五年級第六單元作文描述動作語言 390字

愛，不要用耀眼的星星來點綴; 不需要高大茂密的樹木來裝飾; 你不需要精緻的花朵作為背景。 溫暖是乙個簡單的詞，但因為愛，世界上才會有真情實感和感動。 我的祖母是乙個非常有原則的人。

她衣著樸素，不喜歡寬敞明亮的大房子，她喜歡接地氣舒適的小房子，奶奶總是為孩子著想，省錢，從小到大都把我當寶貝一樣對待，無微不至地照顧我。 奶奶愛我，我也愛我的奶奶。 奶奶每天早睡早起，再加上年事已高，體力有限，早睡早起是每天必須完成的“任務”。

但自從我上初中以來，我每天要到晚上9點才回家，但不同的是，我祖母廚房裡微弱的燈光。 每次走上樓梯，我都能看到牆上反射出一線光線，我意識到那是我祖母的門，門開了一條縫。 我知道，是奶奶在等我回家。

透過縫隙，我看到祖母坐在沙發上，在燈光的照耀下，祖母的銀髮耀眼的白色。 奶奶瘦弱的身體看起來是那麼虛弱和疲憊。 奶奶正在打瞌睡，我不想打擾她，獨自走上樓梯。

剩下的只有一輪明月，以及明月的細長倒影。 洗漱完畢，正要入睡時，突然聽到開門聲，伴隨著由輕到大的腳步聲，原來是奶奶！ 奶奶的碗熱氣騰騰。

奶奶把碗遞給我，原來是一碗滿滿的雞蛋。 奶奶讓我趁熱喝，忽然，一股暖流湧上心頭，分不清是奶奶的言行打動了我，還是因為這碗熱雞蛋。 我看著我的祖母，聽到她的呼吸聲，看到她臉上的皺紋和她白髮......那是被風吹走的我的視線慢慢模糊了，但幸運的是，雞蛋的熱量掩蓋了我眼中滾動的淚水。

我一滴一滴地喝完了那碗雞蛋，懷著無限的愛，把空碗遞給奶奶，奶奶慈祥地看著我，鼻尖和臉頰都紅了......風，讓我覺得我真的很開心，很開心，很開心奶奶哄我入睡，然後悄悄地離開了。 我望著珠簾外柔和的月光，多麼明亮純潔。 我忍不住忍住的淚水劃過我的臉，最後是......下跌那是一碗普通的雞蛋，卻蘊含著祖母對我溫暖的愛; 那是乙個空碗，卻蘊含著孫女對祖母無盡的愛。

我的心燃燒得如此熾熱，彷彿是一團火，我無法平靜下來。 也許，這就是溫暖的......愛，其實就在每個人身邊，它是無聲的，但它會讓你感到溫暖，用愛來溫暖別人！ 你會感到溫暖。

今天，張老師組織我們玩了乙個動作遊戲。 規則是每個小組的學生應按順序傳遞老師的動作。 最後，哪組學生學得最多，哪組學生獲勝。

遊戲開始了，張女士先是搖了搖頭，裝作冷，然後穿上了外套。 第二個學生大概是習慣了擦鼻子，所以她用了。 到了陳習身邊，陳習和她一樣，她沒有好好學張老師的動作，只是擦了擦鼻子，把手伸到兩側。

在同學的最後，她開了乙個玩笑，好像乙隻鳥在飛。 他們的舉動讓學生們發笑。 今天的比賽真的很有趣。

1.太晚了，太快了。 倒在地上的運動員，手腳並用，爭先恐後地站了起來，猛地站了起來。 將左腳趾靠在起跑線上，彎曲膝蓋，穩蹲。

兩隻手就像兩根插在地上的木柱，整個身體微微前傾，姿勢就像乙隻老鷹起飛。

2、我把地上的稻草掃到兩邊，地面露出來，然後搭起帳篷，不小心把水瓶弄到地上，水灑在地上。

3、下課後，我快步走進教室，拿出課本，認真聽老師講課。 如果乙個問題不明白，可以舉手站起來問老師，然後在腦海中記住老師說的話，這樣才能快速進步。

4、我把地上的稻草掃到兩邊，把地都露了，然後搭起帳篷，不小心把水瓶弄到地上，水散在地上。 我係好帳篷的角落，騎著馬去看環境，那裡很乾淨。 然後他把馬拉回來，把它拴在樹上。

他們周圍突然一片寂靜，籠罩在灰色的霧氣中。

5、我穿上書包，走到學校，開啟教室的門，走到座位上，放下書包，開始看書。

6.小麗抿了抿唇，弓著腰，踮起腳尖，一步一步慢慢靠近。 越來越近，越來越近，只見她悄悄地向蝴蝶伸出右手，張開睡眼惺忪的一面的兩根手指緊握在一起，夾住了粉色蝴蝶的翅膀。 小麗高興得蹦蹦跳跳。

我記得乙個星期四的下午，我放學後高興地走回家。 走到居委會時，看到前面的路正在修繕，於是繞道而行，從另一條路走回家。 走著走著，我突然聽到乙個聲音：

小妹妹，你輟學了嗎？ “我抬起頭，乙個陌生的中年男人出現在我面前。 “嗯，這是學校。

我隨口回答。 “我是你爸爸的同事，你不認識我嗎？ 陌生人笑著對我說。

我抬起頭看著他，回想起我遇到的那位爸爸的同事，“我給你準備了幾塊好吃的糖果。 說完，他拉著我的手，拿出幾塊糖果給我。 我心想，我沒見過這個人，他是認錯了人還是認錯了.......

我有了乙個主意，問道：“你也開卡車嗎？ 我爸爸今天開車去哪兒了？

右！ 右！ 你爸爸開車出去，讓我來接你。

說完，陌生人剝了一粒糖，想塞進我的嘴裡。 “是壞人，我爸爸根本不開車。 “我的心突然緊張起來，我該怎麼辦？

平時在電視上、報紙上、雜誌上看到很多壞人欺騙孩子的案例，可是今天遇到了，怎麼辦？ 他手裡的糖一定有問題，我一定不能吃。 “我不吃糖，我爸爸沒告訴你嗎？

我很快說：“哦，我忘了。 陌生人不情願地把糖果放進袋子裡，“我帶你去見你爸爸。 他說，拉著我的手。

我走得很慢，但我的大腦在高速運轉，我的父母教了我很多幫助自己的方法，雜誌上有很多關於這方面的文章。 順便說一句，我有乙個解決方案。 “每次去我爸家，我都會幫他買一包煙，我們去小店買菸，去我爸家。

我咧嘴一笑，對陌生人說：“那好吧，快點，你爸爸在等你。 看著他自以為是的樣子，我忍不住暗笑：你上當了。

陌生人拉著我的手來到店裡，這時，我指著遠處走來的男人說：“爸爸，你怎麼回來了？ 陌生人的臉突然繃緊，緊緊抱著我的手突然鬆開了。

我對陌生人說：“爸爸回來了，我們走吧！ “不，不，我必須提前去。

只見他慌慌張張地說，然後跑到後面，眨眼間就消失了。 這件事教會了我乙個道理，不要吃陌生人的食物，遇到壞人的時候，要保持冷靜，正確地運用自己的智慧對付壞人，這樣才能達到自我保護的目的。

我的小夥伴。

說到我的小夥伴，從幼兒園到小學五年級，有很多很多，但我最好的搭檔是我們班的吳伯靜，從幼兒園開始，一連串的友誼就把我們拉到了一起，可以說我上學後，我幾乎和她同班， 所以我很清楚，她身材瘦弱，中等身高，大眼睛，高鼻子，一張嘴能吃懂，但嘴唇不是很紅潤，而是乾澀，面板有皺紋，乍一看，很明顯她不喜歡吃水果。

有一天，我和吳伯靜一起散步，她突然走開了，我以為有什麼事情要發生，只見她跑到小賣部問：“這塊橡皮擦多少錢？ “五角大樓。

我還能買到什麼？ “我不會告訴你的。 “我一直催促她告訴我，她說：

我家附近有個小姑娘，特別可憐，父母都出去打工了，她和弟弟靠爺爺奶奶微薄的工資養活，頭上用來紮辮子的橡皮筋就是用那種粗糙的羊毛做的，她現在的眼睛沒那麼亮了，從眼神裡看出一種猶豫的神情， 本來他們倆很開心，她爸媽開了一家公司，沒想到就倒閉了，才去上班......吳伯靖告訴我，他們遭遇的事，“姑娘和哥哥共用一支鋼筆，沒有原子筆，剩下鉛筆就得繼續寫字，今天給她買一塊橡皮擦，明天給她買一支原子筆。 “我突然想捐點東西，但我什麼也沒說。

第二天，吳伯京真的買了一支帶原子筆的自動筆，我說：“她昨天拿了橡皮擦？ 吳伯京點了點頭。 下午回家的時候，吳伯京又把筆給了她。

我很佩服她的樂於助人，所以友誼的鏈條收緊了。

我的表弟。

我身邊有很多高尚的人，我的表弟是乙個樂於助人的人，他不僅經常幫助我，還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人。

乙個陽光明媚的早晨，我和表哥坐公交車去公園，公交車一到，就找了個地方坐下，過了一會兒，公交車就坐滿了。 開了兩三分鐘，乙個殘疾的叔叔走了過來，司機對我們說：“哪個善良的撒瑪利亞人讓我對這位先生有事？

我對表弟說：“別多管閒事了，我終於有座位了。 但表哥不聽勸告，扶著殘疾叔叔坐到座位上。

我立刻被表哥敬老愛幼、為他人犧牲自己的精神所感動。

到了公園後，我們玩了乙個多小時，發現錢不夠用，心疼的時候，突然在地上發現了一張嶄新的50塊錢，不管旁邊還有誰，我們立刻把它塞進了口袋裡，心想：“哇，老天爺幫幫我， 我現在已經玩夠了。 但是當我的表弟看到它時，他對我說

它屬於誰的錢？ “我低聲告訴他，他已經撿到了。 他一聽這話，就對我說：

趕緊把錢還給店主，你做得不對。 我不高興，說：“哎呀，我好不容易弄到的。

他對我說：“這是別人的汗水換來的，你不費吹灰之力就能得到別人的勞動成果，你長大後會培養成乙個喜歡努力的人，只有用自己的勞動和汗水換取回報，你才會用得更舒服。 “聽了表哥的話，心裡真的感覺不好，於是就跟表哥喊道：

誰輸了50元......“辛勤的工作得到了回報，我們終於把錢還給了老闆。 再一次，我被表哥撿錢的精神所感動。

表哥雖然上初中二年級，但我們的關係還是那麼深厚，我從心底裡喜歡高貴的表哥。

在我的記憶裡，成長是一根節節的玉公尺秸稈，每一次經歷一件難忘的事情