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小雅10分中路10*80=800

減去原來的2分鐘路，就是12分鐘的小路程800-2*80=640，小速度是640 12=53 1 3

兩地距離為2*（80+53 1 3）=A：小雅每分鐘行進53 1 3公尺，兩地距離為一公尺。

解：設兩地距離為x，小速度為y

2(80+y)=x

800-10y=x

160+2y=800-10y

12y=640

y=160/3

兩地之間的距離為800-1600 3=800 3公尺。

答：小速度為每分鐘160 3公尺，兩地之間的距離為800 3公尺。

解：設小速度為vm min，兩地之間的距離為S公尺。

80*2+v*2=s

80*10=v*10+s

求解方程組得到：v=160 3 m min，s=800 3 m，你應該問你每分鐘多少公尺。

設 2 個地方之間的距離為 s x 公尺/分鐘。

2×80+2x=s

80×10-10x=s

x=s=

根據銘文，六年級種了5份，五年級種了4份，四年級種了2份，共5+4+2=11份。

每份 ？ 253 11 = 23 六年級 23x5 = 115。

五年級 23x4=92 棵樹。

四年級 23x2=46 棵樹。

解：如果六年級攜帶 x 棵樹，則五年級攜帶 （，四年級攜帶 （x+

x=115115 五年級種植的樹木 115 四年級種植的樹木。

缺少六 （1） 個班級的班級數是男生和女生人數的 80 個

男生的土豆佔了全班同學的比重（

女生人數與班級學生人數的比例為5：9

1）在校殘疾兒童人數佔殘疾兒童總數的比率約為（3）:(5）。

學校生物組的學生用兩種不同的大豆種子做了乙個發芽實驗，結果如下。

型別 1：92 型別 2：97

1）哪種種子的發芽率更高？型別 2： 97 （2） 第二顆種子必須比第一顆種子發芽更多的穀物嗎？ 為什麼？

不一定。 因為做實驗的種子總數是不同的。

3）發芽率有可能超過100嗎？當然不是。 高達 100%。 表示所有萌發。

: 5

1.第二個。

2.不一定，因為要完成的種子總數不同。

3.不，高達 100%，全部發芽。

1 第二種。

2 不一定，例如第一種型別有 1000 粒種子，第二種型別有 100 顆。

3 不可能：100% 意味著全部發芽。

一。 在校殘疾兒童人數佔殘疾兒童總數的比率約為（3）:(5）。

二。 1.哪種種子的發芽率更高？ 第二：97 2第二顆種子必須比第一顆種子發芽更多的穀物嗎？ 為什麼？

不一定。 因為做實驗的種子總數是不同的。

3.發芽率有可能超過100嗎？ 當然不是。 高達 100%。 表示所有萌發。

(1+1)÷(1/v+1/u)=2vu/(v+u)

答：平均速度為2vu（V + U）公尺秒。

設總距離為 s

那麼上課時間是s v，上課時間是s u，平均速度是s（s v+s u）=uv（u+v）公尺秒。