一般來說，瓶子裡有殘餘氣體，可以判斷什麼？

這意味著瓶子的閥門在用完之前已經關閉，並且沒有用於其他目的。

鋼瓶在使用結束時應該有殘餘氣體是正確的。

氣瓶是一種移動式壓力容器，裡面裝有永久氣體、液化氣體或溶解氣體，可以在正常環境中重新填充和使用。 它是一種承壓裝置，具有危險性，其承載介質一般具有易燃、易爆、有毒、強腐蝕等效能，按製造方法可分為焊接氣瓶、可控氣瓶、衝拉伸氣瓶和纏繞氣瓶。 從水腔的公稱工作壓力和試驗壓力來看，有高壓氣瓶和低壓氣瓶。

基本內部部隊能力：從廣義上講，氣瓶應包括不同壓力、不同容積、不同結構形式、不同材料的一次性或可再充裝的移動壓力容器，用於永久氣體、液化氣體和溶解氣體的儲存和運輸。 在結構上，有無縫氣瓶和焊接氣瓶; 從材料上看，有鋼瓶（包括不鏽鋼鋼瓶）、鋁合金鋼瓶、復合鋼瓶等材質鋼瓶，從填充介質脊上分為永久氣瓶、液化氣瓶和溶解乙炔氣瓶。

（1）實驗中的現象是紅磷在空氣中燃燒並發出黃色火焰，釋放大量白煙並釋放熱量; 冷卻後，空氣量會減少，當止水鉗開啟時，水會進入集氣筒，約佔集氣筒的體積。

2）紅磷在空氣中的燃燒是與空氣中的氧氣發生反應，會消耗空氣中的氧氣，反應的文字表達是紅磷+五氧化二氧磷;

3）空氣中主要含有氮氣、氧氣等氣體，紅磷消耗空氣中的氧氣，其餘主要是氮氣;從實驗現象可以推斷，氮氣不易溶於水，不燃燒，不支援燃燒;

4）集氣筒內液位不能上公升五分之一，可能原因是氣密性不好，紅磷量不足，反應不充分，止水夾在冷卻到室溫之前開啟

因此，答案是：（1）紅磷在空氣中燃燒，散發大量白煙並釋放熱量; 當止水鉗開啟時，水將進入集氣筒，約佔集氣筒的體積。

2）紅磷+氧五氧化二磷;

3）氮氣;不易溶於水; 不燃燒，不支援燃燒;

4）氣密性不好;紅磷用量不足; 在冷卻到室溫之前，開啟止水器

答：分析：空瓶和真瓶應與茄子分開放置，並應有明顯的標記。詳細分析見本條例第6條 。

氣體在排場中是可壓縮流體，所以在定容容器中，它的體積是恆定的，如果質量發生變化，它只能改變密度。 如果是液體，則為不可壓縮液體。 當質量發生變化時，密度會發生變化，體積也會發生變化。

= m v，當氣體質量的一半被釋放時，氣體的質量成為原始質量的一半，即 m2。 由於氣體本身的特性（既不是固定體積也不是固定形狀），氣體的體積總是相同的。 所以密度變成了原來的一半。

質量是物理學中的乙個基本概念。 隨著科學的發展，其內涵和內容越來越清晰和充實。 起初，牛頓將質量描述為物質的數量，即物質數量的量度。

灣。首先，收集氣體，玻璃薯片應光滑的一面朝上，磨砂的一面朝下，以防止漏氣。

所以變化是AB之一。

氫氣的密度小於空氣，收集時需要將瓶子倒置。

氧氣密度大於正在放置的空氣瓶的氧氣密度。

所以選擇的數量是虛擬的 b

c .首先消除木炭和硫磺，燃燒時分別生成二氧化碳和二氧化硫，並會產生其他氣體成分，鐵不能在空氣中燃燒，只能在純氧中燃燒，根本沒有用。 磷燃燒產生的五氧化二磷是固體顆粒，在不增加氣體雜質的情況下會消耗氧氣，所以選擇C

B c 很好！ A 產生 CO 或 CO2，D 產生 SO2

b 鐵與氧氣反應生成氧化鐵，不生成其他物質。

它只能是 c。 因為鐵只能在純氧中燃燒，與空氣中的氧氣反應微弱。 A，D，你必須明白。

P2O5 是固體。

1）如果使用裝置D收集氧氣，則全檢方法：利用氧氣的性質支援燃燒，將帶有火花的木條放置在集氣筒口，如果重新點燃木條，則證明氧氣已被收集;

2）實驗室使用過氧化氫溶液和二氧化錳製氧，如果選擇C作為產生裝置，該裝置的優點是：控制製氧的速度和量;

3）如果要使用e裝置通過排風法收集二氧化碳，氣體應通過長管進入，因為二氧化碳的密度高於空氣的密度;如果要使用裝置e通過排水來收集氧氣，請先將瓶子裝滿水，然後通過短管進入氣體，因為氧氣的密度小於水的密度。

4）由於一氧化氮氣體不溶於水，易與空氣中的氧氣發生反應，因此只能通過排水收集一氧化氮

因此，答案是閔宇：

1）將有火花的木條放在集氣瓶口，木條重新點燃;

2）控制製氧的速度和量;（3）a、b；（4）f．