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要解決這個問題,您需要了解可恢復保險絲的工作原理。
可回收熔斷器的熔體部分是由聚乙烯混合炭黑製成的,其中炭黑是導電的,聚乙烯本身不導電,當混合的炭黑達到一定比例時,聚乙烯中的炭黑顆粒會通過相互接觸導電,我們暫時稱這種混合體為熔融熔斷器。
聚乙烯有乙個顯著的特點,那就是熱膨脹係數比較大,加熱後體積會膨脹,當流過熔體的電流過大時,聚乙烯會因加熱而膨脹,這時聚乙烯中的炭黑顆粒之間的距離被拉開,電阻變大, 熱值急劇上公升,當所有炭黑顆粒都不能形成路徑時,導電路徑被切斷,電流無法通過,熔斷器斷開電路。由於沒有電流流過熔體,導致混合物公升溫的因素消失,聚乙烯開始冷卻,體積開始縮小,電阻逐漸減小,功率逐漸恢復,這就是可恢復保險絲的原理。
從上面的原理可以看出,當保險絲通過電流時,聚乙烯會熱膨脹,電路能否斷開取決於膨脹是否能拉動炭黑顆粒的距離,如果聚乙烯長時間加熱,分子結構發生變化或效能發生變化, 這可能會影響炭黑顆粒的產生距離。其實最常見的問題是炭黑分布不均勻,炭黑分布不均勻會導致區域性溫度過高,高溫區域流動性增加,造成炭黑的堆積,從而促進炭黑的進一步不均勻。 在這樣的惡性迴圈中,到了某個點,導火索就斷不了,後果就是燃燒。
作為電路設計人員,要了解可恢復熔斷器的工作原理,這樣才能知道可恢復熔斷器可能存在的隱患,並針對隱患採取對策。 那麼解決方案是什麼呢? 將常規保險絲與可恢復保險絲串聯更為合適,當可恢復保險絲失效時,常規保險絲熔斷,避免可恢復保險絲**造成更大的損壞。
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自恢復保險絲燒壞是因為元件的電壓電阻不夠,過流保護後,元件處於高電阻狀態,由於元件本身的原因,會引起擊穿和燒傷。 自恢復保險絲可接受的故障模式是,在超過其使用壽命後,它可以在高阻抗狀態下無法恢復,但不會擊穿和燒毀。 瞧瞧你的**是金科,也叫金瑞。
你的產品是什麼樣的電器,看看能不能幫到你。
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主要原因是元器件本身的質量或使用電壓超過規定範圍。
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90--耐壓90V
150 - 最大非工作電流為 150mA
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自恢復保險絲的響應速度與溫度、故障電流和器件散熱有關。 溫度越高,故障電流越大,自恢復保險絲的響應速度越快; 散熱越好,響應越慢。 同一裝置在不同條件下可以在幾毫秒到幾秒內執行。
例如,在室溫下,RXE010 在 6 安培電流的作用下動作時間為 1 毫秒,在 1 安培電流作用下動作時間為 200 毫秒。 因此,泰高電子的響應速度不是一成不變的,應根據裝置及其實際工況來確定。
對於毫秒級故障的裝置,需要了解電流或電壓是否失效,故障引數是什麼,以及保護裝置的其他效能要求。 您可以告知我們相關要求和引數,電子電路保護部門將協助客戶提供最佳解決方案。
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自恢復保險絲的主要特點有哪些,今天我就給白工程師講解一下可逆保險絲的主要特點,引數如下:
保持電流 ih:不會導致電阻值突然變化的最大電流。
觸發電流IT:可導致電阻值突然增加的最小電流。
工作時間TTRIP:5IH(LP系列)或3IH(LBR系列)或規定電流(其他系列)的最大工作時間。 電流越大或溫度越高,工作時間越短。
最大電壓vmax:在額定電流下可以承受的最大電壓,有時是可以承受的最大脈衝電壓vmax中斷。
最大電流 imax:在額定電壓下可承受的最大故障電流。
動作功率PDTYP:執行狀態下消耗的功率。
靜態電阻r:電阻值應在靜態電阻rmin最小值和無電最大值rmax確定的範圍內,即rmin r rmax
可復位保險絲概念的簡要總結。
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自恢復熔斷器的電壓引數是指可以承受的最大工作電壓,如果實際工作電壓大於標稱額定電壓,則可能在保護狀態下因擊穿而燒壞。
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常用的型號很多,樓主想購買什麼型號的自恢復保險絲,如果你不了解這一塊的選擇,可以諮詢東沃電子的陳工,免費了解電路方案的選擇和設計,具體問題與那邊有關,希望對您有所幫助。
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k後面的數字是工作電壓(單位V),“後面的數字是工作電流(單位mA)。
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直接連線到電源的正極。
因為需要在800mA時斷開,同時,可復位保險絲只有在電流為額定電流的2倍到倍時才會斷開。 根據實際情況,需要購買320mA(800)的保險絲。
直流電機類似於在短路狀態下工作,由於卡死而電流變大,電池因為電池有內阻而發熱,電池會很快斷裂,不能按最大電流購買保險,所以很容易損壞電路,應計算電機的正常工作電流值。 如果正常電流為100毫安,不要購買超過150毫安的電流,考慮到電機在瞬時啟動時功率會比較大,可以適當增加保險容量,避免誤操作。
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是的,電源輸入端的正極或負極(一般連線到正極),串聯接入電路就可以了,直流電機類似於在短路狀態下工作,由於卡住而電流變大,電池發熱是因為電池有內阻,電池會很快斷電, 而且保險不能按最大電流購買,所以很容易損壞電路,要計算你的電機的正常工作電流值,如果正常電流是100毫安時,那麼不要買超過150毫安時,要考慮到電機的功率在瞬間會比較大, 保險能力可適當增加,避免誤操作。
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直接串聯到電源的正極即可。
在我讀研究生的時候,我經常遇到那種組織不嚴密的知識體系。 我總是把知識點混在一起,當時很苦惱,不知道該怎麼辦。 後來,當我記得很清楚的時候,我只能靠自己的理解才能變得更好。