寓言，以故事的真相為生

簡明扼要，真實的人。

寓言是一種利用假神的故事或自然物體的擬人化來說明具有深刻思想意義的真相或教訓的散文，即一種用比喻故事來傳達有意義的真理，給人以啟迪的文學體裁。

寓言篇幅一般比較短，語言精闢簡潔，結構簡單但很有表現力。 使用更多的隱喻，使課程的主題或深刻的真理反映在乙個簡單的故事中。 大多數主題思想都以此作為他人的隱喻，距離作為近處的隱喻，過去作為現在的隱喻，小作為大的隱喻。

寓言用了什麼樣的技巧來讓橋梁坍塌來支撐有意義的圓輪？

a.比喻。 b.誇張。

c.象徵。 d.人格化。

正確答案：ABCD

寓言是使用假裝的故事或自然物體的擬人化技術來說明深刻真理的故事。 寓言是包含寓言或明顯啟發性意義的故事，並且經常使用隱喻來使具有啟發性的主題或深刻的真理反映在簡單的故事中。

寓言早在我國春秋時期和戰國時期就已經盛行。 這是一種民間口頭創作。 在前秦子百家的著作中，經常用寓言來澄清真理，許多當時流行的優秀寓言被儲存下來。

漢魏之後，在一些作家的創作中，常常用寓言來諷刺現實。

1.花園貧瘠的四個方面是什麼？

1）花草樹木枯萎了 （2）夜鶯沒有飛翔 （3）雜草和荊棘重生了，只有蟋蟀在尖叫。

4）池水是幹的。

2.當花園遊客面對花園的淒涼景象時，他們的第一反應是什麼？

第一反應是：幾乎要哭了。

3.文中哪個詞最能體現花園遊客重建家園之美的決心？

文中的“堅決”一詞，最能反映拆遷園參觀者重建家園之美的決心。

4.作者用了大量的篇幅詳細地敘述了園林參觀者的討論，甚至列舉了A、B、C等人的具體陳述，讓我們可以看到作者對這些園林參觀者的態度是怎樣的。

作者對這些飢餓花園的遊客持消極、諷刺和仇恨的態度。

5.文章完結"花園是荒蕪的，或者它仍然荒蕪"中等"還是和以前一樣？

或一切照舊“的意思是：仍然和以前一樣。 言下之意是，強調少數人的討論是沒有價值的。

6.這個比喻能教導我們什麼？

事實上，採取實際行動比只說不實踐要好。

1.《狐狸與葡萄》：葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。 乙隻狐狸看到了，貪婪地流口水。

他想盡一切辦法獲得足夠的葡萄，但徒勞無功。 狐狸感到絕望，轉身離開。 當他走在過道上時，他轉過身來，說：

這些葡萄絕對是酸的，不好吃。 “這個故事告訴我們，有些人什麼都做不了，也做不到，但他們只是說時機還不成熟。

2、《狼與蒼鷺》：狼誤吞了一根骨頭，很不舒服，跑來跑去找醫生。 他遇見蒼鷺，商量獎勵他取出骨頭，蒼鷺把頭伸進狼的喉嚨裡，把骨頭從嘴裡拿出來，向狼索要固定的獎勵。

狼說：“嘿，朋友，你能不能平安安安靜地把頭從狼嘴裡收回來，你還不滿意，你為什麼還談獎勵？ 這個故事說明，對壞人行善的回報是認識到壞人的不可信本性。

3、《小男孩與蠍子》：有乙個孩子在城牆前捉蚱蜢，不一會兒就抓了不少蚱蜢。 突然，他看到了乙隻蠍子，他以為那也是乙隻蚱蜢，於是他用雙手抓住了它。

蠍子舉起毒刺，說道：“來吧，你要是敢這麼做，連你抓到的蚱蜢都會丟掉。 這個故事警告人們要區分好人和壞人，並區別對待他們。

寓言是一種用故事來說明真相的文章。 寓言是一種文學體裁，它用比喻的故事來傳達有意義的真相，給人以啟發，字數不多，但簡潔明瞭。寓言是文學作品，使用比喻故事來傳達深刻的真理，具有諷刺或勸誡的性質。

寓言早在春秋時期和戰國時期就在中國流行起來，當時一些思想家用寓言作為辯論的手段。 為了在政治觀點上相互壓倒，為了澄清自己的觀點，他們互相批評和辯論，經常借鑑古代神話、傳說、民間故事或諺語。 通過藝術處理，用生動的抽象代替爭論，進行激烈的辯論和鬥爭。

用比喻的故事來傳達深刻的真理。

“主角”是自然界中擬人化的動物、植物或其他事物或現象。

常用的手法有：隱喻、誇張、象徵等。