乙個六年級的數學填空題，會有所幫助！！

解決這個問題的關鍵是要知道這三個圖形中的每乙個都有幾個對稱軸：2 個矩形、4 個正方形和 1 個等腰梯形。

即 a=2、b=4、c=1

因此，引入前面的公式得到 65

你的 2a + b 平方是模稜兩可的，它是 2a + d 的平方之和，你最終得到 65，如果你有 2a + b 的總和，你最終得到 21

矩形（包括正方形）有 2 或 4 個對稱軸，正方形有 4 個對稱軸，等腰梯形有 1 個對稱軸。

所以 a=2 或 a=4、b=4、c=1

矩形對稱軸數：2

對稱平方數：4

等腰梯形對稱軸數：1

21 或 65，關鍵是你的意思是 2 2 + 4 2 + 1 3 = 21 還是 （2 2 + 4） 2 + 1 3 = 65

矩形的對稱軸是連線兩組相對邊的中點的線，所以a=2;正方形的對稱軸比矩形的對稱軸多兩條對角線，b=4;等腰梯形的對稱軸是連線上底和下底中點的線，即 1，所以 （2*2+4） +1=65，答案是 65

（1）少看電視會產生垃圾，扔掉垃圾排放的碳量大於看電視排放的碳量。

2） 1 500 12 也是如此。

如果有什麼新奇的答案，發給我，謝謝

六年級分數除法題是（5+4）（1-1,6-1,12-1,7-1,2）=84

方程為 （1-1， 6-1， 12-1， 7-1， 2） x = 5 + 4 和 x = 84

1.丟番圖的壽命：

解：x=1 6x+1 12x+1 7x+5+1 2x+4x=25 28x+9

x-25÷28=9

3÷28x=9

x=9÷3*28

x=84回答：由此可以看出，丟番圖活到了84歲。

第二種解決方案：

答案：答案是“12”、“6”和“7”中最大共質因子的乘積——“12 7=84”。

2.丟番圖開始當爸爸的年齡：

84 （1 6 + 1 12 + 1 7） + 5 = 38 （歲） 回答： 丟番圖開始成為父親的年齡是 38 歲。

3.丟番圖在他兒子去世時的年齡：

84-4=80（年）。

答：他兒子去世時年齡是80歲。

讓我們活到 x 歲。

則 x 6 + x 12 + x 7 + 5 + x 2 + 4 = xx （1-1 6- 12-1 7-1 2） = 5 + 4 x （3 28） = 9

x=9÷3/28=84

答： 丟番圖活了 84 歲。

1/6+1/12+1/7+5+1/2+4

也就是說，9年是這個人一生的108 1008，所以一年佔他一生的12 1008

也就是說，這個人活到了 84 歲。

可以被採用嗎？

一台碾公尺機可以在5 6小時內碾磨7 12噸大公尺，1小時可以碾公尺（7 10）噸，碾1噸大公尺需要（10 7）小時。

7 12 5 6 = 7 10 噸。

5 6 7 12 = 10 7 小時。

不要對我重複一遍???

5/6:7/12=1:(7/10)=(10/7):1

即：第一次空：7 10噸，第二次空：10 7小時。

7 12 5 6 = 7 10 噸。

5 6 7 12 = 10 7 小時。

答：7 10噸大公尺1小時可以碾磨，10 7小時碾1噸大公尺需要10 7小時。

一台碾公尺機在5 6小時內可以碾7 12噸大公尺，在1小時內可以碾公尺（ ）噸，在（1/7）小時內可以碾1噸大公尺。

祝您學習愉快！

一小時是 5 6 除以 7 12 = 10 7 噸一噸公尺到一小時。

1.看圖（畫一張圖自己數，這是最簡單的方法） 2可以想象乙個圓有n個直徑，這個圓可以分成2n個塊，現在多了乙個字串，這個字串每個直徑都有乙個交點，這樣就有更多的（n+1）個塊，所以總共有2n+（n+1）=3n+1個塊， 20 個直徑和一根繩子最多可以分成 61 個塊。

3.九個小矩形的面積是45平方厘公尺，乙個小矩形的面積是5平方厘公尺，如果長寬是整數，則長度是5厘公尺。 寬度為 1 厘公尺，大矩形的周長有很多值，可以......這取決於您可以繪製多少種圖紙。

4.我做不到（我以最愚蠢的方式畫了它，這太過分了）。

9 = 5（平方厘公尺）。

1*5=5（平方厘公尺）。

小矩形的長度為5厘公尺，寬度為1厘公尺，大矩形的長度為9厘公尺，寬度為5厘公尺，因此周長為（9+5）*2=28（厘公尺）。

1、9、8、7（視切割時切線是否被切斷，與點相鄰的三個頂點可分為一點、兩點、三點，但四點，自己畫出來看看）。

2.最多可獲得61塊，塊數=2*（n-1）+（n+1）+2，（n表示直徑數）。

問題不會，我個人覺得條件不夠，沒有解決辦法。

在被切斷之前，正方形中有8個點，在切斷乙個點之後，有3個部分被切斷，並增加了2個，所以是8+2 10 2 第一次抽1畫圓加繩子的時候，乙個直徑可以分成2份，加一塊就是4份，可以看成2+2 4條直徑可以分成4份，再加乙個選擇可以分成4+3 7 3延續是 6+4 10 這有乙個規則 + 符號是 2 4 6 第二個是 2 3 4 4 所以很明顯，2 4 6 被看作是 2 乘以 1 4 被看作是 2 乘以 2 2 6 被看作是 2 乘以 3 直到 20 乘以 20 40 那麼你是 n+1 第 20 個是 20+1 那麼第 20 個是40+21 61 這是答案 3 這道題超出了小學使用根數的範圍，所以這裡不方便解釋 4 這道題和上面的形狀一樣 哇 如果你們是一樣的，那麼因為長+寬 周長乘以 2 長度是 42 設寬度為 x 長度是 8x x 乘以 8x 42 x 找到根數 6 所以可以找到解決方案 但這不是一所小學，僅供參考！

1 解決方案：設定車架重量 xkg

根據主題的含義，得到：（54-x）*（3 4）=41-x，解為：x=2;

這盒梨原來是54-2=52kg

答：略有。 2.解決方案：讓底邊長度為xcm

根據主題的含義，得到：2*x*x+6x（x+2）-2x*4=48，得到x=2 2;

因此，原始矩形的表面積為（48+16 2）cm（不知道是不是算錯了，六年級是怎麼學二次方程和根數的） 3 解 （1） = 3900

第乙個數字是多少？ ）

希望對您有所幫助，如果您不明白，可以給我留言。

1.解決方案：讓這籃子梨原本是 x 公斤。

1/4x+41=54

1/4x=14

x=14*4

x=56A：這籃子梨原來是56公斤。

2.首先，邊長為6，表面積為6*6*2+6*8*4=264

1.解：（54-41） （1 4） = 13 * 4 = 52 （kg） 答：這盒梨原來是 52 kg。

2.解決方案：設立方體的邊長為 x

2*4x=48

x = 6 原矩形的表面積為6*6*2+6*8*4=264（平方厘公尺） 答：原矩形的表面積為264平方厘公尺。

1.這盒梨的原重是（54 41） 4 52公斤 2

4x×2＝48

x 6 厘公尺 6 6 2 6 （6 2） 4 72 192 2264 平方厘公尺。

1.讓梨重x kg，盒子重y kg

x+y==54 (3/4）x+y=41

求解 x=52 y=2

所以梨重 52 公斤，盒子重 2 公斤。

2.設長方體的底邊長為x厘公尺，則高度為（x+2）厘公尺，則：

x+2）*x-x*x=48

求解 x=24

所以原矩形的表面積是24*26=624平方厘公尺3，是兩個負數的乘法嗎 如果是，答案是39004，如果是0減去-1加-2，答案是-13 答案是基於兩個負數的乘法為正。

問題 4 的答案基於這樣乙個事實，即減去乙個數字等於將該數字的相反數字相加。

1. （54-41）*4=52 公斤。

2、一、邊長為6，表面積為6*6*2+6*8*4=264

1.對於乙個專案，工程團隊 A 將單獨在 20 天內完成，工程團隊 B 將在 25 天內完成。

1）工程團隊每天完成專案（1 20）。

2） （1 25） B工程團隊每天完成的工作

3）團隊A和團隊B每天一起工作完成專案（9 100）。

4）A、B團隊可以合作（100 9）天完成專案。

5）A做3天後，A和B之間剩餘的合作天數（85 9）天即可完成任務。

2.乙個專案在9天內完成，在完成5天後，剩餘的工作（4 9）沒有完成。

3.A工作，A乙個人做12個小時，B乙個人做11個小時，AB合作4個小時，就可以完成工作（23 44）。

4.加工一批零件，單獨完成，A到20小時，B到30小時，當兩者一起工作完成任務時，A比B多生產36個，這批零件總共有（180個）。

1. （1） 1 20 （2） 1 25 （3） 1 20 + 1 25 = 9 100 （4） 1 （1 20 + 1 25） = 100 9 （天） （5） （1 3 20） （1 20 + 1 25） = 17 20 9 100 85 9 （天）。

（1 20 + 1 30） 12 （小時） （合作完成） A 比 B 多生產 36 個，即 A 每小時比 B 多生產 36 12 3 個（件），該批次零件總數為 （3 對應分數是） 3 （1 20 1 30） 180 （件）。

思路：一有4種組合（分別為：少年報、小學生作文、小學生數學報、童年）; 兩種組合有6種（分別排序：

少年報與小學生作文、少年報與小學生數學報、少年報與童年、小學生作文與小學生數學報、小學生作文與童年、小學生數學報與童年）;有三種型別4種組合（分別為：少年報與小學生作文與小學生數學報、少年報與小學生作文與童年、小學生作文與小學數學報與兒童時報、少年報與小學數學報與兒童時報）;1 組合完全訂購（我訂購了男孩的報紙和小學生的作文和小學生的數學報紙和童年）。

解決方案：4*（4+6+4+1）=60人。

答：這個班級至少有60名學生。

1.每人有4個計畫。

2.每人有6個計畫，訂購2種。

3.每人有4個計畫，3種。

4.每人有4種1種方案。

這些課程的總和是 3 倍加上 1 是班級規模。

4+6+4+1）x3+1=46人。

理由：把這些計畫乘以 3，得到每個計畫有 3 個人訂購相同的內容，因為標題上寫著“至少有 4 個人訂閱相同的報紙和期刊”，所以加上 1 個人，無論這個人訂購什麼樣的計畫，都會和前面的 3 個相同的點來合成 4。

1.有一班學生，每個人都訂閱乙份或多份男孩報紙、小學論文、小學數學報紙和童年。 據了解，其中至少有四人訂閱了完全相同的報紙。 這個班級至少有多少人？

只訂購 4 種組合 1，只訂購 2 種 6 種組合，訂購 3 種組合 3，訂購所有訂單的 1 種組合。

4*3+6*3+3*3+1*3+1*3+1 = 12+18+9+3+1= 43人。

這個班級至少有43名學生。

學會理解，而不是複製答案