兩個孩子閱讀和翻譯日語中文，並知道

孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問為什麼。

乙個兒子說：“我在日出開始時走得很近，中午走得很遠。 ”

孩子在一天的開始很遠，中午很近。

有人說：“一天的開始就像汽車的蓋子一樣大。 而中午的時候，它就像乙個盤子，這不小，遠不小，近不大？ ”

乙個兒子說：“一天的開始是涼爽的，中午就像一鍋湯，這不就是近熱遠冷嗎？ ”

孔子拿不定主意。

兩個孩子笑著說：“誰更了解你？ ”

翻譯：孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問他們為什麼吵架。

乙個孩子說：“我認為太陽剛公升起時離人很近，但中午離得很遠。 ”

另乙個孩子認為太陽剛公升起時離人很遠，中午離人很近。

乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，它和汽車罩一樣大。 中午的時候，它像圓盤一樣大，不是很遠不小，接近大嗎？ ”

另乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，很涼爽，中午就像把手放在熱水裡一樣。 ”

孔子無法決定。 兩個孩子笑著說：“誰說你見多識廣？ ”

術語解釋 （1）辯論：辯論，辯論。

2）所以：理性，緣故。

3）要：想，想。

4）開始：剛才，剛才。

5）去：離開。

6）中午：中午。

7）汽車罩：在古代，汽車上的頂篷，像一把傘，是圓形的。

8） 和：它就在這裡。

9） 然後：是的。

10）碗：用於盛放物體的器具。

11） 對於：是的。

12）蒼蒼涼爽：陰冷，天氣涼爽。

13）浸入湯中：將手伸入熱水中。這意味著它很熱。

14）決定：裁決，判決。

15） 誰：誰，哪個。

16） 你：你。

17）湯：熱水。

說實話：1.從不同的角度看問題，會得出不同的結論。

2、古人敢於大膽質疑，孔子確實不愧是聖人：敢於承認自己的無知。 一般來說，被稱讚很高的人很難做到這一點，當他們遇到這種情況時，他們中的大多數人都在左右談論他，以掩蓋自己的無知。

的確，聖人的風度總是值得我們欽佩和欽佩的！

Conzgu 之旅，2 個孩子提倡桶並詢問原因。

乙個孩子說：“當人們去日本和中國時，我開始每天出現，也很遠。 ”

到目前為止，孩子，一開始，中間和日本人也近在咫尺。

孩子，他說，“乙個大車罩，還有日本和中國的開始日期，比如平底鍋，離最近的大不遠嗎？ ”

乙個孩子說：“日本和中國荒涼的日子，比如探索湯，哪不熱，不冷？

孔子也沒能解決。

小兒笑了笑，道：“誰知道你呢？ ”

翻譯：孔子東遊，看到了兩個孩子提出要求的原因，他們想。

乙個孩子說：“我覺得太陽剛剛公升得很遠，離人很遠，臨近中午，”

另乙個孩子，太陽剛剛公升到離人很遠的地方，而且離中午很遠。

乙個孩子說：“太陽剛剛公升起，大到車冠公升起。 中午像CD一樣？ 大，因為它離小社群不遠？

另乙個孩子說：“太陽剛出來的時候很涼爽，中午像是把手放進熱水裡不熱，幾乎是熱又涼？ ”

孔子不是果斷的。 兩個孩子笑著說：“誰說你見多識廣？ ”

1）辯論戰：辯論，辯論詞解釋。

2）：原因，清酒。

3）：思考，思考。

4）在你開始之前。

5）去。6）日本和中國：中午12點

7）車罩：乙個舊車罩，像一把雨傘，圓潤起來。

10）俞：家用電器開花的物體。

12）天氣涼爽。

13）探礦湯：熱到舉手。這意味著它很熱。

14）決定：判決，法官。

15）： 誰，隨便。

16） 你：你。

17）湯：熱水。

告訴我們乙個事實：乙個從不同角度看待問題的人會得出不同的結論。

2.古人敢於大膽質疑孔子確實是值得尊敬的聖人：敢於承認他的無知。 一般的貴族要做到這一點是非常困難的，在上述情況下，通常都是左顧右盼，以掩飾自己的無知。

優雅的聖人確實永遠值得我們尊敬和欽佩，欽佩！

孔子去東方遊學，看到兩個孩子在爭吵，就走到他們面前，問他們爭吵的原因。 乙個小孩子說：“我覺得太陽剛公升起的時候離人很近，中午離得很遠。

另乙個孩子認為太陽剛公升起時離人更遠，中午離人更近。 乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，它不是像汽車的頂篷那麼大，但中午的時候卻像盤子一樣小嗎？

另乙個孩子說：“剛出來的時候，天氣涼爽涼爽，但到了中午，它就像把手伸進熱水裡一樣熱。 聽了這話，孔子無法判斷他們倆誰對誰錯。

兩個孩子笑著對孔子說：“誰說你見多識廣？ ”

東：東邊。

旅行：旅行、遊學。

請參見：請參閱。 辯論：辯論，爭論。

辯論：辯論。 它的：代詞，他們。

因此：為了緣故，為了理性。

接受：思考。 石：剛才，剛才。

Go：離開; 距離。

中午：中午。

褚：剛才。 車罩：在古代，車上的頂篷，像一把傘，是圓形的。

和：到。 然後：是的。

碗：盛放東西的容器。 圓形的是盤子，方形的是碗。

對於：是的。 蒼蒼涼涼：形容涼涼的感覺。 蒼蒼：意思是冷。

浸入熱水中。 湯，熱水，開水。 （在古代，它也指洗澡用的熱水。 在文中，它的意思是天氣很熱。

決定：決定，判斷，判斷。

誰：誰。 For：與“謂語”相同，說，思考。

你：你。 知：zhì，通過假詞。 “知識”導致“智慧”，“智慧”是聰明和智慧。

笑：這不是嘲弄，而是孩子們天真可愛的亮點。

蒼蒼涼涼：形容涼爽，略帶寒意。