老師勸我把6歲的孩子帶回家，遇到這樣的老師怎麼辦？

老師沒有這個能力，從孩子的情況來看，可能會有一些多動症的症狀，建議多和老師溝通，通過合作解決孩子的調皮問題。

如果您多動且難以集中注意力，可以進行感覺統合訓練。

捍衛自己的利益！ 這顯然是他的失職，他應該和校長溝通，他不能再讓這些沒有老師道德的人誤導別人的孩子，他可以因為害怕被老師歧視而向校長提出轉班或轉學，但他必須維護自己的尊嚴和權利，以及自己和孩子的尊嚴和權利， 而且他也可以對**做出反應，揭露自己的醜陋行為。

你的做法是值得肯定的，這樣的老師不娶她在那裡讀書，你可以換學校，其實你的孩子也沒什麼問題，主要是老師太過分了，建議你的孩子轉學另一所學校，這樣的老師就教不出好學生了。

揍他！ 根本沒有道德。

至少我們要分析一下是什麼原因，出了什麼問題，被趕回家的人，至少現在老師沒有權利開車送學生回家，頂多讓家長過來**問幾句問題！ 告訴我們您孩子在學校的學習情況。 加上給父母的一些建議！

先和老師溝通，找出原因，然後再和孩子說話，傾聽孩子的聲音，不要生氣，也要從孩子的角度理解孩子的想法，有針對性地解決問題。 理性地處理事情。

你首先要弄清楚孩子為什麼被老師踢回家，是孩子的錯還是老師的問題。 我不認為任何侵犯他人切身利益或對學校和同學造成很大損害的人都不應該輕易被趕回家。 學習是孩子的權利。

與老師溝通的唯一方法是向教育局報告。

老師根本就沒有權利讓孩子回家，除非孩子犯了一些不可饒恕的錯誤，看到孩子被趕回家了，直接去找他們的學校領導就夠了，了解孩子為什麼被趕回家，如果真的是孩子犯了不可饒恕的錯誤， 那麼作為家長，一定要給學校定個保證，這是最好的解決辦法。

如果孩子犯了錯誤，被老師趕回家，家長應該打電話給老師諮詢情況，然後讓孩子寫評論，向老師道歉，承認錯誤。

當孩子被老師趕回家時，首先要問原因是什麼，不要亂問，罵他，這是孩子教育最不理智、最欠缺的方式！ 慢慢引導，找出缺點並改正！

首先，帶孩子到學校問老師孩子犯了什麼錯誤，當著老師的面批評孩子，真誠地向老師道歉，我沒有把孩子教育好，讓孩子答應老師，不要再犯類似的錯誤，請採納我的建議。

說實話，你要去學校和老師溝通，了解孩子的情況，為孩子做思想工作，讓他認清自己的錯誤，然後回到學校繼續學習。

然後要弄清楚孩子被老師踢回去的原因！ 找到開對藥的原因！ 如果這是孩子的錯，請讓孩子承認自己的錯誤並改正！ 爭取學校的寬大處理！

首先，老師開車送孩子回家肯定是不對的，無論是老師還是學校，都無權在九年的義務教育中開車送孩子回家，除非你的孩子有大問題。 現在你能談談你孩子的問題嗎？

先問孩子是什麼原因造成的，然後打電話給老師，與老師溝通，配合老師解決問題，好好教育孩子，讓孩子意識到自己犯的錯誤，讓孩子向老師道歉，請老師原諒孩子，並保證不再犯錯誤。

當然，問問你的孩子他犯了什麼錯誤。 然後去找老師。 問老師孩子犯了什麼錯誤。

如果可以的話，問問你的同學你的孩子犯了什麼錯誤。 然後找老師解決，盡量讓孩子早點去上課。

與您的孩子多溝通她為什麼被送回家，問清楚，並帶孩子到學校與老師交談。

我要去學校和老師溝通，了解孩子的情況，為孩子做思想工作，讓他認清自己的錯誤，然後回到學校繼續學習。

應該具體理解，因為什麼東西？ 與老師交談然後關心您的孩子是什麼感覺？ 如果實在不對，說孩子當時不聽，可以緩和下來，第二天再說，盡量讓孩子回學校去。

我得先去學校查清楚原因，然後再和學校溝通，讓孩子回學校。

首先，問問你的孩子為什麼被趕回家。 是他犯了錯誤，還是別的什麼？ 然後向老師詢問情況。

老師們有什麼要說的？ 如果孩子沒有犯錯。 你可以和老師談談。

如果是孩子犯了錯誤。 你可以要求你的孩子和老師承認他們的錯誤或想辦法彌補。

如果孩子被老師踢回家。 我覺得你應該先帶孩子去上學，問問老師孩子犯了什麼錯誤。 先把情況看清楚，然後再解決問題，不要匆忙指責孩子或責怪老師。

誠然，義務教育階段不能被帶回家，要主動與學校聯絡溝通，要保護自己的權利，維護自己的權利，但還是要好好溝通。

我的孩子被老師踢回家了，我該怎麼辦？ 他被踢回家肯定是有原因的，你不能問孩子為什麼被趕回家，然後說再見後再帶孩子去找老師。

孩子在學校被認定為不聽話，那麼如果我與學校的老師溝通，我該怎麼辦？ 勾手，明確表示孩子在學校不聽話，學習的指定不是很好，沒關係。

你考慮得很好，把孩子考慮在內，所以最好聽聽孩子的想法，孩子是否還願意留在那個班級。 如果孩子還願意回去，那就去找老師，對老師說：“老師，你看，孩子在家這麼多天了，你對班上同學的警告也起了作用，孩子犯了錯誤，受到了懲罰， 你應該給孩子乙個重新開始的機會，對吧？

孩子還小，會犯錯，改正了還是好孩子，這不就是我們教育一直以來所倡導的嗎？ 如果你生氣我沒有好好督督孩子，那如果我不先補償你，我會盡力改變，但我不能傷害孩子。 也看得出來，你也很想幫助這個孩子，你對他很真誠，他也想回來，我們說他不會讓他轉學，只是想在這裡，說你是個好老師，你可以在這裡學東西。

如果你想讓老師真正接納孩子，那麼你就必須承認以下錯誤，即使你沒有錯，也要這樣說，並適當地表揚他，同意他的觀點，這樣他才會真正接納你的孩子。

如果您的孩子不想回到他的班級，但您擔心轉學，請嘗試將您的孩子轉到另乙個班級。 這必須通過學校，這可能更容易解決，但同樣重要的是要注意，畢竟它還在這所學校，你必須淡化這位老師，並相信另一位將要接管你孩子的老師。 跟學校說話的時候，就說老師不讓孩子去上課，不要說老師有多錯，讓學校覺得你是來學校讓孩子上學的，而不是否定學校的某個老師或某個制度。

如果孩子不想上這所學校，那麼轉學的唯一辦法就是轉學，不要強迫孩子。 如果不方便轉學，可以先找學校，先作為借學生到學校，這樣更容易進入學校，如果孩子成績不錯，非常優秀，那麼轉學就不用擔心了，學校會幫你轉學的， 應該讓他也去上學。如果孩子的成績不是很好，那麼就沒有必要轉學了，考試期間回原來的學校參加考試就行了。

這種方法的缺點之一是它的成本要高一些，而且您必須支付兩筆學費。

最後，記住，如果你想在原來的班級，不要太過硬，雖然老師沒有任何權利阻止孩子上課，孩子可以通過學校或合法渠道回到教室，但即使他回去，孩子也不會開心，老師對你的孩子會更糟。

希望大家快點解決這件事情，畢竟耽誤時間的還是孩子。

去學校和老師談談，孩子還小，再調皮也停不下來上學，再說了，孩子有叛逆期，要學會引導。 我建議家長去書店買一些書來教育孩子。

你好心情！ 面對你的煩惱，作為父母，我能理解你此刻的感受。 在這一點上，你應該知道你現在面臨著乙個前所未有的教育機會：

對於孩子來說，“他不同意老師的做法，哭得很厲害，覺得老師冤枉了他，以為他不認真看作業就不做，但實際上他做到了，只是把作業弄錯了，把它編成了其他章節”，說明作業沒有按要求完成， 這是理解上的錯誤。孩子對這一點的誤解負有責任。

對於老師來說，他可能只是簡單一點。 如果他不負責，他可能無法發現孩子是否在做作業，也不會有後續跟進。 至於不被允許上學，就有點過分了。

正確引導孩子認清自己的問題，對自己的行為負責，是他亟需懂得的。 你告訴我？ 祝你好運！

晴風和明月。

去找老師，和孩子談談，為了孩子，你也有責任。