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1.損益問題
分析:求對應金額,用盈虧分數之和除以平均分數,即參加測試的人數
答:解決方案:(13+5)(90-87)=6(人)。
所以答案是:6
點評:這道題是乙個典型的損益問題,關鍵是要了解損益分數之和除以平均分數的差值,即參加考試的人數
2.如果沒有人未滿18歲,那麼可以有兩個人年滿18歲。
最早的可能是以下幾種:
22 3-18 2 = 30 歲。
3.後來重新檢查了5(1)班數學考試學生的平均分,發現計算出的分數是98分的錯誤,而一名學生的分數是89分。 重新計算後,將班級平均計量並劃分,五(1)班有多少學生?
解決方案:有 x 個學生。
解決方案 x=45
所以有45名學生。
補充:,表示這個學生給班級加了更多的分數,98-89=9分,表示全班平均給9分,所以,除以9,答案:班上有45個學生。
附錄:五(1)名學生在數學考試中的平均分數,以及隨後的複查發現,計算分數是通過錯誤地將一名學生的98分計算為89分來計算的。 重新計算後,將班級平均計量並劃分,五(1)班有多少學生?
解:,表示這個學生給班級加了更多的分數,98-89=9分,也就是說全班平均給9分,所以除以9,A:班上有45個學生。
繼續問:你是怎麼計算的?
附錄:五(1)名學生在數學考試中的平均分數,以及隨後的複查發現,計算分數是通過錯誤地將一名學生的98分計算為89分來計算的。 重新計算後,將班級平均計量並劃分,五(1)班有多少學生?
解:,表示這個學生給班級加了更多的分數,98-89=9分,也就是說全班平均給9分,所以除以9,A:班上有45個學生。
希望。 謝謝!!
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你學過一維方程嗎?
1. 有 x 名學生。
90x-13=87x+5(等式的兩邊都是實際總分)求解x=6,所以總共有6個學生。
2、三人總年齡66歲,如果兩人都是18歲,對方年齡最大,30歲。
3.有x個人。
等式的兩邊都是排除學生後的總分)。
解決方案 x=45
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1.趙峰的分數變化為13+5 學生總數保持不變,平均分數變化為90-87
所以總人數是(13+5)(90-87)=6人。
3.與第乙個問題(98-89)相同的原則(人。
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1)配備x人。
90x-13=87x+5
3x=18x=6
2)當兩人都年滿18歲時,22*3-18*2=30歲。
3.有x個人。
x=45
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1.每層藥水的量是一樣的,藥水總共是36kg,所以每層藥水是12kg,下層是6瓶,所以小瓶藥水是2kg
中間層的中間瓶為12-2*4=4(kg)。
上部大口大瓶 12-4 = 8 (kg)。
大瓶和中瓶中的藥水總共 = 8 + 2 * 4 = 16 (kg) 2,將 x 雙鞋放在紙箱中,將 2x 雙鞋放在木箱中。
2*2x+6x=300
x=30,所以每個木箱裡有60雙鞋,紙箱裡有30雙鞋。
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這是奧林匹克運動會的問題嗎?
1.每層重量相同,則 1 個大瓶 + 1 個中瓶 = 1 個中瓶 + 4 個小瓶 = 6 個小瓶,所以:1 個大瓶 = 2 個中瓶 = 4 個小瓶。
總共 1 個大瓶 + 2 個中瓶 + 10 個小瓶 = 18 個小瓶 = 36 公斤,則:小瓶重 36 18 = 2 公斤,中瓶重 4 公斤,大瓶重 8 公斤。
紙箱=1個木箱,則6個2=3,2+3=5個,共5個木箱。 300 5 = 60 對。 紙箱 = 60 2 = 30 對。
所以 30 個裝在紙箱裡,60 個裝在木箱裡
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1.每一層都是一樣的,那麼,看上層和中間層,就可以知道1大=4小,1中=2小,可以計算出1小=2公斤,三層總共有1大和2中=20公斤。
2.統一木箱和紙箱的單位,2箱=1箱,然後,應該得到5個木箱或10箱,結果第乙個木箱有60對,第乙個紙箱有30對。
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解開; 12 6 = 2 kg 12-(2 4) = 4 kg 12-4 = 8 kg 4 2 + 8 = 16 kg 得到總共 16 kg 2解開; 2 2 = 4 個 4 + 6 = 10 個 木箱: 300 10 4 = 120 對 紙箱:
300 10 6 = 180 對。
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2.兩個紙箱=乙個木箱,所以相當於裝300個裝進5個木箱。 每個木箱是60,每個紙箱是60的一半,即30答案是60-30=30
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9xyz 中不應有水平線。
設數字的第一位數字是x,最後兩位數字是a(a是兩位數字),則原數=1000x+a,9xyz=9*(100x+a)1000x+a=9*(100x+a)。
2a=25x,只有a=25x=2,或a=50x=4或a=75x=6,框數為
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從問題的意思我們可以知道1000x+10y+z=9(100x+10y+z),100x=80y=8z,25x=20y+2z,所以x是偶數,z=0或5,然後成組求x、y、z的值得到答案
答:解決方案:通過。 xoyz =.9XYZ,可以知道:
1000x+10y+z=9(100x+10y+z),100x=80y=8z,25x=20y+2z,所以x是偶數,z=0或5,當x=2,z=5,y=z時,數為:225;
當x=4,z=0,y=5時,數為450;
當x=6,z=5,y=7時,數為:675;
當 x=8 時,不滿足要求
答:毒品藏在標有神秘數字的盒子裡 這個問題的關鍵是推出四位數。 xoyz
是 9 的倍數,然後找到 x、y、z 的值
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解決方案:通過。 xoyz =.9XYZ,可以知道:
1000x+10y+z=9(100x+10y+z),100x=80y=8z,25x=20y+2z,所以x是偶數,z=0或5,當x=2,z=5,y=z時,數為:225;
當x=4,z=0,y=5時,數為450;
當x=6,z=5,y=7時,數為:675;
當 x=8 時,不滿足要求
答:這些毒品被藏在標有神秘數字的盒子裡
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9上沒有水平線,否則是不可能的。
基於 xoyz =9xyz
可以看出,1000x+10y+z=9(100x+10y+z)簡化為25x=20y+2z=>由於25x=2(10y+z)分析了上面的公式,我們可以看到x是偶數,10y+z是25的整數倍(根據標題,x、y、z不可能都是0)。
然後是:當x=2,z=5,y=2時,數字為2025;
當x=4,z=0,y=5時,數為4050;
當x=6,z=5,y=7時,數為6075;
這個問題的答案是。
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一分錢是5元。
C 得到零食 ( 4 + 3 ) 3 = 7 3
也就是說,每包點心的價格是7(7 3)=3元,所以A給的點心是4-7 3=5 3包點心。
5 3 * 3 = 5 元。
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老實說,我不太明白。 答案應該是 4 美元。
因為。 前額。 零食的總和也是 7 包。
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1.分解質因數。
解決方案:將 1440 分解為質因數:
如果數字 A 和 B 分別為 ,並且數字 C 為 20,則:
2.最小公倍數。
思路分析:根據可整除性和最小公多元解。
800公尺環形交叉路口每50公尺插入一面彩旗,共800 50=16,重新插入後,有4個沒有移動,而這4個中任意兩個相鄰的距離為50(16 4)=200公尺,重新插入後每個相鄰的兩個彩旗與50之間的距離為200的最小公倍數, 並且這個距離必須小於 50 公尺,找到滿足這些條件的數字
800公尺一共有4個紅旗不動,那麼這4個紅旗的間距是800 4=200公尺,在200公尺內沒有不動的紅旗,那麼200公尺就是50公尺和現在的間距最小公倍數,現在間隔是40公尺。
3.思想分析。
少了一輛車,老人多了22人,所以再加多少人,就是一共23人,23人平均分成23輛車,所以一共24輛車,24*22+1人有x輛車。 老 (22x+1) 人。
22x+1=23(x-1)
22x+1=23x-23
x=24,那麼老年人的數量為:
22x+1=22*24+1
529(人)。
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1.解決方案:將 1440 分解為質因數:
如果數字 A 和 B 分別為 ,並且數字 C 為 20,則:
它符合問題中的條件。
答:三個數字分別是A、B和C。
公尺環形交叉路口每50公尺種植一幢彩旗,共800 50=16,重新插入後,有4個沒有移動,而這4個相鄰的任意兩個之間的距離為50(16 4)=200公尺,重新插入後每個相鄰的兩個鵐的距離與50的最小公倍數為200, 並且這個距離必須小於 50 公尺,現在間隔是 40 公尺。
3.如果你少開一輛車,那麼車上的22個人就會落車,車上的其他人不會動,所以會多22+1=23個人,本來就是多乙個人。
剩下的 23 人應該精確地分布在剩餘的車輛中,並且應該將他們分成個人,因此這 23 人應該均勻分布。
請注意,它只是均勻分布的,這意味著每輛車的人數相同,而 23 是乙個奇數,唯一可以被 23 整除的兩個數字是 1 和 23,1 不包括 23
所以:22+1=23 “人”。
23+1=24 “汽車”。
23*23=529 “人”。
答:最初,租用了24輛公共汽車。 學校現有師生529人。
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問題 1:a+b+c=37
abc=1440
ab=c+12
所以 a+b+ab=49
abab-12ab=1440
所以 ab = 6 (1 + 41)。
a+b=49-ab=43-6√41
c=ab-12
自己解決...
第二個問題的間距為50,x,錯位後重合,有(50-x)n=50,n為正整數,1,2,3,4...
有四個常量。
那麼 xn=800 4=200
n=5x=40
問題 3:學生 X,大酒吧 Y
22y+1=x
y-1)n=x
n 是正整數。
y=(n+1) (n-22)=1+33 (n-22),則 n-22=1,3,11,33
n=23,25,33,55
y=34,12,4,2
x=759,275,99,55
又有 32y>x
所有這些都符合主題。
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首購價格:4200(1+25%)=3360元,賺到:4200-3360=840元。
第二批:4200(1-25%)=5600元,虧損:5600-4200=1400元。
1400-840=560元。
共損失560元。
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第一批賺了25%,然後是4200元(1+25%)*成本價,然後是成本3360元,賺了840元。
第二批損失了25%,然後是4200元(1-25%)*成本價,然後是成本5600元,損失了1400元。
太迷茫了。 專家們似乎惹不上,但這個過程有點經濟。
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:1:4200 除以 75%,2:4200 乘以 125%
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在距離中間 35 公里處相遇表明,快車比慢車多行駛了 35*2=70 公里
然後你可以設定:快速列車:8x km; 慢火車行駛了 6 公里; 然後是:
8x-6x=70,則x=35,則兩地距離為:8*35+6*35=490公里。
將時間換成秒,35分40秒等於2140秒,那麼A和B的速度之和是11021 2140=公尺秒,兩個人改變速度後,因為他們的速度和公尺是秒,那麼他們花費的時間是11021,那麼他們花費的時間更少2140-2060=80秒, 而這 80 秒他們向地面移動了 54 公尺,因為步行時間縮短了 80 秒,所以(快的人)比(慢的人)少走了 54 2 = 108 公尺,所以他們的速度差是 108 80= >>>More
1.五張卡片上的每張卡片上都寫著數字:0、0、1、2、3,你可以用它們組成許多不同的五位數字,並找出所有這些五位數字的平均值。 >>>More
這是乙個追趕問題:
在某次行軍中,隊伍以每小時6公里的速度前進,排末的通訊員以平均每小時1000公里的速度跑到排長那裡下達命令,然後以同樣的速度跑回排尾。 當通訊員跑回排尾時,此時隊伍已經前進了一公里,通訊員從排後方走了多少公里才追上排長? >>>More
先計算乙個人種了多少棵樹,把樹數除以3,然後討論每人一棵樹,每組剩下的樹數應該是一樣的,這是不正確的,然後假設每人種了4棵樹,那麼還剩下360棵,如果3組可以平分, 然後除以 4 得到 90 名學生。