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匿名使用者2024-01-29分子是 10 還是分母是 10？ 這只是乙個數學問題。
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匿名使用者2024-01-28詳細。。。。。。我在資料中沒有看到任何模式。
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匿名使用者2024-01-27絕對錯了，VB不是嚴格意義上的程式語言，Microsoft的東西太多了，或者先學C語言，我保證你不會後悔的。
C語言程式設計》是譚浩強寫的，還不錯。
編譯器很多，在網際網絡上搜尋“C語言編譯器”就會出來。
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匿名使用者2024-01-26如果你想開始，我建議學習C++，這是C語言的公升級版，功能比C更好，而且很容易學習。 C的操作有點麻煩，但不如C++方便，而且很容易理解。
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匿名使用者2024-01-25可以去書店買一本清華大學出版社的《C語言課程（第三版）》，譚浩強主編，綠色封面，內容對初學者來說相當不錯！ 現在許多大學將其用作基礎教科書。 老師推薦。
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匿名使用者2024-01-24強烈推薦學習C語言，去買譚浩強寫的《C程式設計》這本書，這本書我是大一學的，寫得很好，適合初學者，而且C語言是學了再學C++才能更好地理解的，其他編譯語言也比較容易學習。
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匿名使用者2024-01-23你沒學那麼多，他給你的軟體一眼就知道不是你！ 讓我們自己動手吧！
建議：從簡單到複雜，先實現加法功能，正確運算後再擴充套件到減乘除功能。
使用 VB 程式設計設計乙個簡單的計算器。 實驗要求：
設計合適的執行時介面並編寫相應的事件**。
2.需要用標籤顯示計算資料和計算結果。
3.需要使用命令按鈕輸入操作資料，表單僅包含0-9、+、=、c等16個命令按鈕。
4.首次單擊任一數字按鈕時，該數字將顯示在標籤上。 再次單擊任一數字按鈕時，將數字新增到標籤內容的右端。
5.單擊 +、- 按鈕時，將取出第乙個操作，並將標籤清除為零。
6.當點選“=”按鈕時，取出第二個操作，計算結果並顯示在標籤上。
7.單擊“c”按鈕時，清除兩個運算元並將標籤歸零。
8.（可選）在窗體中新增兩個命令按鈕：小數點、二進位轉換。 單擊“二進位轉換”按鈕時，標籤上的數值將轉換為二進位形式。
9.轉換專案中的所有檔案（必須包含。 FRM檔案，VBP 檔案）複製到 RAR 檔案。
10.最後，提交完成的 RAR 檔案。
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匿名使用者2024-01-22捐多少元？ 如果足夠的話，我可以。
只有多了進步才能解決，不死記硬背才能解決問題，也許你打五開用五筆，發現想背詞根的時候就開始鬧事了，但是你發現不好背，或者背不下來，但時間長了， 你會慢慢地，腦子裡想著乙個詞，手會自然而然地打出來，所以寫下來沒有多大意義，只有用到的時候，才不會去網上找，現在是網際網絡時代，有些東西：一點點。