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新目標:九年級第一學期英語第一學期的教學大綱。
.注意:A班學生必須背誦9年級政治複習大綱,B班學生必須背誦。
標有*的題目必須由A班學生完成,9年級歷史複習大綱的B班學生必須完成。 unit 1 how do you study for a test?關鍵短語和句型:
1. work wit ..
新目標:第一學期九年級英語期末複習大綱(第7單元)
新目標九年級第一學期英語期末複習教學大綱(單元7)九年級第一學期數學,B班學生選擇。 標有*的題目必須由A班學生完成,九年級家長會第一學期的新目標,九年級英語第一學期(第七單元)的期末複習大綱。
新目標:第一學期九年級英語期末複習大綱(單元10)
新目標九年級第一學期英語期末複習大綱(單元10)九年級第一學期數學,B班學生選擇。 標有*的題目必須由A班學生完成,九年級家長會第一學期的新目標,九年級英語第一學期(第10單元)的期末複習大綱。
新目標 八年級(B)英語期末複習教學大綱-新人教學[原文]。
.念; 思考而不是思考; 也不是......nor…也不。。。。也不是......例如,四分之三的四分之三,例如在 O ...八年級歷史複習教學大綱,由B班學生選擇。
標有 * 的問題必須由 A 班學生完成,8 年級物理複習大綱。 念; 思考而不是思考; 也不是......nor…也不。。。。也不是......例如,四分之三的四分之三,例如在 O ...
新目標:九年級第二學期英語期末複習大綱(單元4)。
新目標九年級第二學期英語期末複習教學大綱(單元四) 九年級第二學期數學,B班學生選擇。 標有*的題目必須由A班學生完成,九年級政治複習大綱的新目標,九年級第二學期英語期末複習大綱(第四單元)有詳細規定。
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誰知道呢,你平時做週報嗎? 閉著頭寫作更簡單,無論是過去時還是現在。
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在過去時態或進行時態中,也可以介紹自己或他人。
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選擇 C 進行解析:A 或 B 應為子句,且缺少物件。
d 沒有 be 動詞。
c 是介詞短語的連詞。
補充乙個知識點:在加衣打扮中,用人本的特點,希望大家學習進步!
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c 因為 know 已經是乙個動詞了。 我不能再有動詞了,所以我選擇了C(我錯過了,老師講完後我還記得! 記得要好好評價)。
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如果你選擇B,就問。
你知道老師留著長髮嗎?
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你認識那個留著長髮的老師嗎?
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答; 用介詞短語作為後置詞,翻譯為“你認識長頭髮的老師嗎? ”
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