“老師告訴我一件事”等主題 500字以上 30

在九月的乙個晴朗的日子裡，天空中布滿了微弱的雲層，微風將我們帶入了中學校園。 在門口長長的垂柳下，一群孩子擠在一起報到，而你，老師，坐在他們形成的不規則的圈子裡。 雖然你很年輕，但你充滿了穩重，當我第一次見到你時，你給我的淺淺的微笑將永遠定格在我的腦海中。

正式進入這個班級，我們開始了新的生活。 我非常適應你們的教學節奏，學習很愉快。 我們都努力學習，給你留下好印象，最終，我辛辛苦苦開的那朵花被你摘了下來，我如願以償地成為了你的班代表。

從那以後，我一直在努力學習，幫你工作，你對我很好，可是為什麼，我再也找不到你淺淺的笑容了？ 你把它藏在哪裡？

是不是因為你是班主任，你覺得笑聲對學生沒有威懾作用，你擔心我們管不了？還是因為你工作太忙太累，笑不出來？ 老師，你的笑聲太睏了，你睡著了嗎？

終於，我又看到了你的笑容。 那是我們的班會，你看作業的時候我在台上。 我很緊張，同學們都很認真，感覺有點像在為已故的同胞哀悼。

班會進行到一半，同學們都不理會，根本沒有主動出擊，尤其是像秦始皇陵裡的兵馬俑一樣。 看完作業，你也轉向我，我勉強笑了笑，叫了班上乙個男同學的名字，他說話出乎意料，打破了莊重的氣氛。 他講述了乙個關於他童年的有趣故事：

當他還是個孩子的時候，大人們問他長大後是什麼樣子的，他是畫家、作家還是公司老闆。 他想了一會兒，說他想當父親。 你的同學們被逗樂了，你的笑容似乎醒了，彈起了你的臉頰。

我終於很久才看到你的笑容，你是在嘲笑這個男孩小時候的天真，還是在猜測他為什麼這麼說？

那一刻，我終於將你腦海中的笑臉與你的笑臉相匹配。 從那以後，我再也沒有見過你的笑臉。

現在，你不能在家和孩子一起放假教我們，我們都非常想念你，我們都希望你能早點回來，我們想看到你淺淺的笑容！

老師，我得告訴你一件事，你笑起來真的很好看！

老師，我想告訴你一件事，在我的日常生活中，在學校學習中，我經歷了很多事情，有些事情已經埋藏在心裡很久了，我真的很想向你傾訴。 我每天都在奮鬥，我每天都在堅持，每一次失敗後我都想著勝利，看著別人成功的喜悅，我知道我還沒有贏，我必須繼續奮鬥，但結果是什麼？ 有時我被困難的問題折磨著，我有壓力和痛苦。

老師，你總是說堅持和奮鬥，可是我受了那麼多打擊，想退卻退不了，因為擺在我面前的只有一條路——那就是向前衝。 我喜歡閱讀和寫作，但這是我最擅長的專案，有時我會陷入困境。 在一次徵文比賽中，我真的很想得獎，但盼了兩個多月，卻一無所獲，當時就想退縮放棄。

但當我看到我以前獲得的獎項時，我把它們扔了下來，退縮了，重拾信心，在寫作中一次又一次地進步。 我在想，我為什麼要退縮？ 我有那麼多朋友，那麼多親戚，我不應該讓他們失望，我不應該退縮，越是艱難，我就越不會放棄！

人生的道路不就如山路曲折嗎？ 只有不怕艱辛、不怕險阻、克服障礙、一步乙個腳印的人，才有希望達到光輝的頂峰。 老師，你不用擔心，閉關只是放鬆的一種方式，我知道只要我們堅持下去，乙個又乙個問題都會得到解決，我想告訴你：

有時，我也想退縮，但一次又一次，我不會退縮！ ”

老師：我告訴你一些事情。

親愛的老師，半年多來，我一直在心裡藏著乙個秘密，每次想起來，都覺得坐不住了。 今天，我終於鼓起勇氣告訴大家這件事。

這與上學期最後一次數學單元測試的分數有關。 每次考試結束後，當你評估試卷時，你會表揚表現好的學生。 那天，當我聽到你告訴全班同學我考了100分時，我的心裡喜出望外。

拿到卷子後，我更愛不釋手了——“1”就像豎起大拇指，誇我上衣，兩個“0”就像兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽說，只要我有三個按順序遞增的分數，我就可以買兩個漢堡包，而這次我連續加了三個。 “耶！ “耶！

“耶！ 想到這裡，我忍不住哭了出來，用肩膀摸了兩下我的桌子，她瞪了我一眼，罵道：“神經病！

我什麼都有心情，無論她說什麼都不會影響我的心情。

老師，在你講解一些常見的錯誤時，我心裡不停地哼著一首歡快的曲子：“等下課，等放學，等兒.......的遊戲”“當你講到最後乙個問題時，我發現我的答案和桌上的答案不一樣，她的答案和你給出的正確答案是一樣的。 怎麼會這樣？

我趕緊拿起筆，又數了一遍。 哎喲！ 我的答案錯了！

我寫了 0 到 6，換紙時你甚至沒有注意到！

該怎麼辦？ 算不理，就算沒找到，但這怎麼配得上這“百分”和同學羨慕的眼神呢？ 告訴老師，“100”分還沒溫到手心裡，還沒來得及品嚐期待已久的兩個漢堡包，等試卷帶回家由家長簽字，我就要教育半天了！

我最生氣的是，我的父母會用分數來數我！

在誠實和獎品之間，我的理智就像迷路的風，不知道該去哪裡，我坐在教室裡，心裡一陣矛盾。 最後，我裝作隨便的樣子，把試卷塞進書包裡，帶回家給爸媽看，還換了兩個漢堡包。

這件事已經很久沒有發生過了，但每次想起來，我都覺得不輕鬆。 那張試卷上的“1”變成了一根針，刺痛了我的心痛，兩個“0”也變成了兩張嘴，不停地說：“張思遠的100分是假的！

張思源的100分是假的！ “這個聲音經常在我耳邊響起，讓我感到羞愧，今天我決心說出來。

老師，對不起，我知道我錯了，我不應該為了一些獎品而失去最基本的誠實。 我心裡一直覺得很不舒服，說出來舒服多了，但是老師，你能原諒我嗎？

上小學的時候，我的成績總是低於平均水平，我從來沒有進步過，我從來沒有得到老師的表揚，我對自己的未來沒有信心。 直到我四年級時，我才認識了你，我的老師。

四年級開始的時候，你是我們班的班主任，我認識你是因為你給我當舞蹈老師，我跳得很好。 剛到教室的時候，你也一眼就認出了我，也知道我是乙個凡事都很認真的學生，所以你選我當班長，我不能拒絕，就答應了。

因為我是班長，每天你都會讓我帶領全班同學讀課文，為了避免讀錯，我幾乎每天晚上都要讀課文，甚至背誦。

我記得還有一次，我因為發高燒沒有寫完作業，你讓我讀的時候，有幾個字我不認識，我的臉紅得像熟透的蘋果，你用鼓勵的眼神看著我，可是我從來沒看過。 下課後，我去你的辦公室對你說：“老師，我不想再當班長了，對不起。

你驚訝地看著我。 我以為你會問為什麼，但你沒有說話，只是淡淡地說：“好吧，我知道了，你先走。

我不敢迎上你失望的目光。 就在我準備離開的時候，你突然想起了什麼，說：“對了，你跳得很好。

聽到這話，我不禁疑惑：這和這有什麼關係嗎？ 我是這麼想的，但我沒有問。

直到有一天，我彷彿想突然明白你的意思，你想告訴我：在我學跳舞的時候，我經歷了那麼多挫折，但最終我克服了困難，所以舞蹈越來越好。 而這一次，我為什麼不能？

是的，一次失敗並不意味著永久的墮落，一次成功並不意味著永久的榮耀。

明白了這個道理後，我下了很多功夫，也不再自卑了，我在很多方面都對自己很嚴格，期末考試的時候，我也考出了全年級10名的好成績，你投來讚美的眼神，把我對我們說過的話重複了好幾遍： “眼淚不是最終的結果，努力才是我們的選擇。” 我一直把這句話記在心裡，是我前進的動力。

現在我上初中了，雖然沒有機會進入寶一中學，但我還是繼續努力。 我不知道你是否還在老學校，或者你現在是否做得很好。 但我還是想對你說：

謝謝你，老師！ 是你幫助我克服了自卑，是你給了我成長道路上的一線曙光，是你的鼓勵，我才取得了今天的優異成績。 在此，祝您身體健康，萬事如意！ “

不知不覺中，乙個學年就要結束了。

我和老師的故事 我和老師的故事就像天上一顆閃閃發光的星星，我都數不清，天上最耀眼的星星就是這顆星星。 她的眼睛充滿活力，有時她會和蒙娜麗莎一起微笑，你迫不及待地想聽，現在我告訴你是哪乙個。 我真的很難記住上個學期。

有一次，經常因為學業原因，有時候課外作業不寫，就和媽媽吵架了。 這就是原因。 一天早上，在中文課上，老師在講中文論文時，問誰不寫。

我站起身來，翻了幾頁，發現我沒有自己寫。 我慢慢地站了起來，心想我不能告訴我的父母，否則我就完蛋了。 突然，老師說這些學生下午會邀請家長，我愣了一下。

老師對我說：“倪文靜是班上最厲害的幹部，不給同學好開端，連作業都不寫！ 我太失望了！

我的臉漲得通紅，羞愧地慢慢地回到座位上。 那是六十九雙眼睛看著我，你也會臉紅。 下午放學後更緊張了，等父母來學校和閆老師說話。

我的心砰砰直跳，這個詞把我現在的心情比喻為恐慌。 突然老師的電話響了，我的心跳加快了，聊了幾分鐘後我就結束通話了電話**。 老師馬上就要去辦公室了，我終於松了一口氣，下來出汗了。

老師突然攔住了我，我嚇得真的“十五桶水——七上八下”老師炯炯有神的眼睛看著我，一句一句認真地對我說著。 我差點哭了，但我忍住了，因為老師說這不是真正的眼淚，所以我忍住了。 令我驚訝的是，我母親居然把這項研究告訴了老師。

但有一句話老師說的，深深地印在了我的心裡，我會永遠記住。 學習不是為了別人，而是為了自己。 在那之後，我背著書包回到了回家的路上，感到羞愧。

雖然我知道你不是在和我爭論，而是在教育我，雖然我有點怨恨。 但我會記住你對我的奉獻，就像我母親的愛一樣。 這就是發生在我和老師身上的事情，深深地印在了我的心裡，讓我永遠忘不了。