為什麼數學這麼難！！ 數學拼圖！！

因為數學是火星人發明的。

[想法]根據“圓錐：他的外接長方體=：12”計算是可以的。

溶液]立方厘公尺）。

答：這兩個錐體的體積之和最大為立方厘公尺。

這兩個數字是 （6） 和 （18

設距離為 xx （x 12+x 20）。

這個公式必須算作。

距離比由平均速度得出。

到心形相等的邊，連線心形和頂點，得到三個三角形，底邊之和為28，高度為6，面積公式為s=28*6 2=84（cm 2）。

問題 1 到 4 在樓上完成，我將做第五個問題。

1 [（2*1 16）+（1 2*1 16）] = 32 5 天。

答：完成任務需要 32-5 天。

.6 和 125第一種功效增加 2 倍是在 1 16 的基礎上增加 2 倍，因此它是 3 16

B 功效 1 16

它變成 1 32

因為需要 2 個人才能完成一半 2 = 4 天。

1.（8-2） （1-3 5） = 15 公尺。

總共有850塊磚。

3.（52-6-6） [1-（1-1 3）] = 120，現在下層有80本書，上層有126本書。

1.一根鋼管被切斷了8公尺，剩下的部分比原來長度的五分之三少了2公尺，是多少公尺？

這種鋼管的長度：（8-2）（1-3 5）=15（m）。

2.一堆磚，用了十分之三之後，又加了340塊，此時的磚塊總數是原來的11/10，用了多少？

用於：340 [11 10-（1-3 10）] x3 10 = 255（塊）。

3.乙個書架上有兩層書，上層比下層多52本書，如果從上層拿出6本書放在下層，下層的書比上層的書少三分之一， 此時上層書架上有多少本書？

下層：（52-6-6）x2-6=74（本）。

上部：74 + 52 = 126 （Ben）。

1.(8-2)*5÷（5-3）=15

事實上，你可以先設定 x，然後表示 x，只要你不處理數字。

這裡有乙個想法。

也就是說，CDO 等於 CBO

所需條件為cod=cob; co=co；od=ob 向下，然後繼續。

當k屬於r時，函式f（x）=k（x-1）+x-a，影象和x軸始終有乙個共同點，得到實數a的取值範圍。

也就是說，配體說。

當 k 屬於 r 時，Pedong 方程 k（x -1） + x-a = 0 具有常數實解。

然後是 a 的範圍。

解：當k=0時，原方程為x-a=0

在這種情況下，a 是任意實數。

當 k≠0 時，原方程為：kx +x -（k+a）=0，因為需要保證一元二次方程有乙個實根！ 所以，=1 +4k（k+a）>=0k +ak +1 4 >=0

由於 k 的任意性，a 的值不斷滿足上述不等式。

所以，=a -1<=0

-1<=a<=1

總之，a 的取值範圍為 [-1,1]。

參考資訊顫抖的材料。

當然，最好的答案不是正確的解決方案，看樓下吧！

有人沿著電車走，注意到每 6 分鐘就有一班電車從後面開到前面，每 2 分鐘就有一班電車從對面開來。 如果人和有軌電車的速度總是一致的，那麼從有軌電車的起點每隔幾分鐘問一次有軌電車？

答：3 分鐘）。

希望成為——

這不是很困難。 1.上課前調整心態，千萬不要想，哎，又是數學課，上課聽課心情很不好，學埋伏當然不好！

2.在課堂上一定要認真聽，對著耳朵、眼睛和手做！ 這個很重要，你要學會做筆記，如果老師在課堂上講得很快，一定要冷靜下來聽，不要死記硬背，下課後再整理在筆記本上！ 保持高效！

3.俗話說，興趣是最好的老師，當別人說最煩人的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！

4.確保遇到的每乙個問題都必須被理解和理解，這一點非常重要！ 不要問，不要尷尬，學會推論！ 換句話說，你需要靈活！ 你不需要做很多問題，但你需要沒事！

5.要有錯題的集合，寫下春天事情平時遇到的好題和誤題，多讀書多想，不能在同乙個地方絆倒！！

總之，不怕難，不怕累，不怕問！

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