《當人類的星星閃耀時》的摘錄和欣賞怎麼寫？

1：只有一件事會讓人疲憊、搖擺不定、優柔寡斷。 而你做的每一件事，都會解放你的身心，即使你做得不好，也比什麼都不做要好。

2：把高不可攀的東西付諸實踐是非凡毅力的真正標誌。

3：對於乙個人來說，沒有比在他生命的中期，在他創造性生命的黃金時期發現他的人生使命更大的幸福了。

當人類的星星閃耀時，人類"史上最好的傳記作家"--史蒂芬·茨威格的傳記傑作之一，共收錄了史蒂芬·茨威格的14個歷史特徵，為我們展示了14個將決定世界歷史的時刻：千年拜占庭帝國的衰落，巴爾博亞對太平洋的凝視，亨德爾奇蹟的精神復活，老歌德愛情的悲傷之歌，滑鐵盧的一分鐘， 英雄時刻，南極探險的奮鬥，西塞羅，威爾遜的夢想和失敗，以及馬賽曲的神聖創造。而這14個歷史瞬間，神奇地降臨在14位高手身上，他們要麼被命運高高舉起，被送進英雄殿堂; 或者被狠狠地嘲笑，扔進千年仇恨的行列。

當強大的個人意志與歷史的命運碰撞時，火花閃爍，那一刻照耀著人類文明的天空。

關於愛情、美學、生活，我有很多話要說。

值得慶幸的是，我對越來越多的事物感興趣，所以我認為這個世界很有趣。

摘錄和欣賞《當人類的星星閃耀時》的好句子，寫作方法如下：

1.關於這次探險，我能告訴你什麼，這比舒適地坐在家裡要好得多。

感恩：在給妻子的一封信中，斯科特提醒她要照顧好自己最珍貴的遺產，他的兒子，不要讓他偷懶，他在信中承認自己是乙個懶惰的人，但為了強迫自己追求一些東西，他參與了手術，在他去世的那一刻， 他仍然對這個決定感到榮幸，而不是後悔。

2、在這裡，我想回顧一下這些發生在不同時空、不同地域的特定時刻——星星閃耀的那一刻——我之所以給這些時刻起名字，是因為它們就像星星一樣，在人類的黑夜中熠熠生輝！ 但我不想用絲毫的虛構、誇張或簡化來掩飾事件的內在和外在現實。

欣賞：如果人類歷史上有一些最偉大的發明，我相信印刷一定是其中之一。 正因為如此，讀者才能一口氣讀出一位膚色、語言、年齡甚至信仰與我們截然不同的大師的作品，寫於半個多世紀前。

透過一本薄薄的書，我得以與歷史巨人進行謙卑的對話，我彷彿親身參與了那些激動人心的時刻。

3.傑出作品的內在力量永遠不會被長期埋沒或禁錮。 儘管一件藝術品經常被時間遺忘，甚至被禁止和完全埋葬，但任何活著的東西最終都會領先於不活躍的東西。 在世人世間，這樣的時刻很少出現。

當它無意中落在乙個人身上時，他不知道該如何處理它。

賞識：在茨威格筆下，改變歷史程序的人物和時刻，不僅是必然的，而且充滿了驚人驚人、驚人意外，讓人不禁驚嘆、無奈、淒涼悲愴。 他們不再是遙不可及的迷幻生物，像星星一樣遙遠，而是充滿血肉之軀和凡人的喜怒哀樂。

4. 在這裡，我將回顧那些來自不同時間和不同地點的星光時刻。 我之所以這樣稱呼這些時刻，是因為它們就像永恆的耀眼星星，在短暫的夜晚閃耀。

賞識：在茨威格筆下，改變歷史程序的人物和時刻，不僅是必然的，而且充滿了驚人驚人、驚人意外，讓人不禁驚嘆、無奈、淒涼悲愴。 他們不再是遙不可及的迷幻生物，像星星一樣遙遠，而是充滿血肉之軀和凡人的喜怒哀樂。

5. 從歷史上看，理智與和解的時刻總是轉瞬即逝的。 世間所有智者總是有遠見卓識，世間一切偉大的功績，總是默默地完成，這是奇蹟中的奇蹟。

鑑賞：堪稱高山流水般優雅流暢的文字，深入人物骨髓的心理刻畫，還有點細膩細緻的文筆結構，提取出人類史乃至西方文明史上那些璀璨奪目的珍貴珍珠。

其中有很多，具體建議可以在華嶽文章網站上找到。

延伸資訊：漢語是回族基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學內容是語言文化，其運作形式也是語言文化。 語言能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想的工具等。

它具有工具性和人文主義的統一特徵。 漢語也是中國學校和其他教育機構的主要科目，漢語和漢語教科書通常教授通用漢語（即漢語）。 語言學是從文學的角度研究語言和寫作的總稱。

1.乙個人一生中最大的幸運，莫和宇在他生命的中期，也就是在他正值壯年的時候，找到了他們的人生使命。

2.世間一切偉大的功績，總是默默地完成的，世間所有的智者，總是有遠見的。

3.在歷史上，就像乙個人的一生一樣，一時的失誤將被鑄成永恆的殘酷，而因一小時的延誤而造成的損失，千年難挽。

4.要使奇蹟或非凡的事業取得成功，乙個人對奇蹟本身的信念往往是第乙個前提。