我是大學生,我給班主任送禮物,他會讓我當班長嗎?

發布 教育 2024-06-29
26個回答
  1. 匿名使用者2024-01-30

    建議帶1000塊錢去流氓市場,叫幾個結實的痞子。 當我在街上看到你的老師時,我毆打了他幾頓,並請他做你的班長。 應該是,如果是省的,就比較聽話了。 希望。 今天的老師就像狗一樣

  2. 匿名使用者2024-01-29

    你可以直截了當地對他說,不用寄錢,看看他同意還是不同意。 一般來說,我會同意,因為乙個學生已經告訴他了,如果你不同意,你就不能同意,然後看起來你有勇氣和資本成為班長。 如果你不同意,問他為什麼,看看他怎麼說。

    如果你寄錢,它是腐敗的,會拿走它,但你認為值得嗎? 如果你是直立的,你就完成了! 無論如何,權衡自己如何自己去做,不要後悔。

  3. 匿名使用者2024-01-28

    這取決於你的老師是否是那種以利益為目的的人,如果是這樣,你的方法可能會奏效。 但我個人認為,在大學裡不應該有這麼強烈的功利主義心態,畢竟我們應該珍惜大學裡那種遠離官場腐敗作風的生活。 我建議你採取一些實際行動,你可以和班主任談談你內心強烈的想法,讓班主任知道你是乙個有上進心的人,而不是像一開始那樣表現得不好。

    要知道,當你發現自己開悟時,那就是你開始的那一天,不要以為太晚,自信地行動吧!

  4. 匿名使用者2024-01-27

    為自己加油! 去給老師解釋一下吧! 不要送禮物! 了解自己的錯誤並改正是件好事! 你甚至沒有勇氣這樣做,即使你成為了班長! 這個班長也是“虛擬的”!

  5. 匿名使用者2024-01-26

    我個人覺得不對,如果我是老師,我不會讓你當班長,但我覺得你性格不好,如果傳出去,對老師和你都不好。 再說了,你說,“咱們現在的班長大概也送了禮物吧。 “我只是不確定。

    你要靠自己的實際行動來證明自己有能力,自然會成為班級,如果你沒有當班長的能力,對你的班級當班級就不好了。 希望大家能好好學習,做乙個真正的班長!

  6. 匿名使用者2024-01-25

    說:老師是把我從懵懂懂的初中生帶到高年級的,但是在你眼裡,我永遠都是乙個懵懂的低年級學生,但老師我們一定會懂事的,老師就像那些風箏,因為你教我們如何飛翔,讓我們飛到中學, 高中、大學、老師,你就像一支蠟燭,點燃自己,讓我們走在光明的道路上,在路上我們迷路了,你會出來指引我們如何走在前面的路上不要讓我們繼續迷路。

  7. 匿名使用者2024-01-24

    所以告訴你,如果是這樣的話,他不是乙個好班主任。

    你要當班長嗎? 難道沒有人比你更有能力嗎? 如果沒有,那你自然會被選中嗎? 如果是這樣,你為什麼不讓別人做呢? 如何讓這個班級更有紀律? 右?

    我只是乙個初中生,我們班有30多人參加聚會,只有幾個學生比我差,我的成績還不錯,很好,很多成績不好的人都進了我沒進去,不是我考不進去,而是我把機會給了別人, 我想我專心學習,幾乎沒有時間管理黨內的事情。所以我想把機會給別人,因為別人可能比我做得更好。

    我們應該把自己放在正確的心態上。

  8. 匿名使用者2024-01-23

    不要這樣,這樣做真的不好,多和同學相處,然後和同學多玩 然後向班主任申請 我希望你不要送禮,送禮不好 就當個破班長吧(我自己上過高中,很明白) 不值得。

  9. 匿名使用者2024-01-22

    不,你必須自己努力才能成為班長。

  10. 匿名使用者2024-01-21

    一般來說,如果你的學校沒有在211以內,50%的成功率,如果重要的話,要小心被老師壓扁。

  11. 匿名使用者2024-01-20

    不,走後門是不對的。

  12. 匿名使用者2024-01-19

    當班長不是一件好事,會影響學習。 樹立正確的心態,做乙個好人。 不要擔心自己,順其自然。

  13. 匿名使用者2024-01-18

    1000! 如果我是你的老師,我會讓你成為!

  14. 匿名使用者2024-01-17

    應該靠實力,靠天賦也沒用,降低地位,讓別人看不起你,不如努力吧!

  15. 匿名使用者2024-01-16

    不,感覺就像我在賄賂你的班主任。

  16. 匿名使用者2024-01-15

    嘿,一切都是一朵蓬鬆的雲。 作為大學的幹部,我進入學生會時就跑腿。 在我們班上,每個人都輪流當,有些人不想當,他們故意不及格。

  17. 匿名使用者2024-01-14

    最好找個導遊,但不值得。

  18. 匿名使用者2024-01-13

    好吧,看看你老班的性格。

  19. 匿名使用者2024-01-12

    你當班長幹嘛,想辦法進學生會當官!

  20. 匿名使用者2024-01-11

    把心思放進去,不如自覺自學,這可能是送給班主任最好的禮物。

  21. 匿名使用者2024-01-10

    送一張購物卡,不顯眼,容易接受。

  22. 匿名使用者2024-01-09

    我寄了它,但這是那種感謝,而不是奉承。

    那時候,我在英語老師家裡補課,我的英語水平實在是差很差,但是我的英語老師的教學水平太好了,我從不及格的邊緣被拉回了比所有平均分都多的水平, 最後高考英語給我拉了不少分,所以我很感謝英語老師,高考後我買了不少茶水送給他(老師特別喜歡喝茶),我真的很高興能遇到這麼好的老師。

    不過我也見過同學給班主任送禮物的現象,反正我看不起這種人,但是我高中的時候一次也沒給班主任送過禮物,班主任從來沒有心疼過我,反正對那些送禮的學生態度會更好一些。 我寄了。 這個“禮物”是有天平的,我當時送了乙個平安果子,寫下祝福的話語送給老師,表達我對老師的感激和敬意。

    這種“禮物”我們可以給予,也是教育孩子感恩的一種方式。 但現在,有些“禮物”有點太多了,現金、手機賬單、電動車......也有一些老師(極少數害群之馬)向學生和家長索要禮物,這有點過分,違背了教師的職業道德。 我們都知道,孩子不掙錢,花大價錢買禮物無疑會加重父母的負擔,尤其是貧困家庭,而且越來越激烈,會完成孩子之間的比較,會造成各種傷害,也無益。

  23. 匿名使用者2024-01-08

    我寄了。 Shi'en令人難忘! 我上初中的時候,我的班長是一位五十多歲的男老師,他是乙個非常老派和嚴肅的政治老師,我也很喜歡他的政治課。

    我剛上初一,成績很好,在班上名列前茅,各科成績都很好,特別喜歡理科。

    老師也很喜歡我。 初中二年級,因為家裡窮,沒錢讓我在學校生活,就去親戚家上學,因為親戚家也很窮,沒有地方讀書,成績一落千丈,從班上的前一二名到十幾名。 班主任見她著急,就找我詢問成績下降的原因,急忙帶信給爸媽,告訴爸爸他要上學了。

    星期一黎明時分,爸爸匆匆忙忙地帶著我去中學,(家離中學有十多公里),小心翼翼地手裡拿著20個雞蛋,來到班主任家,老師很熱情地接待了我們,說:你被叫來是因為孩子讀書的問題, 你為什麼要帶雞蛋?以後你回去帶回來,我就不收你的東西了。

    你孩子的成績很好,趕緊送他去上學,不然又要下滑了。 初中畢業後,考上好學校是沒有問題的。 從那時起,我又回到了學校,我成為了一名寄宿學生,我的成績又變好了。

    畢業後,我如願以償地考上了一所好學校。 這是我唯一一次給班主任送禮物——20個雞蛋。

    這件事已經過去了幾十年,這位班主任早已退休,每次見到他,他都能記住我的名字,我也很感激他,難忘,難忘。

  24. 匿名使用者2024-01-07

    寄錢,多實用。 一開始,我爸爸沒有送來,所以我坐在倒數第二排,我還是近視,所以根本看不見。 老師說的話也比較明顯,中午的時候,他用核子打擾了我爸爸**,坐在後排我看不見。

    爸爸下午來看我,給了老師500,讓我給我一張飯卡,所以我的卡幾天都沒看到500,後來才知道爸爸給老師寄錢了。 下午上課時,老師問我看不見,看不見就坐在前排或中間位置,我突然明白了。 那時候我還在碧丹鎮,上六年級,可想而知,這個土豆城到底有多大的關係,又能給人多少禮物。

  25. 匿名使用者2024-01-06

    總結。 您好,很高興為您解答,首先,您不能為老師選擇太貴的禮物,其次,您不能將禮物送到老師辦公室,您可以將它們送到老師家中,或者在路上遇到他並送給他。

    我馬上就要畢業了,我要在大學前兩年給我的一位班主任送乙份禮物。 老師目前還沒帶我,但因為去年老師節我家拿了程式碼給他送了兩盒茶葉,大概是因為比較貴的原因,老師說學校有規定不能接受,還給我,當時還聯絡了家長。 如果你快畢業了,敏租想送他乙份禮物,我怎樣才能讓他收到?

    應該不會讓老師感到厭惡吧?

    首先,你不能為老師選擇太貴的禮物,其次,你不能把禮物送到老師的辦公室,你可以把它們送到老師家裡,或者在路上遇到他。

    我的計畫是給他送一盒茶,然後根據老師單獨拍攝定製乙個小型藍芽音箱,你覺得合適嗎? 因為我沒有想到的是,我馬上就要畢業了,送禮物純粹只是乙個喜歡老師的事情,我想感謝他,沒有任何功利主義。

    好吧,去年教師節那天,我遞給他兩盒茶葉,他沒收了,可能是因為我把他送到<>辦公室,被其他老師看到

    你好,是的,但不是去學校。

    如果不寄到雪山大學早校怎麼辦? 因為去仿扒手老師家肯定不方便,如果在學校的路上給,說不定也會有不好的戲弄效果讓別人看到。

    你好,可以聯絡老師,說畢業後請他吃飯的原因是和他約好,吃完飯送給她乙份禮物。

    另外,我想問你,就是他去年沒收了我的東西,今年我再送來,老師會不會嫌棄?

    你好,它不會。

    好的,謝謝。

    不客氣,你能豎起大拇指嗎?

    謝謝你,祝你有美好的一天。

  26. 匿名使用者2024-01-05

    如果學生給班主任送禮物,他或她應該怎麼做? 萊安縣半塔中學的李傑可能受到環境的影響,班主任經常遇到學生送禮的問題。 對此,有人認為誠實是教師的首要任務,送給學生的禮物無論輕重多少都會被拒絕; 也有人認為,老師不是不吃天下烟花的人,真心送來,又怎能不收呢?

    我以為拒絕千里之外的人是不對的,對不拒絕的人更不合適。 首先,班主任應該了解學生送禮的心理——動機和目的。 粗略地說,有三種型別的“儀式”:

    第一種是“代禱儀式”,學生違紀犯錯,學生或家長送一些禮物來逃避他們的負擔,典當,並請求老師憐憫; 第二種是“求助儀式”,學習不良或困難,想得到班主任的特別幫助和照顧,尋求幫助; 三是“報應”,在學習或生活中已經或正在被班主任照顧和照顧,以表達衷心的感激之情並送出一些禮物。 其次,要區別對待,酌情處理。 對於教師來說,“千教教人求真”是自己的職責,而對於學生來說,“學會做人”是根本,強調學校紀律的嚴肅性和重要性,同時班主任可以拒絕接受禮貌、嚴格的學校紀律,這本身也是給送禮學生的一堂生動的思想教育課。

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