行政職業能力傾向測試中的問題在流程中詳細說明

你好！ 方法一：方程法。

如果我們暴露了自動扶梯的 n 個台階，我們可以列出以下等式：

n-36） （n-24）=（36 2） 24 找到 n=72。

在等式的左邊，分子是A幫助A走路所走的自動扶梯的進度，分母是B幫助B走路的自動扶梯的步數，因為自動扶梯的速度是恆定的，所以距離比等於時間比， 即A和B分別幫助A和B到達頂部所乘坐的自動扶梯的時間比，並且由於A和B與電梯同步，所以這個比率是A和B以兩種方式到達頂部所需的時間比。在這兩種方式中，A走了36次自動扶梯，B走了24次自動扶梯，因為A走自動扶梯的次數是B的兩倍，也就是說A和B的速比是2：1，所以等式的右邊是A和B到達頂部所需的時間之比， 這樣就可以列出上面的等式並得到結果。

方法二：代數法。

以上就是用方程法求解這個問題的思考過程和求解過程，然後我們再介紹乙個比較簡潔的代數方法。

根據標題，我們知道A和B的速比是2：1，所以當A到達自動扶梯頂部時，也就是A走36步，B走18步，因為兩個人的電梯速度相同且同步，所以電梯在兩種方式上行駛的距離是相同的， 而 B 距離頂部仍有 36-18=18 步。而B走到山頂24級台階，已經走了18級台階，還需要再走24-18=6級台階，從頂部還有18級台階，說明有18-6=12級台階要走自動扶梯。

由此我們可以推斷出，自動扶梯和B的速度比為12：6=2：1，因為時間相同時距離比等於速度比，這意味著自動扶梯的速度和A的速度相等，那麼A和自動扶梯同時的距離也相等， 所以自動扶梯的台階數是36 2=72。

希望對你有所幫助。

72 步。

如果每分鐘的步數是 A，則 B 每分鐘走的樓梯數是 x，A 是 2x。

那麼設A從下到上的時間為t，B從下到上的時間為h，方程可得：36=2x*t

24=x*h

將兩者進行比較，我們得到：t h=3 4

由於：（a+x）*h=（a+2x）*t 帶來 t h=3 4 in，我們可以找到 a=2x

因此，電梯上公升的速度與A的速度相同。

因為電梯執行的時間與A走台階的時間相同，所以電梯也執行36級台階。

是的。 行政職業能力傾向測試都是多項選擇題和客觀題。

題目數量一般在120到140題之間，不同試卷之間略有差異。 與120分鐘的考試時間相比，題目數量多，很難在規定時間內完成。

行政職業能力傾向測試或褲子測試主要包括常識判斷、言語理解和表達、定量關係、判斷推理和資料分析。

經常和判斷力很差主要考察考生在政治、經濟、文化、科技等方面應該了解和應該了解的基本知識，以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。

言語理解主要考生能否運用語言和文字進行思考和交流，快速準確地理解和把握書面材料的內涵。

定量關係主要考察考生對事物間定量關係的理解和把握能力，解決定量關係問題的能力，主要涉及資料關係的分析、推理、判斷和操作。

判斷推理主要考生對各種事物之間關係的分析推理能力，主要涉及對圖形、詞概念、事物和書面材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。

資料分析主要考生對文字、數字、圖表等統計資料的綜合理解和分析處理能力。

行政職業能力傾向測試主要包括常識判斷、言語理解與表達、定量關係、判斷與推理、資料分析等。

1.常識判斷

主要考察考生在政治、經濟、文化、科技等方面應該了解和應該了解的基本知識，以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。

2. 語言理解和表達

它主要考生運用語言和寫作進行思考和交流的能力，以及快速準確地理解和把握書面材料內涵的能力。

3.數量關係

主要考察考生對事物間定量關係的理解和把握能力，解決定量關係問題的能力，主要涉及資料關係的分析、推理、判斷和操作。

4. 判斷和推理

主要考生對各種事物之間關係的分析推理能力，主要涉及對圖形、詞概念、事物和書面材料的理解、比較、組合、演繹和歸納。

5. 資料分析

主要考生對文字、數字、圖表等統計資料的綜合理解和分析處理能力。

一。 了解考試並找出要關注的內容。

首先，我們需要明確國考理科部分的調查，包括省級及以上考試的15個定量關係和20個資料分析，以及市、行政執法考試的10個定量關係和20個資料分析，有些問題會重疊。

其次，需要明確國考理科部分的內容是什麼，考生可以收集近三年的國家試卷，梳理試卷上的定量關係和資料分析，試著去做感受一下它的難度和高頻考點。 其中，每年必須對計算問題、排列組合問題和概率問題進行定量關係測試; 經常檢查利潤問題、旅行問題、工程問題、幾何問題和極值問題。 資料分析將佔問題總數的三分之二，平均值、倍數和一些小測試點將佔三分之一。

通過對試題的全息分解，了解國試理科的題型特點，可以為我們後期的針對性準備奠定基礎。

二。 夯實基礎，夯實理論。

在了解考試情況後，所有考生應盡快進入基礎理論學習階段。 在這個階段，考生根據自己的學習情況，通過多種渠道尋找相關的定量關係和資料分析的理論基礎，其中定量關係包括解決上述高頻問題的解決思路和常用方法，資料分析包括如何快速整理材料， 測試中心公式，如何快速計算等。 如果覺得找不方便，覺得浪費時間，想提高效率，同學們可以參與專業學習，比如在中工教育APP上學習課程或刷題，為考生提供科學高效的學習指導。