導與管理、休閒體育為體育專業; 表演和舞蹈表演是藝術專業; 公共服務管理、體育經濟與管理、新聞學、廣告學、應用心理學、英語、體育**、對外漢語教學、體育人文科學等都是通識類專業。

當然，在體育院校，無論是體育、藝術，還是普通專業，培養方向都涉及到體育。

例如，體育新聞學、國際體育、體育心理學、體育營銷傳播等，學生從這些專業畢業後可以獲得理學學士、文學學士、管理學學士、教育學學士等學位。

首先，體育專業的學生只能選擇體育，這一點是毋庸置疑的，畢竟你在高中學習了兩三年的體育，結果考了高考考進了體育學校，你沒有學體育， 那麼學什麼專業呢？只是體育專業的門類種類繁多，這個時候，你可以選擇自己專攻的體育門類。

首先，體育專業本身就屬於當今流行的專業。 其實很多有特殊天賦的學生都學過這個專業，尤其是高中經過兩三年的苦修，可以考上更好的體育學校，但是有些運動類在高中學得特別多，比如跑步、足球、籃球甚至武術，這些專案都是要學的， 而學習這些專案也比較正常合理，但是高考過後，就要考上一所大學，一所體育專業的大學，門類很多。例如，有排球、籃球、足球、田徑等。

第二，所以在選擇的時候，可以選擇乙個自己擅長的類別，比如，如果你擅長籃球，你就選擇擅長籃球去學習，如果你擅長田徑，你就會學習田徑，但這些類別統稱為體育專業，這不是逃避， 畢竟，這個體育專業的學習，一定是從這個專業發展起來的，這是毋庸置疑的，所以我們必須相信，一定要學這個專業，才能有這些範疇，才能有所了解。<>

3.當然，從目前國家對體育的實施來看，其實國家在扶持孩子，他們從小就要有比較強壯的身體，所以現在體育課越來越多，體育專案也越來越受到國家的重視，所以很多大學都開設了體育課， 但對於體育課的學生來說，他的訓練強度非常大，所以孩子們在體育課上一定要有乙個良好而穩定的學習方向。只有在大學裡，你才能學習乙個好的體育專業。<>

不一定。 上大學的時候，你可以根據自己的實際情況選擇不同的專業，不可以，你只能選擇體育專業。

不，其實你也可以選擇其他專業，但是他們也繼續圍繞體育進行選擇，而且大部分都是體育專業。

不是這樣的，如果你想換專業，你可以換專業，但是沒有運動加分項。

不，它只能與運動有關。

體育專業。

只有符合以下條件之一且未滿 22 歲的人才能申請。

1）高中畢業，取得國家二級以上運動員證書，高中省級（含）以上比賽集體專案主力隊員前六名或個人專案前三名;

2）具有與高中畢業同等學歷，並取得國家一級（含）運動員證書的人員，或近三年內在國家或國際集體體育比賽中獲得前八名的主力隊員。

同等學歷報考考生須提供與高中教育同等學歷的學習證明和成績單，省教育行政部門協助招生學校確定其資格。 具有相同學術能力但未被認定為合格的考生不得報考。

1、參加體育活動可以強身健體，學習運動技能，減脂塑形，緩解壓力，追求全面發展，培養品德。

2、大學體育活動可以使校園內的教師和學生明確人的全面發展，明確體育的價值取向，培養和增強學生的愛國主義和民族精神。

3.大學體育可以對學生的個人心理發展產生積極影響，緩解壓力，減少焦慮、失落等情緒。

4.大學體育活動可以激發競爭意識，在大學體育教育過程中，身邊的榜樣可以激發他們對體育的興趣。

5、通過大學體育訓練，身體素質比初中階段有所提高，堅持體育鍛煉，使工作學習更加高效，在體育活動過程中也能體會到團隊帶來的快樂。

6、大學體育具有“塑造功能”、“規範功能”、“激勵功能”和“調整功能”。 思想政治教育作為一種隱性的思想政治教育，也作為一種特殊的思想政治教育，它的功能包含在大學體育中，並與其他社會實踐活動相結合，使受教育者能夠愉快、積極地接受教育。

因為隱性思想政治教育更貼近生活，通過精心營造輕鬆愉快的教育環境，讓受教育者沉浸其中，教育效果好。 大學體育課程本身就是一種特殊的社會結構，是社會文化的表現形式之一，在這個層次上，大學體育不僅受到生物屬性的制約，還受到社會發展規律和生產力水平的制約。

1、參加體育活動可以強身健體，學習運動技能，減脂塑形，緩解壓力，追求全面發展，培養品德。

2、大學體育活動可以使校園內的教師和學生明確人的全面發展，明確體育的價值取向，培養和增強學生的愛國主義和民族精神。

3.大學體育可以對學生的個人心理發展產生積極影響，緩解壓力，減少焦慮、失落等情緒。

4.大學體育活動可以激發競爭意識，在大學體育教育過程中，身邊的榜樣可以激發他們對體育的興趣。

5、通過大學體育訓練，身體素質比初中階段有所提高，堅持體育鍛煉，使工作學習更加高效，在體育活動過程中也能體會到團隊帶來的快樂。

6、大學體育具有“塑造功能”、“規範功能”、“激勵功能”和“調整功能”。 思想政治教育作為一種隱性的思想政治教育，也作為一種特殊的思想政治教育，它的功能包含在大學體育中，並與其他社會實踐活動相結合，使受教育者能夠愉快、積極地接受教育。

因為隱性思想政治教育更貼近生活，通過精心營造輕鬆愉快的教育環境，讓受教育者沉浸其中，教育效果好。 大學體育課程本身就是一種特殊的社會結構，是社會文化的表現形式之一，在這個層次上，大學體育不僅受到生物屬性的制約，還受到社會發展規律和生產力水平的制約。

許多大學都非常重視體育教育，體育課作為第一年和第二年的必修課存在。 為了引起學生對體育課的關注，體育課每學期末還有一次考試。 大學開設的體育課程很多，學生可以根據自己的興趣進行選擇。

例如，太極拳、足球、網球等。 大學裡有很多比較受歡迎的體育課，學生只有搶到才能上，比如羽毛球比較受歡迎。 那麼，為什麼你上大學的時候這麼重視體育呢？

首先，體育課的設定也是為了喚起學生對運動的關注。 在高中時，很多學生不重視體育課，而是想著在體育課上學習。 由於學生的學習任務繁重，許多學生在課後不運動。

進入大學後，許多學生身體素質較差。 我們都知道，如果我們想做任何事情，就必須有乙個健康的身體。 我們學校和教育部都意識到運動的重要性，所以我們非常重視體育教育。

每週開設體育課不僅僅是為了讓學生在體育課上鍛鍊身體，還要讓他們養成鍛鍊的習慣，最好是每天鍛鍊。 其次，學生也可以在體育課上放鬆一下。 很多大學生不經常在大學校園裡出門走動，經常在宿舍或教室裡感到無聊。

如果你繼續這樣做，它可能會導致抑鬱症。 體育課一般都是戶外學生，所以可以利用體育課的時間到戶外散步，釋放壓力。 在體育課上，許多老師也會給學生一些自由走動的時間。

在空閒時間，學生還可以自己跑步，這不僅可以緩解壓力，還可以鍛鍊身體。 給我們上體育課的老師都是非常專業的老師，他們也教了我們一些體育知識。 因此，即使你以後不上體育課，你也可以利用這些知識來鍛鍊身體。

我想說的是，無論何時何地，適度的運動都是必要的，而大學本來就是乙個寬鬆的環境，沒有人會主動去做運動，那麼體育課就是體育的平台，通過體育課達到運動的效果，當然， 我們要上好體育課，體育課，就是給學生體育知識、技術、技能，增強他們的體質，發展他們的體質和運動能力的教育課程。學校體育活動是全面貫徹黨的教育方針的乙個重要方面，是學生在德、智、體、美、勞動等方面全面發展的需要，對祖國“四個現代化”建設人才的培養具有重要意義。

體育系學生不僅可以考上體育大學，還可以考上綜合性大學的體育專業等，下面我們來看看具體情況。

體育專業的學生不僅可以考入體育大學，還可以考取體育專業等綜合性大學。

體育專業學生可以參加考試的大學示例：

專業體育學院：北京體育大學、首都體育學院、河北體育學院、天津體育大學、瀋陽體育大學、吉林體育大學、上海體育大學、南京體育大學、武漢體育大學、山東體育大學、哈爾濱體育學院、 成都體育大學、習體育大學、廣州體育學院、軍事體育學院（軍事體育學院）。

教育部直屬師範院校體育學院：北京師範大學、東北師範大學、華東師範大學、華中師範大學、西南大學、陝西師範大學，均設有體育學院！ 還有華南師範大學體育學院和湖南師範大學體育學院！

此外，各省都有體育專業的師範學院，現在也有教育專業的大學和體育學院！ 例如重慶大學、寧波大學、蘇州大學、廈門大學等等！

根據在校體育學生學習重點的不同，就業方向大致可分為以下三種型別：

1.體育。

主要就業方向：本專業培養具備系統掌握體育基本理論、基礎知識和基本技能的能力，掌握學校體育規律，具有較強的實踐能力，具有全面發展基礎的專長，能從事中學體育、課外體育活動、課後體育訓練和競賽工作的高階專業人才， 等，並能從事學校體育科研、學校體育管理、社會體育指導等工作的高階專業人員。

2.運動訓練。

主要就業方向：本專業培養具備競技體育基本理論和基礎知識，掌握從事特色體育訓練的基本能力，從事體育訓練教學、訓練、科研、社會體育鍛煉、管理等方面的專業人才。

3.社交運動。

主要就業方向：本專業培養具備社會體育基本理論、知識、技能，能從事社會體育領域群眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、健身健康、企業發展與管理、教學與科研的資深專業人才。