辯論賽 積極論證 人格影響組織管理

問題解決：這場辯論成敗的關鍵在於有一點能否貫穿全過程，即任何行為都是有限制的，人格的提公升也是如此。

利用積極的一面，先丟擲這個概念，並能夠在整個過程中使用它，將是勝負的關鍵點。

因為這個點將是對方攻擊的主要焦點，所以有必要摧毀對手可預見的攻擊點，使其隱形。

論據也很有力，中學生是受過教育的理性人，不是動物，能理性地控制自己的行為，在合理的範圍內展現個性。

因為它是方形的，所以優點更明顯。

應該。 一是青春只有一次，每個階段都要生動生動地進行，不失其本色; 其次，無論你在中學學習多麼努力，到頭來你都不知道自己真正想要的是什麼。 第三，朋友是巨大的財富，只有發揚人格，才能擁有更多的朋友; 第四，社會不需要機械人，需要有血有肉的人，需要創造力。

請問大姐，你有多少爭論？

也說不。

如果是我，我會說，是的。

然後我可以說一些我喜歡的話。

因為他們都覺得我有點奇怪

我老婆催我睡吧，不然我應該能給你很多關鍵的論據，明天晚上我繼續給你講！ 等等，我先給你2分。

首先，把握定義，按照現代漢語詞典的定義 推廣：促進未來的發展，一點點的推廣也叫推廣。 所謂人格發展，就是乙個人在思想、性格、素質、意志、情感、態度等方面向好的方向發展，而紀律可以很好的保證乙個人性格的良性發展。

第二，對方肯定會說，嚴格紀律培養出來的人才都是一樣的，你可以問他，八路軍都是在七門紀律和八大注意點的紀律中培養出來的，哪乙個沒有個性。

第三，我們都在國家的集體紀律之下，每個人都是一樣的嗎？

第四，辯論賽是有紀律的，如果辯論賽的紀律抑制了你個性的發展，那你為什麼要參加辯論賽呢？

第五，讓他證明遵守法律和沒有人格是一樣的，是有沒有人格的違法者。

希望能對您有所幫助，如果還有什麼想問的，可以加乙個問題，願意為您解答。

紀律就像乙個參照點，符合集體利益和普遍利益。 從這個參考點出發符合集體的利益。 如果人格的發展對集體有利，必然會得到大眾的支援，進而發展得更好！

無節制的人格發展可能損害群眾的利益，群眾不會支援甚至反對，阻礙人格的發展，形成對立，不利於人格發展。

房東沒有說相反的情況！ “紀律阻礙了人格發展？ 或者“不守紀律促進人格發展？ ”。既然不知道，我就先寫兩個，等房東加了。

1、紀律是乙個國家的立身之本;2.個性是由壓迫產生的;3.要求反對派在發生戰爭時引用沒有紀律的克制;4.請列舉乙個沒有紀律的國家的輝煌成就。

其實我個人覺得可以反其道而行之，首先是分析辯論，晉公升是關鍵詞，紀律是前提，人格發展是最終結果。 讓我們從先決條件、紀律開始，即成員必須遵守的規章制度，以維護集體利益並確保工作得到開展。 那麼，管教的物件就是集體。

促進，即比正常人更快，簡單理解，那麼一般的習慣性思維是法規限制了個人發展的空間，導致無法實現人格發展。 但是我們要圈出來，前提，是紀律，也許紀律不能促進個體人格的發展，但相對於乙個群體來說，紀律可以促進人格的發展，因為有了紀律，群體可以很好地協調個人的優勢，當個體強大時，群體的發展是必然的，個人發揮了優勢， 也就是說，個性的發展，個人個性的發展可以幫助群體的發展，即最大限度地發展個性。

正面：這很矛盾......

人類的個性和集體利益發生衝突的原因如下：

1人性是自私的，只顧自己，不顧別人。

2、人以自我為中心，凡事都以自己的方法為中心，都是在為自己謀劃。 為最大利益而戰。

3個人會保護自己，與自己無關，也不會打擾。 合理而危險的事情不會說出來，等別人說出來，然後看清楚，隨時轉動方向盤。

4.人們會崇拜高處，踐踏下層。

5. 人們會尋找替罪羊。

6.世界像烏鴉一樣黑。

因此，有必要通過立法來保護公共利益。

希望你使用它。

反面：首先，你需要區分什麼是個人利益，什麼是集體利益。

個人利益包括滿足個人物質和精神生活的需要，個人身體的儲存和健康，以及個人才能的利用和發展。

集體利益是乙個社會群體所有成員的共同利益。

讓我們來看看什麼是集體。

集體，顧名思義，就是由許多個人組成的，之所以能夠形成集體，就是為了滿足自己的個人利益。 否則，將選擇更好的集體。

對方想談的衝突，必然會造成集體或個人利益的一定損失。 那麼術語上的衝突指的是矛盾，不協調。 明顯不同。

說到這裡，你應該知道該說什麼。

最後，如果你是初中或者剛上高中，你應該是新手，需要注意不要和對方一起跑，你必須有自己的主線，只要抓住它。 至於問題，我會幫你想出乙個問題來解決衝突的定義，剩下的自己想想。

如果現在要開這個教室，而我們正在進行辯論賽，那麼會議和辯論之間會不會有什麼衝突？ （你知道對方是什麼樣子的。 ）

那麼，如果我們邀請學生到另乙個教室，我們會解決這個衝突嗎？

如果沒有，請告訴他乙個解決辦法，然後說，無論如何，這些學生在課堂上都因此而耽誤，但要解決衝突，所以犧牲一點利益就不是衝突，只要沒有矛盾。 如果是，請直接證明。 ）

如果有什麼你不知道的，再問我一次......

我認為我們可以從以下幾個方面來分析：

1.競爭本身就是互助的產物。 讓我們想象一下，什麼是競爭？ 就是通過學習快速提公升自己，超越他人。

學習本身是什麼？ 就是借鑑別人的成功經驗，向自身學習就是乙個互助的過程。 只不過，這種互助，並不是眼前表現出來的那種互助，而是一種更深層次的心理互助。

2、不以互助為基礎的競爭，只會讓人際關係變得更糟。 試想一下，那種飛來飛去的競爭，會讓人際關係變得和諧和諧。 只有建立在互助基礎上的競爭，才能增強乙個群體或整體的力量。

在這裡，競爭只是單向的，互助是基礎。

3.就辯論本身而言，它是一種競爭。 但每個參賽者準備的一些論點都是通過某種互助手段獲得的。 如果對方還在這裡，堅持競爭是人際關係的基礎，我一點也不對不起別人的互助。

就辯論本身而言，為什麼要組織這場辯論？ 不是想讓大家通過這個手段來提公升，而是這是什麼手段呢？ 競爭？

它仍然是一種互助的手段！ 也就是說，只有在此基礎上，才會有這樣的競爭局面。 而這個基礎就是互助。

4. 世界上有絕對的競爭嗎？ 是的，在戰場上！ 因為如果你不與敵人競爭，你將無法生存。

但哪乙個能說這是人際關係的基礎呢？ 我們和我們的同學和同事有這樣的命運嗎？ 你怎麼能最大限度地消滅敵人？

不是看誰衝鋒最快，而是如何使用戰術手段，而成功的戰術手段自然是大家互助的結果。 可以說，因為這種互助，才有了更有效的競爭，這也可以看出這是基礎！

5.更現實地說，乙個家庭如何才能和睦？ 家庭應該是如何處理人際關係的最典型縮影。 是誰賺的錢比你爸爸媽媽多，還是誰做飯更好？

不，處理家庭關係最重要的是相互關心和尊重。 而這個互助的過程，誰能說不是互助的表現呢？

6.說朋友，在人際關係中，人與人接觸的最重要的，無非是處理好親朋好友的關係。 朋友之間不可能有競爭，但是如果沒有互助，就像陌生人一樣，是什麼樣的朋友呢？ 因此，自然互助是人際關係的基礎。

7、從自然界的角度來看，沙漠中有幾棵樹，一大幾棵小，大的比較強壯。 它的根系也很發達，但如果他在這裡競爭並吸走其他幾棵樹生存所需的水分，他自己能獨自站在沙漠中嗎？ 但是，如果它們互相幫助，形成一堵樹牆，它們不僅可以生存，甚至可以改善環境，這就是三北防護林帶的形成方式吧？

7 個論據供您參考。

沒有競爭互相幫助有什麼用，你要先競爭才有機會戰鬥。

積極的一面：我國有些朝代都使用過**中央集權制，杜甫為官，鄭板橋為官時，可以去搜反對派。

你是重慶郵電大學，請領養，我也是。

能力是以知識為基礎的，豐富的知識應該靈活運用，而不是書。