誰能做高中生物，我忘了，高中生物，誰會，教我

生物學的學習不應以數學、物理和化學的學習方法為基礎，學習方法應與地理相似。 一堂數學、物理、化學課講解的知識點不多，一門關鍵知識會在課堂上反覆訓練。 生物課上的知識點很多，可以毫不誇張地說，老師說的每一句話，都可能是乙個考點。

而且上課時間很緊，我無法鞏固課堂上的練習。 因此，課後的練習一定要認真做，不懂的應該馬上問。 生物學的話題從一開始就比較全面，乙個話題會涉及很多知識點。

這種知識點的銜接，是老師在課堂上強調或補充的，很多學生不聽講，自己看書，而是看完書就做不出題了。 也有一些學生在課堂上只聽教科書上的內容，他們不聽教科書上沒有的內容，因為他們認為這不重要。 這些都應該避免。

學習生物課程的要求和方法：

1.要學習生物學知識，重要的是要理解和勤奮思考。

2.要重視了解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗。

3.要重視理論與實踐的結合。

總之，這是乙個積累的過程，知道的越多，學得越好，所以多背，選擇自己的學習方法。 祝你學習順利！

你教版本嗎？，早上看的時候堅持從頭開始複習，經過兩個週期後基礎會記住比較牢固，生物的重點是記憶定義，最好看例子。

先做好課本知識，再落實自己的積累。

物種豐富度 – 調查池塘中有多少種魚。

遷徙率 – 一周內飛入某個地區的蝗蟲總數的 60% – 在海洋中捕撈某種魚時要獲得的最重要的資訊之一 – 競爭 – 由於雲雀排擠，雲雀不得不放棄它們占領的領土 – 幾年後，倒塌的修道院被雜草和灌木叢淹沒 – 鯽魚種群密度調查在池塘裡。

兩對等位基因使蒼蠅呈深紅色、棕色、硃砂色和白眼色。

看條件：AA個體棕色色素合成受到抑制。 也就是說，具有AA基因的人不會有棕色的眼睛。

BB個體的硃砂色素合成受到抑制。 也就是說，含有BB基因的個體不會有硃砂。

暗紅色的眼睛同時具有棕色色素和硃砂色素，因此該基因不會是AABB2這。。。根據 9：3：3：1，來吧......