段正山的《走進春天》是最能反映作者思想和情感的一句話

最後一段：所以，我不客氣地說：進入春天，不要打擾。

孩子，在課堂上認真聽。

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 連連兩個“希望”，可見心情是多麼熱切地期待春天的到來。 東風來了，春天的訊息傳來了，你聽著，春天的腳步聲近了。

在短短的十幾個字裡，將作者懇切歡快的心情表現得淋漓盡致。

作者仔細觀察了早春的核山、水和陽光。 “山濕潤”，寫雪融，春明，嫩草綠，特別清爽滋潤。“太陽的臉是紅色的”，擬人化太陽，既表達了春陽的溫暖，把握了春陽的特點，又表達了春陽的內在魅力。

寫早春的山水和太陽，就是從大處寫，勾勒出乙個大致的輪廓，詳細描寫張本，如下所述。 在下面的文字中，作者從春草、春花、春風、春雨、春天的人等幾個方面描述了春天的景象。

草從土裡爬出來，嫩嫩的，綠色的......風是溫柔的，草是柔軟的。 “鑽頭”一詞的使用表現力如何; “嫩草、綠草”和“軟草”是它們對早春草特徵的簡潔和質感的描述。

春天的花朵更美麗。 花兒們多麼熱情：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，它們都開滿了花”; 那朵花的顏色是多麼美麗：

紅色的像火，粉紅色的像輝光，白色的像雪“; 花的氣味是多麼令人愉快：“花裡有一種甜美的氣味; 當我閉上眼睛時，樹上似乎掛滿了桃子、杏子和梨子。 成百上千的蜜蜂在花下嗡嗡作響，大小不一的蝴蝶飛來飛去。

而野花，“散落在草叢中，像眼睛，像星星，眨著眼睛。 ”

古老的樹林在短樹冠的樹蔭下，甘蔗藜麥幫助我過橋的東邊。 衣物要打濕杏花雨，風吹柳風。 “當春天的陽光照耀著大地，柳樹吐出新的綠色，微風吹拂在人們的臉上，是那麼的溫暖和柔和，不再有一絲寒意。

作者用“吹臉不寒柳風”來引起對春風的描寫，然後提煉出乙個栩栩如生的比喻，讓人感覺更深情，“像母親的手撫摸著你”，寫出了春風的韻味。 然後，作者用非常細膩的筆觸，寫下了春風的核心味道：“風帶來了剛翻開泥土的味道，夾雜著青草的味道，還有各種花香，都在微微潮濕的空氣中醞釀。

最後，我寫了春風中的音樂——鳥兒蜿蜒曲折的曲調和牧羊男孩在牛背上的短笛。 “難寫的景象，如當下”，作者用細膩的感情和生動的筆墨書寫了難以書寫的春風。

作者寫春雨，先寫春雨的特點：“像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地斜交織在一起，全家的屋頂上都籠罩著一層薄薄的煙霧。 然後寫雨中的風景，描繪一幅靜謐美麗的墨春雨圖景。

深秋末的晴空，猶如一望無際的平靜的藍色大海; 強烈的白光在空中翩翩起舞，就像海面上的微波; 山腳下，高粱不時搖曳著豐滿的穗子，像潮起潮落的紅水; 泛黃的葉子使田野變得枯萎。

秋雨打在他們的臉上。 成堆的深灰色雲層低壓在大地上。 已是深秋，森林裡一望無際的樹木光禿禿的，老樹陰沉地站著，讓褐色的苔蘚掩蓋著身上的皺紋。

無情的秋天剝奪了他們美麗的衣服，他們不得不枯萎地站在那裡。 秋天伴隨著落葉的聲音而來，清晨清新如露珠。 天空發出柔和的光芒，清澈而空靈，讓人想聽高飛的雲雀的歌聲，就像望著蔚藍的大海，想著白帆一樣。

夕陽是時間的翅膀，當它飛走時，有乙個極度燦爛的時刻。 所以暮光之城。 深秋末的晴空，猶如一望無際的平靜的藍色大海; 強烈的白光在空中翩翩起舞，就像海面上的微波; 山腳下，當猛烈的西風把天空畫得越來越高; 當召喚莫的孩子看著最後乙隻南方飛鵝時; 當廣袤無垠的綠草搖曳發黃時，此時正值秋天，是樹木落葉的季節。

秋夜的後半段，月亮下山了，太陽還沒有公升起，只剩下一片深藍色的天空; 除了夜遊之外，一切都睡著了。 深秋的黃昏總是來得很快，太陽蒸發的水汽還沒從山上消散，太陽就落到了西邊的山上。 於是，山谷裡的風帶著一股濃重的涼意，驅散了白霧，搖搖晃晃地往山上走去; 而山峰的影子，落在村子上的速度越來越快，越來越厚，漸漸地與夜色融為一體，但很快又被月亮遮住了。

蠟燭已經變成了銀灰色。

還沒圓的明月，漸漸公升上天空。 一朵透明的灰色雲彩，隱隱遮住了月光，在田野上，彷彿一縷縷淡菸被關在籠子裡，一縷縷的疏離，像是墜入夢境。 傍晚的烏雲飄過後，田野上的煙霧消散，水一樣的光芒沖刷著柔和的秋夜。

秋夜，天高露，一輪新月靜靜地掛在西南的天空中。 冰冷的月光灑在大地上，是那麼的陰沉，銀河系的星辰卻越來越璀璨。 高粱、玉公尺、小公尺茂密無邊無際的田地裡，秋蟲的啁啾聲此起彼伏，蚱蜢偶爾加上幾聲伴奏，像間歇性吹冷茄子一樣吹著大地。

柳樹靜靜地掛在路邊，遮蔽著雜草叢生的蜿蜒小徑。