固定搭配，幫同學，（）老師？

感覺第一句話有很多錯誤，真的是改正嗎？ 第三人稱不應該用helps，solves，中文翻譯太奇怪了。

第二句話：在我的課堂上

孝道就是孝道，但我不贊成他的做法！！ 為什麼？？？ 我們的老師很和藹，其實只要我和老師談談她家的情況，學費可能會減半或免費。

是真的。 但她和她的家人不想讓別人知道她的家人）。

學習是好事，在家窮又是另一回事，俗話說：窮人的孩子早當家作主！

家裡的情況不好，是暫時的，不能說孝順，什麼都可以服從，老師免費補，你怕洩露家裡的情況，就說不要上學，學校還是會洩露私隱的！ 學生要有分清大局的能力，如果家人不同意，就要為家人做思想工作，俗話說，萬事如意，東風不來，有什麼用！

雖然我說的話很難聽，但我希望從他家解決根本問題，乙個孩子的發展和家庭對環境的影響真的很大，在這千百個社會裡，有很多窮人，我只希望窮人有窮人的雄心壯志，窮人有窮人的驕傲！ 為了學習，為了未來，就算別人知道你家境不好，你又能做什麼，怎麼能阻擋自己進步的方向?!!

首先，你在幫助他人方面做得很好。

她很榮幸能有你這個朋友。

你們都是學生，我不知道你們多大了。

可以這麼說，你可以先幫她交學費，打暑期工後再還你，或者你可以和你的朋友一起去她家，說她學習很努力，然後你在英語培訓班學好，一點也不浪費錢， 而且你受益匪淺，你是她的好朋友，她的家人應該理解。

希望對您有所幫助

如果你一點一點地教她你學到的東西，也許會很好。

第一句話必須是反身代詞，因為它是個人感情的表達，而sich fuehlen是固定搭配，即所謂的真反身代詞（sich第四種情況）。

第二句中的sich是假反射，第三種情況，使用sich主要強調是他自己買的，如果他不使用反身代詞，則表示他買了乙個**。

第三局的Vergessen物件是被遺忘的會議，被遺忘的人只是主體，焦點在會議上，沒有必要使用反身性。

很多反身動詞都是固定搭配，建議lz找乙個**來記憶。

高考英語不僅僅是一選，而是在完成和閱讀中取得的成績，你現在的目標是乙個接乙個。

不要著急！ 你可以試試我的方法，非常。

杜工，我英文芝今年的DAO在90（100）結束。

不要太擔心，你越著急，你學到的越多，這就像我們找東西的時候一樣，你越想找到它，你就越找不到它。 所以心態應該很好！

你可以找一本小冊子，把白天下雪的短語和句型寫下來，沒事的時候拿著看看（我一般在晚上看，記憶力很好的時候），上廁所的時候就讀，或者拿著你和老師講過的知識清單或論文， 並隨時隨身攜帶，無事可做時看錯題。 - 它有效！ 高中語法很重要！

試著用英語思考你不做的一切，並培養用英語思考的習慣！

多看原創英文電影（網上推薦去霹靂看點大片什麼的），你會學到很多日常用語和口語！ 更好地培養英語品味等！

在課堂上認真聽！

英語沒什麼秘訣，就是背誦，如果你能堅持乙個月，以後就會養成習慣，以後學習英語會越來越容易！ 相信我，真的！

我今年上高中1年了，我也是一名學生，所以。 呵呵。

它只能在紙上！ 如今，大學生有自己的個性！

但是理論。 您可以通過增加凝聚力與同學建立良好的關係，然後營造一種讓每個人都參與學習的氛圍！ 為貧困學生提供對口幫助，還可以談談參與一些英語角活動等等！

您可以將其用作獎勵

例如，向你的同學承諾乙個條件（但不要太苛刻）。

然後，讓學生努力學習，順利通過考試。

如果你能得到你想要的，你當然會努力工作

也不知道好不好，雖然我是班長，但是我沒做過這樣跟同班同學說過的事情，回家讓媽督督他，不知道要問老師的問題，每天聽寫錯了2個以上的字給他再聽一遍。。。

好吧，你想帶頭，你必須有組織能力來領導人們，讓他們聽你的話，你做到了。

你呢，讓他們找到英語的樂趣，一點一點地提高，弄清楚他們不知道的語法，一些固定的搭配。

一對一結對學習。

開始學習，幫助好人學習窮人。

讓每個人都先信任你，並有凝聚力。

成立學習小組！！ 把好的和壞的放在一起，好的和壞的......

我也有過這樣的經歷

它是如此複雜，以至於您可能甚至沒有心思閱讀它。

我是一名高中生，我認為學好英語應該找到一種適合自己的方法。 但大多數人都同意學好英語，以下是如何做到的：

1.背誦單詞。 2.多閱讀英文報紙和雜誌。 3.多聽英文磁帶、新聞、電視節目，比如**10套希望英語。

4.大聲朗讀，用心理解，總結所學內容。 5.大膽地用英語與人交流。 6.多注意用英文寫的東西，比如廣告和電腦上的英文。

注意：我沒有按重要性排序6.當然，如果您要處理考試，做更多問題仍然很重要。 學好英語最重要的是要有毅力，努力工作。

多讀書，多聽。 要想學好英語，就必須在最短的時間內採取最多的行動，將英語學習的成果最大化，然後獲得取得這樣的成績的樂趣和成就感，否則就不能堅持很久。 我按照我的方法和外國人交流了三個月，在我二十七歲的時候，我從自學的音標開始，用徐國章的英文音標來使用我介紹的方法，其實我的方法很簡單，你做簡單的事情一千遍，一萬遍......

這並不容易，我三個月就能說英語，一年就能流利地用英語交流，但我的方法和方法是“一萬年太長了，抓不住這一天”。"

第一：英文字母和漢語拼音一模一樣，何必害怕！

第二：英語比漢語簡單很多（當然古英語不在這個範圍內），重點是從基礎開始，慢慢積累。

第三：從你害怕的東西開始，比如背單詞和閱讀文字。 真的去做，你會發現它相當容易。

第四：如果你是英語初學者，我個人認為語法是完全沒有必要的。 初學者應該積累更多的詞彙、短語和句型。

第五：我對語法不太了解。 但是，像這樣的主謂賓語與中文的格式沒有什麼不同。

eg:ipicked

aflower.

示例：我。 我選了乙個。

花。 “我”是主語，“採摘”是謂語，“花”是賓語。

然後你看看英語，你會發現它是完全一樣的。

不要害怕學習英語作為一種樂趣。

fighting！

請不要擔心老師好不好...... 在這個階段，你自己的未來才是最重要的！ 其他一切都是！！

你被大學錄取是關鍵...... 當你遇到這種問題時，試著改變你的心態！ 調整你的心態！！

這樣想吧：老師問你問題，表明你做得不錯，那麼你就可以認真思考你如何選擇答案，英語無非是固定的搭配、語法或閱讀推理等等，這樣你也可以增加你的士氣，不要讓你的強科目因為老師的問而變得更糟！！ 在此，祝大家明年高考取得滿滿成績！

你也一樣。 但說白了，老師只是幫你把書上的一切都講解出來，到頭來還是要靠自己，普通班的孩子並不比別人差，只是不努力，所以你要更加努力！ 至少向別人證明你也很好。

我想我應該向學校的相關部門報告。 而讓學生說話的目的是為了加深他們做題的能力。

自己看語法、句型、練習題，這種情況你沒辦法，高三本來就靠自己！

不要指望老師，最好有時間自己學習。

是因為你自己的知識不夠紮實，所以如果你不明白，你可以查一下書來弄清楚。