縮寫：右腿短了三分，他以驚人的毅力努力工作。

殘疾人會很強壯，足以縮小。

他正在鍛鍊。 就是這麼簡單！

他正在鍛鍊。 這個答案是絕對正確的。

1.峽谷襯托出你的身體，你的額頭上刻著智慧。

2.冷凝的主要方法如下。

a.區分句型並提出問題。 讓我們看看這句話是寫的是人還是場景，然後你可以問“誰是什麼”、“誰做什麼”、“誰如何”或“什麼是”、“做什麼”、“什麼如何”來找出句子的主要部分。

例如：“白髮蒼蒼的奶奶拄著拐杖，焦急而耐心地等待著***的靈車。 這是乙個很長的句子，我們可以問乙個問題：

誰——老祖母; 該怎麼辦 - 等待靈車。 縮寫為：“老祖母在等靈車。

另乙個例子：“這個在地上飄動的毛茸茸的小絨球原來是乙隻剛孵化的小雞。 “我們可以提出問題

什麼——小絨球; 這是什麼 - 是小雞。 在句子的縮寫之後，它變成了：“小絨球是雞。

b.比較單詞並找出主要單詞。 有些句子很長，有很多修改，所以我們必須在幾個單詞中選擇主要的，以便糾正縮寫。

例如，“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。 因為“野花”只能“在草地上”綻放。 所以“在草地上”是主詞，“在工人宿舍前”是“草”的修飾。

c.如果是否定句，應該把否定詞寫在一起，否則句子的意思會改變。 例如，“我不相信他欺騙性的胡說八道。 它應該簡化為“我不相信胡說八道”，而不是“我相信胡說八道”。

d.刪除形容詞、修飾語。

簡稱：峽谷襯托身軀，額頭彷彿刻著智慧。

注意]“深深地”用作定句並刪除;“你很高”和“你很高”是最後一句話，被刪除了。

彷彿“作為狀語，但不刪去，否則會影響句子的原意。

願它對你有所幫助！

老班長，雖然瘦得只剩下瘦骨嶙峋，但眼神卻深深凹陷，這是在形容老班長。

老班長雖然很瘦，但是他一直激勵著我們，這麼說吧，你覺得可以嗎？

班長瘦瘦的，眼神深邃，鼓勵我們。

老班長瘦骨嶙峋的骨頭一直鼓勵著我們。

雖然瘦骨嶙峋，雙眼深陷，但精神依舊。

這句話的縮寫是：老班長鼓勵我們。

如果這句話是縮寫的，應該是班長鼓勵我們。

班長鼓勵我們，這是這句話的縮寫。

坎德拉借了。 沃北柯木龍。 預訂那座佛山。

他們意味深長地對視了很久，然後一起高興地走進了山洞。 （原句中的“after”沒有意義，估計是假裝作弊的“entering”拼錯）

縮寫應為：他們互相看著對方，然後進入洞穴。

注意]“有意義和嘈雜”作為狀語句，刪除;“很長一段時間”作為補充，刪除; “一起”和“高興地”作為狀語，刪除; “去”，趨向於補、刪。 “然後”是乙個相關的詞。

保留。 句子縮寫時，句子結構無法更改。

願它對你有所幫助！

簡稱如下：

橡樹直立著。

注意]“高”用作定句並刪除;“直直”作為狀語，刪除。

我跌倒了很多次（確定的句子被刪除了）。

我（主語保留）終於用自己的腿走路了（狀語刪除）（白樺茸保留）。

結束了（補體被刪除）。

五六裡泥濘（最後一句是去找李鵬打敗亂派）。

山路（保留物件）。

答：我走山路。