畢業作文作文初中寫作要領微課

閱讀下面的材料並按要求寫一篇文章。 庫珀是一位年輕的美國人，他是一名無線電愛好者，從小就崇拜無線電行業的資深人士喬治。 庫珀大學畢業後找不到工作，當他的彈藥用完時，他決定在喬治的公司試一試。

熾熱的夏天，火紅的鳳凰花染紅了整個校園，李的歌聲響了一遍又一遍，眨眼間，六年相聚的時光已經消失在我們的笑聲中。

回首小學的六年生活，過去的歡樂雖然已經褪去，但回憶依然絢麗。 忘不了運動會上運動員們的快節奏，老師的歡呼聲和同學們的吶喊聲，教室裡老師認真的教學，校園裡學生們的追逐遊戲，無論是在鞦韆上，在樹蔭下，還是在走廊下， 到處都是學生們熟悉的身影，到處都是學生們的腳印，這些難忘的回憶都會被放進我的記憶盒裡，珍藏起來。

老師，您就像一把萬能鑰匙，可以釋放我們的潛力。 我永遠不會忘記老師的恩德之大，如果將來有什麼成就，我會感謝老師的教導。 親愛的同學們！

荷花池曾經迴盪著我們友誼的腳步; 在鞦韆架下，我們充滿了爽朗的笑聲。 希望大家努力，讓我們的學校更加耀眼和喧鬧。

今天的離別即將成為明天的重啟，離別不是感情的散去，而是力量的膨脹，希望你把握今天，珍惜這份友情，奔向人生之路，共創我們輝煌的未來。

清明節期間，雨下得很大，路上的行人都想破魂落魄。通過詢問餐廳在哪裡。 牧童指的是興化村。

-題詞。 燕子向南飛去，有一段時間它又飛回來了。 柳樹枯萎了，有一段時間它們又綠了。 桃花不見了，又到了綻放的時候。

但是親愛的爺爺。 你已經被埋葬在這個冰冷的墓地很久很久了。 孫女離你很近，但她陰陽相隔，千次呼喚也見不到你。

這怎能不讓孫女傷心、痛苦、憂鬱。

記憶中清明節的快樂早已不復存在。 沒有爺爺的清明節，連天都是灰濛濛的。 無盡的細雨讓我感到難過。 寒風，請你告訴斷腸人，那樣疼孫女的爺爺不會再回來了。

透過朦朦朧朧的雨，我又看到了熟悉的山坡。 小草還是那麼嫩綠，五顏六色的野花寂寥地綻放著。 還有沒人採摘的綠色綠色樹冠。

這一切讓我感到非常震耳欲聾。 風景還是一樣，但爺爺早已不在了。 畫面再次出現，藍天下，乙個小女孩抱著風箏線軸，開心地奔跑。

跟在他後面的那個和藹的老頭子不就是爺爺嗎，為什麼臉色這麼蒼白，為什麼不停下來休息，我明白他很不情願。

畫面模糊清晰，小姑娘跟著爺爺乖乖地摘綠樹冠。 在老爺子的嘮叨聲中，小姑娘知道了清明節，清明果，僅此而已。 粗心的小姑娘，你怎麼看不出爺爺眼中的悲傷，爺爺正在用最後的力氣延長著小姑娘的幸福。

我知道我別無選擇，只能死。

爺爺走了，在思考和等待的歲月裡，我一天天長大。 我終於明白了，燕子還能再飛回來，可是爺爺在柳樹綠的時候再也回不來了，我把時間花在了頻繁的思緒和一年一度的清明節上。

我們也寫了，這是我寫這篇文章的一般內容和想法：

1.用經文來引出經文的核心。

2.讓人想起中國歷史。

3.這讓我們明白，美好的生活來之不易4要珍惜生命，就要為中國的崛起而學習。

5.孜孜不倦地記歷史，這樣我們才能理解清明對我們的意義。

6.點名主題。

首先，這是乙個傳統節日，我們要注重傳統，弘揚中華民族精神！ 寫真實的感受很重要！ 感情佔了文章的大部分篇幅！

第一段可以寫任何東西，第二段寫傳奇，第三段寫清明詩，第三段寫感情，第四段結束。

最好寫下你的感受和感受。

把你對清明的理解寫清楚就夠了。

自己想想，不要依賴別人。

居中，讓別人知道你寫了什麼。 不要寫日記。

扣上中心，從頭到尾回聲，層次清晰。

其實初中生作文寫作的重點是看自己在某個方面的特點，寫作也是寫個人的聲音，所以寫作的重點要立足於現實，要以現實的方式表達自己的聲音。 發自內心地寫出自己想要的東西，同時要把自己的想法與現實生活相結合，達到內外合一的效果。 他的突破點是按照自己的想法寫出自己的人生規劃。 重點是，如何掌握自己的寫作方法; 如何在寫作中擁有更好的技巧和方法; 如何提出自己的中心思想; 如何讓人們在第一次閱讀時理解它。

題材新穎，趣味濃厚。

語言優美而流利。

許多細節被用來描述它。

這篇文章充滿了主題。

這是最基本的，必須做到的。

假期剛過，我首先想睡個好覺，補充一下大修所花費的精力。 然後，趁著春節還早，我會和父母一起去北京的紫禁城參觀。 體驗明清時期的建築風格; 看看故宮博物院，裡面到處都是寶藏。

說到春節，我打算邀請幾個朋友來參觀我們在這裡舉辦的廟會，我們可以邊逛邊聊。 春節最好下一場雪，我和朋友可以堆雪人，打雪仗。

寒假的頭幾天，我把所有的寒假作業都做完了，除了日記，因為“日記日記，日記，一天一次”。 順便說一句，我每天還會抽出乙個小時，閱讀一些從圖書館借來的“四大名著”、“運動與波浪”和“名人傳記”。 晚上，寫一篇日記，記錄你在閱讀文章或當天最有意義的事件後的想法。

最重要的是讓我表弟輔導我。 我的表妹是一名初中生，每個班級都在班上名列前茅。 不像我，我的語文基礎很差，每次大考都考不出95分。

在這個假期裡，我一定會盡力向表哥學習中文，努力提高我的中文成績。 另外，我必須向我的表弟學習英語。 因為在農村學英語晚對學生不利，所以這個假期一定要複習一下我學過的和沒學過的英語知識。

以後上學的時候，一定要給同學們留下深刻印象。

除了學習這些東西，我還報名參加了繪畫班。 因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫，但是我的繪畫水平不高，所以我想參加乙個繪畫課，提高我的水平，培養我的情操。

最後，我決定從六年級的哥哥姐姐那裡借一整套書，以便預習新知識，防止我以後跟不上老師的腳步。

希望對你有所幫助！

自己寫，很簡單。

讓我們看看其他人怎麼說。

我平時拿考來應用格式，從排名+2到3個小標題+最後一首小詩開始，主要是從題目開始，每個小標題下的材料都做完之後，你也要點題，最後你要點題。 對於標題後面的材料，我通常引用古人，但注意最好引用一些高中生相對陌生的人物。 在描述方面，呵呵，建議多背宋字，不要很多，30-50首就夠了，相信我，背誦之後，寫作作文是刻意組合起來的，保證效果很好。

就是這樣！ 其實作文很好寫，能寫的優勢也很大，09年高考單科100+，呵呵，大半天得意。 我是根據經驗說話的，呵呵。

另外，使用古人的材料時，最好使用第二人稱！ ~~

（1）將敘述性語言轉化為描述性語言，（2）善用修辭，（3）適當的幽默。

最重要的是要有水平，看起來像高中生的作文，語言太幼稚不好。 漂亮的文筆很重要。