小學三年級的時候，我沒有學過方程式！

解法：從題意中可以得到，當每個人分成8個時，就多了2個; 當每個人分成 10 個時，少了 12 個。

然後，當每個人多擁有 2 個玩具時，玩具總數就會減少 14 個。 因此，當每個人多得 1 分時，玩具總數就會減少 7 個。 這少了 7 個，這意味著這個班級有 7 名學生。

然後方便計算玩具數量：7 8 2 58 或 7 10 12 58

2+12） （10-8） = 7 （人）。

公式：（P&L + P&L）兩種分布之間的差值。

大利潤 - 小利潤）兩次分配之間的差異 = 每份。

大虧-小虧）兩種分布差異。

解決方案：有 x 個玩家，玩家有 （8x+2） 或 （10x-12）。

8x+2=10x-12

10x-8x=2+12

2x=14x=7

8x+2=8*7+2=56+2=58

這是乙個典型的損益問題：

2+12） （10-8） = 7 （人）。

玩具： 7 8 + 2 = 58 （pcs）.

解決方案：總共有 x 人和 y 個玩具。

方程 8x=y-2

10x=y+12

解是 x=7y=58

答：有七個人和五十八個玩具。

每人再分兩人，再有2+12=14人，可求人數。 方程：

7 （人） 玩具： 7 8 + 2 = 58 （個）.

損益問題。 2+12） （10-8） = 7 （人）。

7*8+2=58（個）..玩具。

解開; 有 x 個人。

8x+2=10x—12

12+2=10x-8x

14 = 2xx = 14 除以 2

x=7 人，7 乘以 8+2=58。

有x個人，y個玩具。

y+2=8x

y-12=10x

求 x=7 y=58

所以有 7 個人，58 個玩具。

損益問題。 人數：

7 （人類） 玩具：

58 （個）.

7（人）。

58 （個） 答：班上有58個玩具，7人。

設定 x 個玩具，y 個人。

8x=y-2

10x=y+12

y=8x+2

10x=8x+2+12

8x+14=10x

2x=14x=7

y=7·8+2

y=58 所有 7 人，58 個玩具。

這個是 （2 12） （10 8）。

7（人）58（件）答：58個玩具7人。

三年級時，我學習了方程式，這是未知數字的方程式。 它是表示兩個數學公式（如兩個數字、函式、數量、運算）之間相等關係的方程，使方程為真的未知數的值稱為“解”或“根”。 求方程解的過程稱為“求解方程”。

通過求解方程，可以避免逆向思維的困難，直接列出包含要求解量的方程。 方程有多種形式，如一元線性方程、二元線性方程、一元二次方程等，也可以形成求解多個未知數的方程組。

在數學中，方程是包含乙個或多個變數的方程的語句。 求解方程涉及確定變數的哪些值使方程為真。 變數也稱為未知數，滿足相等性的未知數的值稱為方程的解。

第乙個 45 十個 30 = 75，第二個 90 + 30 = 120，第三個也是 120，第四個是 30 度。

雞比鴨多 930 只，找到 930 份相應的份量。 雞的數量是鴨子的6倍，也就是說鴨子可以看作是1份，雞的數量是6份，即雞比鴨子多6-1=5份。 或者這樣想：

雞的數量是鴨子的6倍，所以雞的數量比鴨子多的6-1=5倍，即鴨子數量的5倍是930，所以列式是：

鴨子數量：930 （6-1） = 930 5 = 186（雞） 雞數量：186 6 = 1116（雞）。

或者：186 + 930 = 1116（僅）。

這種情況還是很簡單的，因為標題說雞的數量是鴨子的6倍，所以乙隻鴨子對應6隻雞。 所以，我們只需要繼續按照這家公司，像這樣乙隻鴨子和六隻雞就行了。 再加上它們之間的差值是 930，計算出這個問題的結果。

還是很簡單的，嗯，當然，如果你直接使用方程式，那就更容易更方便了，但是既然你還沒有學會，那就用這個方法吧。

讓雞和鴨排成一排，把六隻雞和乙隻鴨排成一排。 隊伍裡的雞比鴨多5只，一共多了930只，所以一共分了186支隊伍。 每隊有6隻雞和1只鴨，所以有1116隻雞和186只鴨子。

鴨子的數量是930（6-1）=186。

雞的數量是 186x6 = 1116。

1.A和B兩個數字之和為462，如果去掉A個位數字上的0，則與數字相同，請問A和B這兩個數字是什麼！

首先分析A和B兩個數字，如果去掉A個位數上的0，數字相同，則A大於B，A是三位數，B是兩位數，A的百位數字與B的十位數字相同， 兩者都是4，B的個位數是2是A的十位數字，B的十位數字是A的百位數字，所以A的數字。 是：420，數字B是：

42。2.某年的九月有五個星期日，如果九月一日不是星期日，那應該是星期幾！

9月有30天，30 7=4餘數2，分析：某年9月有4個整週，4個星期日，9月有5個星期日，如果9月1日不是星期日，那麼只有星期六才能保證9月有5個星期日。

1.從個位數中去掉0後，A與B相同，即A是B的十倍，所以B=462（10+1）=42，A為420

乙個月有 30 天，即星期日。

1.你列出？？0

462 然後乙個接乙個地推理就好了 比如說，被加到乙個數字上 必須是 2 才能上班 時間有限 詳細寫下來已經來不及了 讓我們自己體驗一下。

雞有 2 條腿，兔子有 4 條腿，是雞的兩倍。

兔爪數比雞爪數少8倍10倍，說明兔數少2倍，雞數（40+2）6=7

兔子 40-7 = 33

解決問題的想法：一點一點地簡化主題

有40個頭，兔爪數比雞爪數少10倍，比雞爪數少8個。 ”

如果加上2只兔子，標題相當於“有42個頭，兔爪數是雞爪數的10倍”。

兔子的腳怎麼可能比雞的腳大10倍？ 顯然是 5 只兔子和 1 隻雞，形成了乙個 6 個“人”的小組。

總共有 42 只小動物，有 7 個“6 人一組”。

有 35 只兔子，不包括假設的 2 只，實際上有 33 只兔子。

買4把尺子，2本練習本叫計畫一，買2把尺子，3本練習本叫計畫二，第二種每人比第一種少花3美分，第二種班級一共花3塊8美分+7美分=4塊5美分，全班比第一種少花4塊， 人。

適合所有人的第一種花：元。

第二種花適合大家：元。

第乙個比第二個花得更多：元。

第一種總錢比第二種錢花得更多：元。

人數：人。 總金額：元。

如果你學習乘法，就是這樣：4

如果你只學習加法和減法，就是這樣。

答案是自給自足的。

首先要確保小紅和小麗在第一次相遇時所走的距離等於一程全程，第二次相遇所走的距離等於三程全程。

第一次見面，兩人走了一整圈，崇娜睜開眼睛，小紅走了四十公尺。

第二次相遇。

兩人一起走了整整三條路線，小紅走了：40 3=120（m）全程：120茄子15=105（m）散年。

這不是問題嗎？

兩個倉庫共計560噸貨物。 A倉庫出貨5 7噸，B倉庫出貨7噸，剩餘貨物與兩個倉庫相同，A倉庫共發現多少噸原貨？

解：首先從總量中減去B出貨的7噸，560-7=553噸（這是B剩下的，A剩下的），在這553噸中，B比A少了5 7。

可以看出，B 的其餘部分是 （1-5 7） = A 的 2 7 倍。

這就是“總和乘以問題”。

十進位 = 總和（1 + 倍數）。

嘉源=（560-7）（1+（1-5,7））=553,9,7=553,7,9噸。

您好，您想解決什麼問題，但問題沒有如何幫助您解決。

把問題發出來，不然別人怎麼能幫你。

解決什麼樣的問題，三年級直接列出方程式。