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有些人把金錢、名利當成自己的財富,一輩子追求,只為享受榮華富貴; 有些人把智慧和智慧當成自己的財富,一輩子都在努力工作,只求超越別人......至於我,作為乙個中學生,我也擁有自己的鉅額財富。
家庭。 俗話說,家是避風港,是溫暖的居住地。 “爸爸就像陽光照在媽媽身上,媽媽就像一片綠葉捧著紅花,你像種子一樣發芽,我們三個人是吉祥......“我喜歡《吉祥三寶》這首歌,因為它唱出了我們家庭的真實寫照:
三個人,溫馨和諧。 在家裡,我和爸爸媽媽幸福地生活在一起,喜怒哀樂。 我曾多少次仔細體會到父親的深度和母親的愛。
家給了我乙個寧靜的天堂和自由的天空。 在家生活的每一刻似乎都是快樂的果實; 家裡的每一段生活,似乎都是幸福的永恆。 在這個溫暖的家裡,我總是感到快樂和富裕。
朋友。 詩韻:“雨滴會變成咖啡,種子會綻放玫瑰,旅行是一種約會,離別是體驗孤獨的味道,不是沒有人陪你,只是你不能喝咖啡。
路一走就累了,一碰就雨破了,只有友情才是最珍貴的。 “我被朋友們的純真和自信所吸引,我為我們之間真誠而自然的互動感到自豪,我被彼此的感情所感動。
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關鍵詞:小學三年級 200字。
字數:200字作文。
那是上學期辯論的乙個下午,老師對我們說:“距離期末考試只剩下十天了,希望大家認真複習,以優異的成績向家長匯報” 聽完這些話,我覺得語考沒有問題, 而且我背誦了數學學過的公式和概念,我肯定能考出100分 因為我心裡有這種想賠錢的傻方法,整天無憂無慮地玩,根本不想考試
時間一天天過去,考試日期也越來越近了 同學們都在認真複習,但我還是沒有把考試放在心上,期末考試終於結束了,可是看著成績單,我卻高興不已 雖然數學考了100分,但中文只考了85分, 遠遠落後於其他學生
多麼美好的回憶!
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關鍵詞:童年回憶三年級300字。
字數:300字作文。
作文**:這篇作文是一篇關於小學三年級的300字作文,題目是:“童年的回憶”,歡迎大家投稿。 那道傷疤是一段痛苦的回憶,也是一次血腥的教訓,當我看到它時,我想起了那是多麼悲慘的一天。
那天我正在母親的工作地點做作業,我想快點完成。 但是,在寫作業的時候,鉛筆不好寫,於是我用捲髮刀削鉛筆,但此時此刻,我沒有注意右手,然後,右手流血了,於是我告訴了媽媽。
媽媽,我知道之後,我被塗了,當我塗藥時,它疼死了,我忍受著疼痛,我看著傷口,傷口破了一點面板,肉被開啟了。 我想哭,但我知道我不能哭,因為男人在流淚時不會輕彈。 最後,應用了藥物。
它也被包裹起來。 現在,每當我看到右手上的傷疤,我就會想起那一天,我已經吸取了這次的教訓,下次再也不敢三心二意了。 因此,惠瑞衝一直提醒自己寫作業要小心認真,無論做什麼都不要開小差。 否則,將產生意想不到的後果。
我的童年記憶是快樂而美好的。 悲傷,但大部分回憶都是美好的。 我不想有這樣的回憶。
羊巷小學。
2.[1]班晨紅.
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乙個難忘的事件:在乙個陽光明媚的星期天,我和媽媽高興地去了二姨家。 二姨家住在天家冰中學附近,坐公交車可以去。 我和媽媽到了車站後,等了一會兒,車子來了,剛上火車,就看到乙個空座位,我拉著媽媽趕緊走過去坐下,這時,我心想:
每次上車都很難找到座位,這次我真的很幸運! 我坐了三站後,乙個七十多歲的老者走了過來,左手還拿著乙個行李袋,突然,我看到乙個年輕的叔叔站起來說:“爺爺,你可以和我一起坐這裡!
老人笑著對小叔叔說:“謝謝! 然後小叔叔走了過來,幫老人把行李搬到自己的位置上,扶著老人坐下。
這時,只見小叔叔走路一瘸一拐的,啊! 原來,這位年輕的叔叔腿部有些殘疾。 後來,我想:
應該讓路的是我! 緊接著,我請小叔叔坐在我的位置上,小叔叔卻笑著對我說:謝謝你的好意!
小妹妹,我接下來來了。 這件事讓我難以忘懷,這位小叔的文明行為值得效仿。
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又是星期五,我高興地回家了。 做完作業後,我發現家裡髒衣服太多了,爸爸正要洗,於是我對爸爸說:“我要洗我的衣服,你平時洗,今天我要洗。
爸爸說:“能做到嗎? 我教你在洗衣機裡洗。
我做了乙個拒絕的手勢。
我去洗手間拿了一盆水。 然後,我拿起衣服,把它們放在盆裡,讓它們吸收。 我用雙手按了一下,按了一會兒。
我把衣服翻過來,又按了一遍。 過了一會兒,我看到我的衣服都濕透了。 接下來,我去拿了一包洗衣粉,在盆裡放了兩勺洗衣粉。
然後,坐在長凳上擦洗。 看起來很簡單,但很難真正晾乾,洗了很久,連一件衣服都沒洗過,卻把自己弄得渾身都是水,實在是讓人失望! 這時腰痠痛,想甩手停止烘乾,想起“失敗是成功之母”這句話,我鼓起勇氣,又把沒洗的衣服洗了一遍,這次洗得比以前更仔細了。
只要髒的地方乾淨,我就把它們洗乾淨。 我花了半個小時才洗完所有的髒衣服。 看著自己乾淨的衣服,心裡有一種說不出的喜悅。
這時,我才想起爸爸媽媽以前都是做家務的,每次做完家務後,都很累,但是他們沒有抱怨,我下定決心,以後一定要為父母分擔更多的家務,減輕父母的生活負擔。 這就是成長的意義!
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一天內發生了什麼。
這時,我和表哥去“自由區”弄了兩個水泡,我們躺在水炮上,欣賞著美麗的風景,藍天白雲,波光粼粼的水。 我們在水裡嬉戲聊天,很舒服,幾句好聽的話根本無法形容我的興奮。
將近六點鐘,潮水開始退去,海浪非常猛烈,乙個接乙個無情地向我和表哥撲來,我們在水面上漂浮著,漂浮著
快七點了,我們要回別墅洗個澡,準備吃飯。 這頓晚餐又是海鮮,我沒有多吃。 我去了便利店,買了很多紀念品,包括手鐲和貝殼
吃完飯後,我和姐姐租了一輛自行車供兩個人在上川島周圍閒逛,晚上也很熱鬧。 到了10:00,我回到別墅睡覺了。
教學內容:《小學數學》第3卷)。
教學目的:通過教學,使學生理解“時代”的概念,建立“時代”的模樣,培養學生的抽象思維能力和動手能力 >>>More