粒子的乙個小問題，當粒子問題不考慮大小和形狀時

如果你選擇DA對的前半部分和後半部分，你就無法研究原子核內粒子的運動。

B列車通過電線桿需要時間，如果是粒子，時間為零，毫無意義。

d.潛水動作有變化。

C似乎是對的。

不知道這道題是中文考還是物理考。

A沒有具體說明研究物件是什麼，地球自轉不自轉並不重要，重要的是地球自轉對研究物件的影響是否可以忽略不計。 因此，對與錯之間的模糊性。

b 研究的目的尚不清楚，但如果研究電線桿的高度呢？ 如果研究火車和電線桿的相對速度，可以將其視為粒子，這是不可接受的。

這是乙個錯誤嗎？ 我覺得沒錯，曲線球靠的是球的高速旋轉，兩邊氣流的壓力差產生的弧線，類似於足球的香蕉球，這怎麼能算是質量點，如果不考慮球的旋轉，頂多就是拋物線。

d 這應該沒有錯，研究是行動，一定不能把它當成乙個粒子，乙個粒子嗎？ 如果研究潛水的軌跡，它可以被視為乙個粒子。

總之，這個問題不是乙個好的物理問題，不值得拿**，只要知道什麼情況可以算作粒子就行了。

例如，在研究火車的速度時，作為粒子研究的火車速度必須與正常速度相同，可以看作是質量點，但是如果研究乙個人以一定的速度從火車頭走到火車後部需要多少時間， 如果把火車當成群眾點，就會導致無法學習。

有兩種情況可以將物體視為粒子：一種是當物體運動時，物體上的所有點都以相同的方式運動，可以將其視為粒子。 其次，在研究兩個物體的相對運動時，如果兩者之間的距離遠大於物體本身的大小，則可以將物體視為粒子。

例如：1如果有火車從廈門開往北京。

這可以用作地圖上的粒子（因為即使火車是圓形或方形的，你描述什麼也無關緊要）。

當你要描述火車經過100公尺的運動時，你不能把它當作乙個粒子。 因為它具有車身的障礙長度，而這個長度會改變其運動特性（例如汽車的後端應該被計算在內），因此不能將其視為粒子。

2.在測試乙個學生的跑步速度時，你可以把這個學生看作乙個粒子，但觀察他做無線電練習不能看作是乙個粒子，因為它與他身體各個部位的運動有關。

3.當地球繞太陽公轉時，地球可以看作是乙個粒子，因為地球的直徑遠小於地球和太陽之間的距離，相當於乙個小點繞著太陽的大球體運動，但是從坦高研究地球的自轉時， 地球不能被視為乙個粒子。

簡而言之，如果你在研究物體本身的運動（例如，做運動），那麼物體就不能被視為粒子，但是如果你把它放在乙個大環境中來研究它的運動，它可以被視為乙個粒子，比如乙個人在操場上奔跑

在三種情況下，實際物體可以簡化為粒子：

1.物體的大小和形狀對研究問題的影響可以忽略不計。

2.物體上每個點的運動是相同的，所以研究乙個“點”在它上面的運動規律可以表示它的整體運動，所以也可以把物體看作乙個粒子。

3.當有旋轉時，但與平移相比可以忽略不計，物體也可以看作是粒子。 物體的大小和形狀沒有作用，或者手勢所起的作用不顯著，可以忽略不計。

我們將物體近似為乙個只有質量和可忽略不計的體積和形狀的理想物體，用於替換物體的有質量的點稱為粒子。

你不需要同時具備這三個條件才能成為粒子。

粒子是有質量但沒有體積或形狀的點，是物理學的理想化模型。 當物體的大小和形狀沒有起到作用，或者效果不顯著且可以忽略不計時，我謹慎地將物體視為只有質量和寬開口，體積和形狀可以忽略不計的理想物體，而用於替換物體的有質量的點稱為質量點。

1.粒子的含義：用來代替物體的有質量的點稱為粒子。 也就是說，乙個沒有形狀、大小、體積但有質量的點，並且粒子具有物體的全部質量。

2.粒子是人們為了簡化實際問題而引入的理想化模型。 引入理想化模型，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，盡可能簡化複雜問題，是物理學中經常用來研究科學抽象問題的一種方法。

1、當地球繞太陽運動時，可以看作是粒子，太陽繞著銀河系運動時，可以看作是粒子，但地球不能算是粒子。

2、火車從深圳開往上海時，可以看作是粒子，但是當列車過橋時，就不能算是粒子了。

3、馬拉松選手可以算是質量點，但舞者不能算是質量點。

4.如果汽車從A到B的長度可以突然忽略，那麼汽車可以看作是粒子，如果不能忽略，則不能將汽車視為粒子。

5、學習桌球運動員的技能，不要把桌球當成素質點。

6.在研究人造衛星的軌跡時，可以將衛星視為粒子。

定義。 具有一定質量的物體，無論大小如何。 物體本身實際上具有一定的尺寸，但是如果乙個物體的尺寸與它與其他物體的傳播距離相比很小，或者與其他物體的大小相比，那麼該物體可以近似為乙個粒子。

例如，如果一顆行星的大小遠小於行星之間的距離，那麼這顆行星就可以被認為是乙個粒子——因為不計算大小，粒子只考慮它在外力作用下的直線運動。

由於粒子沒有尺寸，作用在粒子上的許多外力可以組合成乙個力，另一方面，可以在不考慮其自旋運動的情況下研究粒子的運動。

粒子是有質量但沒有體積或形狀的點。 一般來說，如果物體的尺寸很小或對研究物件影響不大，則可以將該物體視為粒子。

質量點

定義：用質量代替物體的點。 是乙個實際上並不存在的理想模型。

物理專有名詞。 如果不考慮物體本身的形狀和大小，並且質量被視為集中在乙個點上，則將物體視為“粒子”。 在研究問題時，使用粒子點而不是物件，並且可以忽略物體上點之間的運動狀態差異。

它是力學中乙個科學抽象的概念，也是乙個理想的模型。 可以看作是粒子的物體往往不是很小，所以不應該與電子等微觀粒子混淆。 如果問題不涉及旋轉，或者與問題中涉及的距離相比，物件的大小非常小，則可以將實際物件抽象為粒子。

例如，在研究地球的自轉時，地球的半徑遠小於太陽與地球之間的距離，地球可以看作是粒子，但是在研究地球的自轉時，就不能將其視為粒子。 例如，當乙個物體在平移時，內部所有部分的運動都是一樣的，它可以看作是乙個粒子。 因此，乙個物體是否被視為粒子完全取決於所研究問題的性質。

粒子的定義是什麼？

乙個。粒子是乙個理想化的模型，它實際上並不存在，這個概念的引入方便了我們研究問題，它有一定的意義，所以誤差B。物體能不能算是粒子，取決於物體的形狀和大小是否對所研究的問題有影響，而不是物體的大小，地球在自轉時可以看作是粒子，所以B是假的C.研究火車的通過。