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初中數學其實不是很難。
我要給你們乙個苯溶液,我要把這本三年前的書翻閱一遍。
如果您有任何問題,請去找老師。
不要害怕丟面子,這沒什麼大不了的。
數學,說白了,不能有脫節,你會變得更好。
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從小學四年級開始,讀了很多書。
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f(x)= 3sinx cosx=2sin(x 6) 最大值為 2,此時 x 6=2k 2,即 x=2k 2 3,所以 sinx= 3 2,cosx= 1 2,即 a=(3, 1), b=(3 2, 1 2)。 cos=[a*b]/[|a|×|b|]=1,角度為0°。
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f x = a·b = 根數 3sinx-cosx = 2(根數 3 2sinx-1 2cosx) = 2sin (x-6)。
當sin(x- 6)=1時,f(x)取最大值2,x-6=2+2k(k為整數),所以當x=2 3+2k(k為整數)時,f(x)為2 3的最大角
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1.原始 = (5x) 2-(4y) 2=(5x+4y)(5x-4y)2原始公式 = b(a 2-2ab + b 2) = b(a-b) 23
原始公式 = 2 (x 2-4) = 2 (x + 2) (x -2) 4原始 = (y+2) 2
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元 21 51=
以上每個都在88元以上,請問,你的要求都在88元以上,對嗎?
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您應該在所有恰好大於 88 美元的組合中要求最多的訂單。
答案是21元買4本書,加上這四本書中的任何一本,一共5本書。 這是所有訂單中最多的。 (買6本書不可能,自己算算,5本書只有這4種組合)。
解釋如下:21元是四本書中最便宜的,理論上如果22元買4本書,也就是88元。 這裡,大於22元的有三種,單一組合最多只能買4份。 不到22元,只有21元的。
當我買了 88 份時,這個還不到 4 份,我可以再買乙份任何型別的副本。
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不完全理解您問題的含義。
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第 1 步:將書命名為 A、B、C 和 D,即:
**數量。
A 48 4 本以上書籍可以滿足 B 21 51 51 5 本以上書籍可以滿足 C 43 4 本以上 4 本書可以滿足 D 64 3 3 本以上可以滿足第二步: 滿足每個數字要求的訂單計算如下。
書A符合4份5份6份的順序......48 本書 45 B 書籍符合訂單 5 本書 6 本書 7 本書 ......47 本 C 書 51 本符合 4 本 5 本 6 本的訂單 ......43 本書,共 40 本書,符合 3 本書 4 本書 5 本書 ......64 Ben 62,所以有 202 個元素匹配。
因此,在202多個元素中選擇1個以上來滿足條件的第三步:即:c(202,1)+c(202,2)+c(202,202) = 最終答案。
從高中到現在已經很多年了,具體的排列和組合演算法是行不通的,所以你可以自己做數學。
前提是同一**的書是一樣的,如果不一樣,第二步可以是c(n,m)
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解決方案:假設這個人每天傳播 x 個人。
1+x)^2=225
求解 x1=14
x2=-16(未到位,已丟棄)。
所以答:這個人每天傳播 14 個人。
慢慢來,你應該明白!
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設定每人每天 x 人。
1+x+x(1+x)=225
1+x+x+x^2=225
1+x^2+2x=225
x+1)^2=225
x+1=15
x=14
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設定一天來傳播 x 人。
x(1*x)=225
應該就是這樣,對吧?
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用宴會設定繩子長度x公尺,則兩折為x 4傻瓜銀三折 x 8x
x 8 = x = 高度 = m。
此人高大高大,繩子又長又朦朧。
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如果繩子的長度是x公尺,人的身高是y公尺,那麼1 2x=y+ 1 3x=解x=y=y=答案:繩子的長度是x公尺,繩子的長度是北嶺公尺的渣。
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它分為四個部分。 9 4 的 1 2 = 3 2 -1 - (27 8) 的 -2 3 次方 = -4 9 (3 2) 的 -2 = 4 9 的冪,然後加起來是二分之一。 1/2
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三分之一的根數是六切十四分之一。
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解:從問題設計可以看出,多項式 f(x) 除以 2(x+1),餘數為 3
必須有:f(x)=2(x+1)p(x)+3 。(p(x) 是關於 x 的多項式。 )
同理,必須有:2f(x)=3(x-2)q(x)-4 。q(x) 是關於 x 的多項式。 )
從公式可以看出,當x=2時,2f(2)=-4
f(2)=-2.
很容易知道,當 x=2 時,方程也必須為 -2
2=f(2)=6p(2)+3
6p(2)=-5
即 6p(x) 除以 x-2,餘數為 -5
6p(x)=(x-2)r(x)-5.,,等式。(r(x) 是相對於 x 的多項式。 )
從公式中: 3f(x)=6(x+1)p(x)+9 3f(x)=(x+1)[(x-2)r(x)-5]+9=(x+1)(x-2)r(x)-(5x-4) 即: 3f(x)=(x-1)(x+2)r(x)-(5x-4) 兩邊除以 4(x+1)(x-2),得到:
3f(x) [4(x+1)(x-2)]=[r (然後根據公式計算。
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第二次相遇是B第二次追上A,即B比A多走2圈,即400*2公尺需要x分鐘。
在 1 分鐘內,B 比 A 多走了 540-290 公尺。
然後步行 x 分鐘 x (540-290) 公尺。
所以x(540-290)=2*400
250x=800
x = 所以幾分鐘後,兩人第二次見面。
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解:an=(1-1 3)(1-1 3)(1-1 3)1/1/3^n).
n=1,2,3,..知道,乙個 >a(n+1) 乙個數列是乙個遞減的正數列,從問題設定可以看出,一定有0,是乙個遞減的正數列,如果乙個1是常數,則一定有a1 1 true,===> 3 2。??
注意:可能建立了乙個 1 常數。 ===> A1 1 成立, 3 2.
min=3/2。請再看看這個問題,可能是我錯了。 】
如果你知道自己不會計算,你可以彌補它 當你得到機會時,練習和練習,小學數學畢竟還是不難的,最重要的是你的問題真的只有你說的那麼簡單,你不會計算嗎? >>>More
嗯,高中和初中是不一樣的。 剛上高中的時候,我一定對高中學習不適應,一上高中就學會了很抽象的集合、函式,對吧? 沒有別的辦法了,我認為這與初中沒有任何關係。 >>>More
每個大題題都寫乙個簡短的總結,比如選擇題,可以寫出自己做錯題的分析,最後一題一定要寫出來,不管你對不對,除了大題,你還會寫錯題的分析,可能500多旺格