寫一篇以身作則並成為榜樣的文章

以人為本，身體是模範。

以身作則——自古以來，它一直是優秀人才自律自強的標準。 作為中華人民共和國的開國元勳之一，他可以在任何地方以身作則，與士兵同甘共苦。在《**的平丹》一文中，**同志作為總司令，經常穿著草鞋和帽子，與士兵們爭先恐後地撿食物。

四十多歲的時候，白天撿糧食，晚上讀書，多辛苦啊！ 士兵們勸他不要去，但他還是堅持要去接。 後來，他們把他的存根藏了起來。

沒想到，他連夜趕緊做了一根扁平的桿子！ 這樣一位和藹可親、德高望重、與士兵同甘共苦的統帥，怎能不讓紅軍戰士心疼，怎能不為紅軍戰士所敬佩？ 看完《**的平丹》一文，讓我想起了現在。

有的人成了幹部，霸氣十足，充滿“官氣”; 有的人當幹部，裝公私，中飽私合; 有的人當幹部，安排親戚、家屬加入單位、連。 這些人真是太可惜了！ 當然，我不是說當今社會沒有“**”，而是我覺得“違法違紀”的人很多，他們沒有誠實老實的好品質。

總司令是一代傑出人物的典範。 是的！ **總司令，您是我們中國人民的榮耀，是以身作則、艱苦奮鬥的象徵。 願我們偉大的祖國湧現出千千萬千像您一樣以身作則的偉人！

草在廢墟中生長，展現了他生命的美好; 松樹矗立在懸崖上，只有這樣，它才顯示出他生命的奇蹟。 阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）說過：“只有獻身於社會，才能找到生命中最短暫的意義。

教師為社會奉獻了一生，而教師是最有生命力的成員。

九月秋節，這個季節的主題是老師，空氣中瀰漫著對老師恩情的感激之情。 尊重老師是一種永恆的美德。 過去、現在、未來。 所有教師都應該享有敬畏和祝福。

在這個豐收的季節，我們不會忘記，當星星璀璨時，還在燈下孜孜不倦地寫教案或批改作業的你; 當千家萬戶的燈火通明，家家戶戶分享家庭的喜悅，是你還在孜孜不倦地為學生解決問題。 多少含苞待放的花朵在你手中綻放，多少枝葉散落的小樹在你的扦插下茁壯成長。 三尺高的講台是您指引我們、拓寬視野的燈塔。

不求任何回報是你奉獻的代名詞，默默無聞是你奉獻和愛的真實寫照。

有人說：“愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神聖的！ “我們老師給予的愛正是這種神聖性。

教育變成沒有愛的池子“，老師們用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆灌心靈的美麗花朵。

對老師的愛，對學生來說，是最真摯的：

你給了我一整片星空，讓我可以自由出入。

你給了我一盞知識的燈塔，照亮了我前進的道路。

我知道我有乙個偉大而廣泛的愛。

從道德上講，是的。 其實老師和明星都是公眾形象，如果其中一人出了什麼問題，都會被“感染”。 因此，我們必須在父母、領導和公眾面前樹立一定的形象。

但我自己也覺得很累，老師也是普通人，有時候想大聲說：“請給我們一點自由！ “但既然選擇了這個行業，就要為此付出一定的代價，所以只能回家發洩一下，調整一下情緒。

在學習和做人方面，顯然是這樣。

但是在處理個人事務上，沒有必要勉強，畢竟每個人都有自己的獨立生活，無論怎麼以身作則，老師自己都應該很累！ 其實，它一直都是“標準”的，學生不喜歡這樣的老師！ 學生喜歡有能力、有素質、有一點個性！

戒菸的那天早上，天氣陰沉沉的，但我的情緒異常高漲。 在社群的噴泉廣場上，正在舉行慈善捐贈和慈善義賣，我已經等了好幾天了。

一面長長的紅色橫幅隨風飄揚，上面寫著“向雷鋒學習婦女兒童公益夥伴日”。 橫幅下有兩排攤位，有的賣書玩具，有的做遊戲，工作人員......捐款在冬日的早晨，小區很安靜，但在我們從事活動的廣場周圍，卻有愛的飛翔和熱鬧。

可惜天色不美，下雨了。 每個人都不得不搬到室內，沒有風感覺更暖和。 在這次義賣中，我和媽媽一起準備了幾盞手工燈籠，爸爸從家裡帶了一大箱兒童讀物，捐贈給了遵義市鳳崗縣龍山灣小學，也就是我們街對面的扶貧小學。

活動持續了三個小時，慈善義賣的效果比慈善義賣要好，人們紛紛捐贈書籍和兒童用品。

本次慈善活動，還安排了玩樂高、繪畫、拼泥等活動，最後安排了幸運**。 雖然外面天氣寒冷多雨，但大家都熱情洋溢，能夠幫助貧困地區的孩子們，奉獻愛心。

寫作思路：首先可以從主題入手，直接給出文章的主要思想，然後表達自己的想法和意見，用例子來解釋和展示自己的觀點，中心要明確等。

教師是靈魂的工程師，十年的樹木，十年的人，教師的工作影響著國家的未來。 然而，當今社會存在許多違反教師職業道德的行為。

比如某地幼兒園老師虐待幼兒，當著幼兒的面拍照炫耀; 再比如，有的老師收受學生的紅包，在座位和選課方面照顧他們。

這些行為玷汙了教師的光榮形象，給教育事業的健康發展蒙上了陰影。 因此，教師除了提高工作水平外，還要加強道德方面的自律，做到“學著當老師，做榜樣”。

聞很多。 他是一位偉大的詩人、學者和民主鬥士。 年輕時，溫一多參加了新文化運動。

他成為新月詩歌學校的代表之一。 後來，他將研究的重點轉移到古典文學上，一頭紮進了楚辭。

在《詩經》中。 經過幾年的潛心研究，取得了豐碩的成果。

然而，溫一多並不是《豪首差經》的學者，他也是乙個有著高尚道德情操和助世情懷的戰士。 抗日戰爭勝利後，國民黨。

將中國拉入內戰的深淵。 溫一多站起來，反抗國民黨的白人統治。 最終被國民黨暗殺的學者。 溫一多學純，鐵一般，演繹出“學高當老師，做模範”的老師的讚美。

作為老師，如果你沒有足夠的知識，你就無法指導學生; 如果你不對，你可能會誤導別人。 在“正直”和“學高”之間，“正直”比“學高”更重要。

範然然“是名校畢業生，教學水平確實不低，但是在最先拋棄學生的人中，他率先逃跑，在網路上引以為傲，引起全國軒然。這樣的老師當然可以傳授知識，但在性格上，很難給學生正面的引導，甚至可能讓學生誤入歧途。

雲山堅定，江河洶湧，君風吹草動，山高水長”。 我是範忠巖。

這是名人晏子的墳墓。

寫悼詞。 其實，當應用於教師身上時，可以作為教師所追求的境界。 我們的國家像孔子一樣出現。

像溫一朵這樣的名師培養了人才，推動了社會進步。 我們是聖賢的老師，雖然我們不夠，但我們的心嚮往他們。 在學習和道德方面，要不斷提公升，努力做到“以師為師，做模範”。