關於吸熱的問題，物體吸收的熱量是否必然增加？

j*(kg*℃)1]

型別1：4kg？？

冰的比熱容在冰態下為10）。

第二種形式：4kg？？

水的質量比熱容 40 ）））。

然後只需將 1 加到 2，您只需詢問計算過程，這樣您就可以自己計算數字。

你應該是初中生吧？ （這是初中的做法，但如果大學什麼的，就需要加二樓，就像我說的，你的話題不考慮） 理論上。 以上都是用數學寫成的。

嚴格來說，這是乙個錯誤（平時這樣寫也沒關係，但考試不需要）。 物理學的方法與數學的方法不同。 我相信你也知道這一點。

給你乙個完全正確的答案。 在二樓，不錯。

q1=cm(t2-t1)

4× jq2=cm(t1+t2)

4 冰的融化熱為：

q3=mq4× j

q=q1+q2+q3

j+ j+ j= j

1.冰吸收熱量。

q1=cm(t2-t1)=

2.水吸收熱量。

q2=cm(t2-t1)= 000

3.冰融化的熱量（這個問題可能不考慮）。

冰融化的熱量是。

q3=mq=4* 400 j

和。 q=769400j（不考慮熔化，q=756000j）謝謝！ 完成：拿到積分然後離開

4公斤冰吸收-10到0的熱量。

4kg 水吸收 0 到 40 的熱量。

這兩個過程總共吸收了熱量，但是根據問題給出的條件，無法找到0個冰液化成0個水過程中吸收的熱量，這部分必須新增到最後乙個吸收的總熱量中。

還有冰的液化和吸熱吸收，因為當冰變成水時，它會吸收熱量，但溫度不會改變。

<>1.物體的內能吸收熱量，增加與否取決於條件。

2.如果物體的溫度公升高，那麼它的內能必須增加，它不一定吸收熱量; 如果物體的內能增加，那麼它的溫度不一定公升高，也不一定吸收熱量; 如果乙個物體吸收熱量，那麼它的溫度不一定會增加，但它的內能必須增加。

3.物體的內能是分子勢能和分子動能，溫度是物體分子動能的巨集觀表現，當溫度不變時，分子動能不變，內能的增加就是分子勢能的增加，例如， 晶體從固態到液態的溫度不變，分子之間的距離變大，分子勢能增大，然後內能增大。

如果物體的溫度公升高，物體的內能必須增加; （質量、狀態不變、高溫、內能大）。

如果物體溫度公升高，物體必須吸收熱量; （物體溫度的公升高也可能是外界對物體所做的功的結果。 )

如果物體的內能增加，物體的溫度必須公升高; （隨著物體內能的增加，物體的物質狀態可能已經改變，或者物體的質量發生了變化。 )

如果物體的內能增加，則物體一定吸收了熱量; （物體內能的增加也可能是由於外界對物體所做的功）。

如果物體吸收熱量，物體的溫度必須公升高; （熔化時，物體溫度不變）。

如果物體吸收熱量，那麼物體的內能必須增加。 （吸收熱量時，可以做外部功，內部能量不一定增加。 )

溫度高到足以將空氣中的氧氣梳理成火焰，傳熱可使物質熔化並熔化到極致，破壞物質（質量）和能量。

溫度低到一定程度，它能凝固與水或空氣或體內的水（血液）傳遞冷氣，凍結可使物質碎裂，冷到極致，可粉碎物質、質能，一切危及生命的都能改變物體的運動（運動）速度。

在某些情況下，物體的內能在吸收熱量後不一定會增加。 這可能是由於物體同時發出熱量或進行其他形式的能量轉換，導致內能變化很小或沒有變化。

下面是乙個示例：

假設有一杯溫度為 10 攝氏度的水。 如果我們把這杯水暴露在空氣中，空氣中的熱量會逐漸轉移到水中，導致水溫公升高。 然而，在這個過程中，水也會蒸發，即變成水蒸氣。

而蒸發需要能源消耗，這些能量從何而來？ 答案就在水裡。 在蒸發過程中，水從空氣中吸收熱量，使其變暖，但它也釋放出一部分能量以促進蒸發。

因此，水雖然吸收熱量，但其內能不一定增加，因為同時消耗了一部分能量。

因此，熱量吸收的內能不一定增加的原因是因為在某些情況下，可能會發生其他形式的能量轉換或鉛消耗，導致內能變化不大或內能減少。

如果在吸熱、顫抖、制服虛氣後做功夫，大廳虛氣的內能未必會增加。 例如，蒸汽機。

因為很多物理變化過程都是吸熱的，吸熱只是形狀變化的笑和租狀態，溫度可以不變。 例如，在冰的融化過程中，冰在融化過程中不改變，吸收熱量，但溫度不變。

物體的內能：1.所有物體都有內能;

2.決定內能大小的因素：

乙個。物體溫度：溫度越高，分子熱運動的平均動能越大。

灣。物體的體積：分子勢能與體積有關，體積越小，勢能可能越大或越小，這與分子間距有關，設r為分子間距，r0為平衡位置：當>r0時，分子勢能減小， 當 are=r0 時，r 減小到最小值，當 rc 時，物體中包含的分子數：

物體的分子數越多，質量越大，內能越大。

除了傳熱可以改變物體的內能外，所做的功也可以改變物體的內能。

例如，如果兩隻手的溫度相同，則不會有傳熱，但是如果兩隻手相互摩擦，也可以通過做功來提高手的溫度，並且可以增加內能。

因此，內能增加，不一定吸收熱量。

我也認為A和D很難說，如果物質熔化時吸熱溫度沒有變化（狀態改變），則說明A錯了; 那麼當物體在外部做功（內能變成機械能）並吸收一點熱量時，內能還會增加嗎？ 當物質發生化學變化（吸熱反應）時，它會吸收熱量，但內能會增加嗎？ 但是 d 是（當不考慮其他變化時）資料中公認的權利，誰能說它不對呢？

拿去吧。

如果物體吸收熱量，則分子的平均平移動能或分子勢能必須增加（物體的內能是物體內部分子的平均平移動能與分子勢能之和），則物體的內能必須增加。 溫度是同一物體內能量的唯一量度。 （在什麼情況下，上述結論必須是正確的）。

您好，很高興為您解答，baomihua1021為您解答您的問題，如果您對這個問題一無所知，可以詢問，如果您滿意，請記得採用，如果還有其他問題，請採用此問題並點選向我尋求幫助，回答問題並不容易，請諒解， 謝謝。

祝你學習順利！

我舉了乙個反例：“當冰融化時，雖然溫度公升高，內能增加，但是當它達到0時，冰水混合物的內能增加，溫度不變，因為它是晶體，它有乙個固定的熔點，當達到熔點時，溫度不變， 並且內能不會改變。

因此，這個問題應該選擇“C”

食物的卡路里不會被身體完全吸收

人體的基礎代謝需要消耗一部分，而食物在食物消化中有著特殊的動力作用，也消耗能量，比如當你排尿排尿的時候，你會排出一部分熱量，而這些熱量顯然不會被吸收。

人體無時無刻不在消耗能量，而這些能量是由食物中的產熱營養素提供的。 食物中產生卡路里的營養素是蛋白質、脂肪、糖和碳水化合物。 它們被氧化以產生熱量，供身體維持生命、生長、發育和運動。

當熱量供應過多時，多餘的熱量會以脂肪的形式儲存起來，時間長了，身體就會變得肥胖。

不對，人體的基礎代謝需要消耗一部分，食物在食物消化中有乙個特殊的動態作用，除了食物的吸收率之外，還消耗能量，所以根據計算的熱量不會是100%，但差別不大。 飲食平衡在乙個階段，你的理解是對的，你經常可以監測自己的體重，知道你的飲食是不科學的，但正常人在每個階段都有不同的活動水平，所以需要的能量略有不同。

Q 吸入和排出 = cm t

這是比熱容公式。

c=比熱容，m為質量，t為溫差。

例如，水（比熱容為4200焦耳千克攝氏），10千克水，增加10攝氏度吸收熱量[q吸收=4200焦耳千克/攝氏度10千克10（增加降低溫度）]。

ps：開爾文和攝氏換算公式 t t

熱量消耗主要有三種方式，第一部分是基礎代謝率，約佔人體總熱量消耗的65-70%，第二部分是體力活動，約佔總熱量消耗的15-30%，第三部分是食物的熱效應， 至少佔10%左右，這三者的比例已經大致固定。

卡路里以大卡為單位，1 大卡 = 1000 大卡。

飲食中可以提供卡路里的營養素是糖（碳水化合物）、脂肪、蛋白質、酒精、有機酸等。 它們所含的卡路里，以每克克為單位，是：4 大卡糖（碳水化合物）、9 大卡脂肪、4 大卡蛋白質、7 大卡酒精和 7 大卡有機酸。

要計算食物或飲食中所含的卡路里數，您首先需要知道其中熱量營養素的重量，然後使用以下公式進行計算：

卡路里 （kcal） = 克糖 4 + 克蛋白質 4 + 克脂肪 9 + 克酒精 7

成年人消耗的熱量用於三個方面：基礎代謝、活動水平和食物熱量效應; 生長和懷孕階段也需要額外的熱量來構建組織。

吸收的熱量由Q吸收=厘公尺數計算。 這是比熱容的公式，c=比熱容，m是質量，t是溫差。 例如，水的比熱容為4200焦耳千克攝氏度，10千克水，10攝氏度吸收的熱量是這樣計算的，Q吸收=4200焦耳千克10kg10。

熱量消耗主要有三種方式，第一部分是基礎代謝率，約佔人體總熱量消耗的65-70%，第二部分是體力活動，約佔總熱量消耗的15-30%，第三部分是食物的熱效應， 至少佔10%左右，這三者的比例已經大致固定。固體燃料完全燃燒釋放的熱量計算公式：q 放大 = mq，以及氣體燃料完全燃燒釋放的熱量計算公式：

q=vq。