數學考試總結和計畫，如何寫數學考試總結

每個大題題都寫乙個簡短的總結，比如選擇題，可以寫出自己做錯題的分析，最後一題一定要寫出來，不管你對不對，除了大題，你還會寫錯題的分析，可能500多旺格

1.這次數學考試不是很理想，這也離不開我平時的作業不細心，做題不認真。 選擇題我因為粗心扣了6分，其中一題看錯了，一題想選B，卻誤選了D。 這是我粗心大意的結果。

看來以後要仔細檢查，仔細複習問題了！

2.填空題，我又扣了4分。 這又是我粗心大意的結果，我把加號和減號的位置顛倒了。 還有乙個我真的想不通的。

3.計算題，可以說是解方程，這是我的強項，但是我輸了6分，錯了2分，各得3分，我其實把所有步驟都寫對了，但答案全錯了。

4.申請題，共扣1分我，··還是因為粗心大意造成的，不符合題目的答案被抄到了“答案”的頂端，被老師銳利的眼光發現，狠狠地扣了一分。

時光荏苒，一眨眼的功夫，開學的第一次月度考試就結束了。 然而，我留下了無法挽回的時間; 面對這個優秀但不尖銳的“絆腳石”分數，我不禁陷入了沉思; 當我看到那些不應該出錯的問題時，我感到無限的自責......在我心裡

當我冷靜下來，再次仔細瀏覽試卷時，我意識到自己是多麼的粗心和不耐煩。 一拿到題目，馬上就開始寫，如果不懂題，就開始慌了，不知道從哪裡開始，就丟了一道數學9分題，這讓我現在很傷心。

另外，雖然嘴裡總是說：“老師根本沒有談論這些話題......其實現在想想，我都覺得自己是多麼的荒謬和無知！ “我沒說”本以為這個理由就能掩蓋所有的錯誤，但現在想來，還不如沒有按時定量地做平時的複習和預習。

如果你平時做複習和預習，那麼即使老師不講，又有什麼關係呢？ 現在的責任只能放在自己身上，預習一直是學生學習的重要要求，如果我們不做好課前準備，那麼我們的學習就會大大減少。

知識是隨著時間的流逝而積累的，人們不可能在很短的時間內將大量的學習內容注入大腦。 “餓著肚子吃飽飯”，“三天釣魚，兩天曬網”，事半功倍。 因此，我們必須定期和定量地學習。

我們還要做到老師的要求要背誦必須熟悉，要用理解的方法去背誦，不能死記硬背，如果死記硬背，當題目靈活一點，就會導致一連串的錯誤。

從這次月考中，我總結了很多學習原則和學習方法，當我們不參加考試時，如果我們只是盲目地找理由，或者把錯誤的責任推給別人，那麼我們就會一直掩蓋錯誤，繼續犯錯誤。

如果你沒有完成每天該完成的學習任務，比如精修、突擊考試、還清每天應該學習和記錄的債務，那麼要取得好成績會更加困難。 為了做到這一點，你必須每天積累知識，每天複習，專心學習。

學習靠積累，學習靠努力; 你只有一次機會，你不能錯過任何考試！

撰寫對問題型別、考試成績、方法和措施、最終希望和摘要的分析。