如何提高你的英語聽說考試成績 20

就我個人而言，我認為BBC更好。

好好休息。

如果你的聽力不好（3個或更多錯誤），不要再聽模擬論文了，再聽一遍12-15年前的論文，關注賓語和注釋選項的區別，注意動名詞形式和副詞等真詞。 第二次聽長篇大論時不要分心。

藉此機會，通過聆聽過去的問題，熟悉聽力測試中男性和女性的聲音。 測試前半小時的聽力測試時間也用於完全喚醒意識。 保持清醒。

有時不僅要考你的英語聽力水平，還要考你當場適應情況、猜題、記憶等能力。

高考英語主要考生聽襪子、寫字、讀、譯等能力，但長期以來，英語聽力一直成為高分領跑的絆腳石，很多同學認為自己的基礎夠紮實，詞彙量夠用，英語口語夠流利，但為什麼就拿不到聽力分數。

實際上，這是由於我不太注意收聽巡迴演出。 在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯是相輔相成的，要想在考場上輕鬆應對，首先要注意日常上課的積累，其次要能熟練地應對考場。

1.多看**。 如果你想提高你的聽力，你可以看一些演講**或美劇等（只要你對英語感興趣**），我們不會一下子真正理解所有內容，而是需要一遍又一遍地複習，然後你會發現一些遺漏的術語、不熟悉的單詞、表達方式或笑話等。 通過這種重複學習來提高你的英語水平，從而提高你的英語成績。

2.玩詞彙遊戲。 豐富的詞彙量是一門外語的重要組成部分。 只需幾句話，您就可以將資訊傳達給您的聽眾。

那麼我們為什麼要玩遊戲呢？ 因為遊戲很有趣，能夠最大限度地保持我們的注意力。 你可以和朋友一起玩，也可以和其他人一起玩，總之，一定要讓學習變得有趣，你可以更快地增加你的興趣，提高你的英語成績。

3. 多背單詞，增加英語詞彙量。 英語單詞是學習英語的基礎，首先需要掌握教材中的單詞，可以根據教材中的場景加強對單詞的記憶; 其次，你可以根據不同的學習要求選擇相應的詞彙，並盡可能多地掌握英語單詞，這將有助於提高你的英語成績。

4.改變手機和社交媒體上未提及的語言。 一開始會很困難，但慢慢地你會習慣的。 讓英語滲透到你的生活中並學習應用它可以幫助更快地提高你的英語成績。

5.寫日記。 寫日記是處理情緒問題和日常問題的最佳方式，你可以嘗試用英語記錄下來，這樣你就可以更好地練習。

6.多練習口語，增強英語意識。 在用英語解決問題的過程中，英語中的語言感非常重要，增強語言感有助於我們提高解決問題的準確性。 隨著閱讀量的增加，我們的英語感自然會提高，這種效果是微妙的，會無形中提高答題的準確性。

1. 給自己心理暗示，我喜歡這個主題，並且對這個主題充滿興趣。

2.上課好好聽，做筆記，回家一定要複習。 提前預習新課程，預習新單詞，讓課堂變得輕鬆。

3.為了能夠記住每個單元的單詞和短語，它應該是乙個單元中最基本的。

4、背誦各單元的語法和知識點，如：每個時態的定義結構和注意事項、by的用法、like的用法、enjoy的用法等。

5.多做題，比如單選題、完成題、閱讀題、選詞題和填空題。

6.聽磁帶學習發音。

7. 閱讀更多英文雜誌和電影。

8.每次都總結一下你的錯誤，下次不要再犯了。

從聽和說開始，文字符號就是語音的記錄。 要加強聽說能力的培養。 聽英語對話或英語短文肯定會有所幫助。

1. 提高聽說能力的方法：

1.視聽模仿，加強口語訓練。

在學習英語、視聽和口語的入門階段。 在沒有文字的情況下，利用實物、**、掛圖、錄音機、錄影機、投影儀等直觀的教學方法，讓學生多做視聽模仿。 情境對話的錄音會給學生一種身臨其境的感覺。

2. 用英語授課。

組織英語教學可以襯托英語課堂的氛圍，增強學生對知識的好奇心，提高學生的聽說能力。 這非常重要，從最簡單的日常英語開始，並逐漸加深。 盡量避免用中文說話。

學生逐漸沉浸在濃厚的英語氛圍中。

3.學生值班報告制度。

上課前，值班學生將用英語報告。 從最簡單的日常用語開始，逐漸深化。 你可以讓值班的學生提前準備，寫在筆記本上。

老師提前審查和修改。 試著讓學生將所學知識應用到值班報告的內容中。 經過一段時間的訓練，從看材料到不看材料講故事，以提高學生的學習興趣和學習積極性。

有利於培養學生的聽、說、讀、寫能力。

4.邊玩邊學。

孩子們愛玩遊戲，如果能把遊戲帶入學習，那將是一場學習革命，昨天學校舉辦了一場英語演講故事比賽，乙個一年級的小男孩，他的英語口語征服了在場的所有評委，孩子的爸爸說孩子喜歡玩這個拼字遊戲， 詞彙量現在已經超出了高中水平。

5.角色扮演和對話表演。

將表演帶入課堂，或經常將句型、對話、文字編成短劇，讓學生表演，把講台變成舞台，學生當演員，老師當導演，師生一起表演。 盡量讓學生按照設定的情境結構來表演他們所學的東西，從而達到聲音和情感的結合，讓學生獲得大量的聽說機會。

6.增加聽力和口語測試。

增加聽力和口語測試，合理安排分數比，可以進一步增強學生的聽力和口語意識，提高他們的聽力和口語能力。

語言的聽、說、讀、寫能力是相輔相成的，如果要有針對性地訓練聽說能力，不斷練習和糾正是最好的方法，可以嘗試以下步驟：

了解您的英語水平，例如詞彙量、學習年限以及您可以理解的文字水平;

根據自身水平有選擇地選擇相應的閱讀材料，將新詞控制在10%左右;

熟悉所選的閱讀材料並記錄下來;

聽錄音，先自我糾正，再請發音比較標準的老師、同學或興趣小組糾正，最好到小班報告進行發音糾正;

根據自己的興趣愛好，選擇一些舒緩的英文歌曲和新聞欄目，利用自己的洗漱時間和其他零碎的時間，維持日常的英語環境。

如果你想在聽力上有所突破，你必須在日常生活中付出很多努力。 然而，大量聆聽而不注意方法往往會導致一半的努力。 聽力改善的關鍵是要有科學的方法。

筆者根據我多年的外語學習和教學經驗，認為聽力的提高與正確的發音息息相關。 如果你不能準確地發音，就好像我們都說中文，但我們聽不懂方言。 除了得到老師的指導外，正確發音的最簡單方法是在錄音機或中繼器的幫助下閱讀標準英語。

跟著讀的優點之一是可以加強言語和語調的訓練。 專家發現，只要乙個學生能夠連續閱讀和模仿10個標準錄音，他的發音和語調可能會大大提高。 從教學實踐中可以看出，只要發音和語調正確，學生的聽力就會迅速提高; 其次，它可以培養語言感，增強記憶力。

很多英語學習者會發現，有些單詞、句型、成語不用背就能記住，有些單詞可以脫口而出。 語言學家的許多實驗證明，乙個人只能通過死記硬背來重複單詞來維持短期記憶。

通過聽別人讀，可以在腦海中形成乙個形象，然後自己有意識地記住它，這樣你就可以儲存比較長的時間。 但是，這兩種記憶單詞的方法屬於詞彙的低階加工範疇，而閱讀句子和段落，將單詞放入語音流中並重新處理屬於詞彙的高階加工。 通過這種方式，現有的詞彙被啟用，並保持長期或永久的記憶。

積累了大量的詞彙、句型、慣用語，聽力的最大敵人被清除了，聽力無疑會得到很大的提公升。

閱讀有利於聽力和口語的提高，但它只是一種模仿，改變說法有利於不同思維的培養。 聽完一小段話或對話後，把第一人稱改成第三人稱，把故事改成對話，把對白改成故事，把思想重新組織起來表達，從模仿到創造，取反面。

3、整合領悟，鍛鍊和提高思維能力和口語能力。

為了盡快擺脫聾啞英語，並使你所學的英語詞彙盡可能有用，請每天留出 20 分鐘來閱讀，10 分鐘來改變語音。 我相信你的英語會很快提高。

但別忘了，決定性因素是你是否能保持一致！

提高英語水平的主要內容是聽、說、讀、寫。

聽：買一盤地道的環境英語，聽一聽，根據他的語調模仿，感受一下氣氛。

說：平時拿英文角之類的，多說英語，看：找一些材料看，根據你聽的磁帶，模仿讀寫：

謝謝英文作文，不知道怎麼查，背下來，不僅在這個過程中學到了很多新單詞，還練習了更多的句型和語法，可以根據自己的情況和英語水平來選擇教材。

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聽更地道的英語。

與外國人交談。

觀看中英文雙字幕電影，邊玩邊了解它有多酷。

早上和晚上，我花了 20-30 分鐘用磁帶閱讀這段話，並在熟悉時背誦了兩遍。 理解文章的意思。

推薦Li Yang Crazy English供大學生說英語。

毆打英語老師，讓他把他的英語聽說技巧傳授給你。 它提高了我的聽力和口語技能。

至於如何提高你的英語聽說能力，首先你需要了解你的基礎。 到什麼程度？ 以便有針對性地進行培訓和改進。 以下是我總結的一些方法，供大家參考。

1.如果你不明白，就聽吧。

其實，就算不懂，也是一種學習。 雖然你暫時還不明白，但你的耳膜已經在努力適應一種新的語言發音，你的大腦也在調整接收新資訊的頻率**，這本身就是乙個飛躍。 所以請記住：

當你不明白時，你正在進步。

2.敢於說話。

學習英語口語的最好方法不是做練習，不是背誦，不是看語法書，而是張開嘴用英語與人交流，這種練習的目的是培養自己的語言感，只有有了語言感，才能不假思索地做練習， 下意識地寫出正確答案。而且，當你堅持說英語時，很多常用的句子會不自覺脫口而出，所謂的“外語思維階段”就會悄悄進入。

3.找乙個學習夥伴。

你還需要有學習英語的動力。 每次你坐下來學習，無論是在家還是在英語培訓中，你都需要短期的動力來專注於閱讀和聽力。 因此，盡量不要完全獨自學習。

如果不能來英語訓練系統地學習，至少應該試著找乙個“學習夥伴”，這樣你們就可以互相鼓勵、互相支援。 當然，如果能參加英語培訓並系統地學習，那就更好了。

還有很多其他方法可以提高你的英語水平，所以我不會在這裡一一列舉，所以我有時間交流。 關鍵是要找到一種方法來改善自己的口語水平！ 祝你成功。

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以我們的母語漢語為例，聽說是在從小成長的過程中逐漸自然習得的，而閱讀和寫作需要我們掌握拼音，漢字、單詞、句子需要不斷學習和積累才能逐步提高。

同時，傾聽是說話的前提，不聽自然不會說話，這是聾啞少年的道理; 同理，讀書是寫作的前提，當我們閱讀和積累到一定程度時，自然可以寫得像雲一樣，所謂讀萬冊以上的文字如神，就是這個道理。

同時，聽力和閱讀是完全輸入，口語和寫作是完全輸出，也就是說，語言學習必須以先輸入後輸出的順序為基礎。 英語也是如此。

然而，即使這是真的，也不容易做到。 許多學生仍然無法堅持下去，或者不明白該怎麼做。 自控力差的同學可以借用一些學習軟體輔助練習，現在市面上的學習軟體很多，而且都是智慧型學習，方便快捷高效！

一位朋友說，他的孩子正在使用AI英語學習軟體，它涵蓋了大量高質量的聽、說、學資源，可以獨立練習，現在有這樣的智慧型軟體來幫助英語學習真是太好了，不得不說，人工智慧對人類社會做出了難以想象的貢獻！ 感謝偉大的祖國！

已故的納爾遜·曼德拉（Nelson Mandela）曾經說過：“如果你用他能理解的語言與乙個人交談，他就會記住它; 如果你用他自己的語言與他交流，他會把它放在心上。 ”

堅定信念後，你的工作將不亞於任何人，我相信你很快就會成為一名英語專家！