導演要求我們寫一篇關於我們對這門語言的感受以及主題應該是什麼的文章

“我的中文老師”。

她是一滴晶瑩剔透的雨滴，滋潤了我的心; 她是高高公升起的太陽，照耀著我的未來; 她是無私的園丁，為我修剪和修剪葉子。 她是我的中文老師。

三尺高的領獎台上有你的辛勤付出; 三尺高的領獎台上有你的辛勤付出; 三英呎高的講台上有你疲憊的身影。

你帶我暢遊在語言知識的海洋裡，領悟語言的神奇奧秘，領略中國古代文化。 ··

你可以先寫外語老師的外表，然後再寫中文老師的性格，事情應該更詳細一些，最後這是我的中文老師。

幾個月前，我還是乙個即將從初中畢業的學生，現在我真的畢業了，我捨不得及格。

已經是乙個學年了，我真的是乙個高中生，雖然一開始並不了解大廳，但是熟悉一下就好了。後來，我和身邊的幾個女孩發生了激烈的爭吵，我們都認識了對方。 乙個多星期以來，我和我的同桌成了好朋友和親密的同學，什麼都聊不出來。

我們彼此了解，我們彼此關心。 當我們在一起時，我們都很開心。

由於我家離得不是很遠，所以我沒有選擇住宿。 但現在，

我的老師袁。

我有一位充滿活力的老師，她是我的中文老師，也是我們的班主任。

袁先生身高約1.6公尺，**白皙乾淨，無論陽光如何照射，依舊不變。 袁老師的眼睛很小，但很有光澤，嘴巴靈巧，講課清脆流利。 通常的著裝既莊重又喜怒無常。

最讓我害怕的是老師銳利的眼神。

有一次，在一堂中文課上，我正在不停地和同桌聊天，不知什麼時候，袁老師走到我面前，敲了敲我的桌子。 我一看，是袁老師，她盯著我看了整整一分鐘，我能看到老師眼中的失望和憤怒。 突然，我害羞地低下了頭，感到非常難過。

袁老師陪伴我們日復一日成長，鼓勵我們不斷進步。 她每天都教我們很多知識。 老師在課堂上的表情很嚴肅，只要有乙個學生不專心講課，袁老師就用眼睛盯著那個學生，故意提高聲音，讓同學們再次提高注意力。

袁老師的眼睛和我們一起長大，我一天比一天懂事。 如果我們是小樹，老師的眼睛就是殺蟲劑，幫助我們擺脫身上的許多壞東西; 我們是鳥兒，老師是藍天，叫我們長大飛走; 如果我們是小魚，那麼老師就是大海，讓我們在知識的海洋中暢遊。

咱們袁老師真是心地高尚。 她的眼睛總是盯著我們看，一想到老師的眼睛，我就停不下來學習。

我尊重我的老師，我愛我的老師。 我的夢想是成為像袁老師一樣的人教。 希望！！

你的老師很有才華，你要寫得好。 這個題目是鍛鍊你的視力，如果你看不到老師說的突出點，那你就寫不好。

寫一篇關於乙個人的文章，先寫外表，再寫這個人做過的突出事件。

男生女生，男生女女，只是乙個過渡，到底都是乙個統一的稱號---老人，這是怎麼回事，無所謂，只有情感，時間都去哪兒了，讓這個稱號來得這麼匆忙。

當塵埃落定，一切都從未被追查過，所有的故事都悄然抹去在紅塵中，沒有勉強或勉強。

我的白髮，我的皺紋，我的美好時光，都已成過去，我心甘情願，我懷念，我不想以如此步履蹣跚的步伐度過晚年，誰狠，誰狠，一切都是無法保留的記憶，只在一瞬間，生活就那麼悄無聲息地暗淡。

誰也不知道時間都去哪兒了，身上的舊襯衫已經褪色了，穿了多少年，或許只是乙個數字概念，幾個季節輪迴，幾個愛情命運，經歷過的事情沒有記錄下來，只有扭曲的布片還在默默地溫暖著自己。

開學後，我變得不再那麼無聊了，我感覺充實了很多，雖然學習的動力還是那樣，但是我的心裡也不再空虛了，其實我也知道，那是因為我在家待得太久了，所以才會覺得無聊，我開始了上學， 我又來上學了，讓我的每一天都充實而滿足。事實上，開始上學的最大收穫是你有事可做，工作也很忙。