寫一篇關於“好書與成長”的文章。

一本好書就像一位好老師，他會幫助你走上通往成功的光明之路。 一本好書就像乙個指南針，在你迷茫時指引你; 一本好書就像沙漠中的綠洲，在你口渴時滋養你的心。

例如，說出你從一本書中學到了什麼，或者你糾正了哪些缺點。

書籍是我的朋友，它們教會了我一些東西，我將在我的餘生中受益。

“書有自己的**屋”、“書是人類進步的階梯”等名言讚美書籍，大家都不以為然。 的確，一本好書不僅能豐富知識，增加智慧，還能提高修身養性，修情懷，一石二鳥，何樂而不為呢？

我喜歡閱讀，從世界文學的傑作到一本書。 人們經常稱我為“書”，但我不認為我是“愚蠢的”。

其實，剛上小學的時候，我並不喜歡讀書，但自從讀了一本書，我就愛上了它。

一年級的時候，我調皮調皮，不喜歡讀書，看書就煩！考試每次都越來越差，父母看到這一點，勸了我很多，可是左耳進出右耳。 把他們苦澀的心當成“驢肝肺”。

直到父親出差回來，帶回了一本厚厚的書，叫《中國勤學的故事》。 他把書遞給我，說：“你要好好讀這本書，它會教你很多東西！

我忍不住了，在父母的催促下，我勉強坐在書桌前，每天看幾篇文章。 漸漸地，我對這本書產生了興趣，並有意識地閱讀了它。 我在書中找到了很多樂趣，也喜歡其他書。

我想：我也想向書中的人學習，將來，我想成為乙個偉大的人，並取得令人印象深刻的成績。

在那之後，我每天都在看書，當我看不見它們時，我覺得少了點什麼。 從那以後，我不再調皮，而是抽出時間閱讀。 書籍豐富了我的知識：

它把我帶到了天堂，了解了宇宙的浩瀚; 它帶我進入大海，了解了大海的奧秘; 這讓我回到了過去，了解了鮮為人知的......

豐富課外知識，提高修養，遇到麻煩時能用理性說服人。 考試期間，因為經常看書，句子比較豐富，成績也提高了。

因為這本書，人們對我的看法發生了變化：他不再是乙個調皮的孩子，而是現在乙個愛學習的好孩子。

好書陪伴著我，環繞著書香，在書海之上蕩漾。 它將與我一起成長，它將陪伴我從書海到書的無邊天空......我愛書，愛書給我的知識和智慧，愛它為我鋪平的成功之路！

希望對你有幫助，我找了很久了，你可以給我看我的辛苦吧！ 呵呵，我很著急。

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書後，眼前總浮現出乙個高大的形象，他就是勇敢的探險家和航海家魯濱遜。 憑著頑強的毅力和永不言棄的精神，他實現了自己的航海夢想。

我彷彿看到乙個人站在輪船的甲板上：他放棄了富足舒適的生活，厭惡平庸，在與死亡的決鬥中開始了生存的巨大挑戰。 種種不幸和困難並沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。

上帝賜給魯濱遜的困難對他來說更具挑戰性！

暴風雨和海嘯，除了魯濱遜之外，全船都倖免於難，真正的生存挑戰才剛剛開始！

他被困在乙個孤島上，為了找到合適的住處，整天在岸上奔波，並在山岩下找到了乙個避難所。 魯濱遜在山腳下搭了乙個帳篷，盡可能大，並在裡面放了幾根木樁來掛吊床。 第二天，他把所有的箱子，還有木板和製作木筏的材料，堆成乙個臨時的柵欄，用於防禦工事。

但僅僅十幾天後，突然發生了崩潰。 魯濱遜不僅運送了掉落的鬆散泥土，還安裝了天花板，並在下面用柱子支撐它，以防止另一場山體滑坡的災難。 魯濱遜永不放棄，奠定了人生的基礎。

有一次，魯濱遜不小心掉在牆角的穀殼居然長出了綠色的莖，很快，就長出了幾十個穗子，這真是上帝的祝福。 從那時起，羅蘋遜播下了一半的種子，以便在雨季進行實驗，以獲得更多的食物。 在最糟糕的實驗中，大麥和稻穗只收穫了半桶。

然而，在這次實驗之後，羅蘋遜成為了農業大師。 知道什麼時候播種，現在他知道他一年播種兩次，收穫兩次。 魯濱遜從不放棄，擁有生命的口糧。

造船和回到家鄉，羅蘋遜花了幾年時間和無數的努力。 光是砍伐樹木就要幾個月。 但因為事先沒有想好，船離海太遠，他沒辦法把船弄進水裡。

現在，多年的努力已經花光，所有的希望都破滅了。 直到周五，這個希望才重新公升起！

魯濱遜是乙個偉大的人，乙個堅韌不拔的人，他獨自在這個荒島上生活了27年。 他敢於與惡劣的環境作鬥爭，勤奮工作，有條不紊地管理著島嶼。 他在逆境中磨練了自己，取得了非凡的事業。

這本書告訴我們，只有堅持才能取勝，只有努力才能讓我們走出困境，努力比信念更重要......

再次自行修改）

生命史，希拉莉。

這週我花了五天時間讀了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教人如何做人的精彩書時，我印象深刻

這本書由義大利作家阿公尺修斯（Amicius）撰寫，《愛的教育》一書以小學生日記的形式反映了各行各業的人們和他們的關係，他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同態度，不同的情緒和不同的處理方式， 正是通過對生活的簡單描述，讓人們感受到人類是多麼需要互相幫助、互相關心、互相理解！

裡面有很多作者的朋友，他們都是可愛通情達理的孩子，雖然有的窮，有的有錢，有的殘疾，有的學習落後，但作者從不關心，和他們一起玩樂，快樂地學習，從快樂和幸福中得到教育，《愛的教育》一書塑造了乙個看似渺小卻不平凡的人物： 乙個小小的石匠，乙個小小的鐵匠，乙個賣木炭的兒子，乙個年輕的鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人的事件中，激起了我心中強烈的情感。

我這個將軍，朋友很多，但真正的好朋友卻屈指可數，也不知道是怎麼回事，但是看了《愛的教育》，我明白了為什麼好朋友這麼少，要成為一對好朋友，你不應該窮，你不能因為你朋友的學習不好就認為他不是你的朋友， 但作為乙個真正的好朋友，你應該做乙個在朋友的困難中幫助自己的好朋友，這樣你才能算是乙個好朋友。就像我們班的張生一樣，樂於幫助別人，經常幫助同學，所以他有這麼多好朋友，我真的很羨慕。 我想向他學習。

這本書還教導了人類生活的許多原則。 我不後悔在寒假花五天時間讀這本書，因為它教會了我很多關於如何做人的知識。