獨生子女，如何教，如何教育獨生子女

自備。 不要老或嬌生慣養。

首先，父母應該對孩子進行集體主義教育。

獨生子女往往有小群居的弱點，對當地人進行集體主義教育是很有必要的：家長要有意識地為孩子盡快融入集體創造條件，比如及時送孩子去托兒所、幼兒園和學校，家長要鼓勵孩子多與鄰里的孩子接觸，和睦相處， 而且他們也可以邀請其他孩子在家玩，讓孩子拿出糖果來娛樂他們，拿出最好的玩具和孩子一起玩，孩子上學後，家長要歡迎其他學生來家裡和孩子一起學習和玩耍，讓孩子經常住在群裡， 同時，家長也要鼓勵孩子積極參加學校組織的集體活動，比如雷鋒谷這些都是培養孩子氣質的方法'乙個行之有效的途徑。

二是要培養孩子獨立生活的能力。

隨著孩子的成長，要培養他們獨立勇敢的精神，父母不能無所不能替他們做一切。 我們都知道，世界上沒有乙個父母因為害怕孩子摔倒而不讓孩子走路。 同理，孩子只能在日常生活的跳動中成長。

有的獨生子女在父母的呵護下變得懦弱懶惰，無能的人和父母必須培養孩子獨立生活的能力，讓孩子學會穿衣、穿衣服、洗手、飯前擺餐具、飯後收桌。 洗碗、洗筷子等，這樣，孩子不僅有了獨立生活的能力，還養成了良好的工作習慣。

第三，我們應該教育獨生子女關心他人。

獨生子女沒有兄弟姐妹，容易孤僻、自私、無視他人的不良品格。 孩子特別喜歡和同齡的朋友一起玩，可能是因為他們的智力和體力比較接近，興趣愛好也比較相似，家長應該鼓勵孩子和朋友一起學習和玩耍。 這樣既能使孩子鍛鍊運動，增強體質，豐富語言，發展智力，又能培養孩子勇敢活潑、團結友愛的良好品格，家長應告訴孩子要平等相處，團結互助，仔細觀察孩子是否對孩子謙虛， 發現問題，及時教育，家長也要隨時隨地教育孩子，如：

上車的時候，要把座讓給老弱病殘的人和抱著孩子的人，孩子跌倒要扶起來，爸爸幹活，給他倒杯水，鄰居的水壺開著，趕緊告訴別人等等，家長要鼓勵孩子多做這些有益的事情， 並訓練他們的孩子成為關心他人的熱情的人。

第四，要把對孩子的愛撫與嚴格的要求結合起來。

愛撫孩子是人類的本能。 關愛孩子本身不僅僅是一種教育，更是實施教育的基礎，我們正是因為對孩子的愛來教育他們，幫助他們成長得更好，對孩子的真正愛是通過嚴格的管理和教育來實現的，也就是說，只有愛，沒有教育， 將踏上溺愛的邪惡之路。相反，只強調教育。

還有無情的愛。 父母對孩子要有愛和教育，愛中有愛，教書裡有愛。

1.不要忽視孩子的內心世界

內心世界的充實可以幫助孩子成長得更好，獨生子女的內心世界其實很孤獨，因為身邊沒有同齡人，除了同學和朋友，比起那些有兩三個孩子一家之主的人，更缺乏溝通和溫暖， 而且很可能會自行成長，所以作為父母，我們一定要時刻關注孩子的情緒變化，多溝通，保證孩子內心世界的絕對健康。

2.不要採取太直接的方法

俗話說，人吃軟不硬，尤其是不懂得整理和控制情緒的孩子往往比較極端，所以家長在教育孩子的過程中一定要注意自己的處理方式，學會軟硬兼備，既不能一直跟著他們走，也不能一直違背他們， 並學會以明智的方式處理它們。一直軟著會寵壞孩子，讓孩子不知道天高，一直硬著頭皮會讓孩子鬱悶，最終會適得其反。

3.不要總是把最好的給孩子簡香子

對於孩子的成長，相信很多家長都有這樣的心態，無論再辛苦，多累，都要給孩子最好的，好好吃飯，好好穿衣，好好用，這樣才配得上做父母的四個字。

但你有沒有想過，這種行為會讓他們過分放縱，如果你從小就習慣了這種超出正常範圍的生活水平，你長大後會不會對生活有很大的挫敗感？

所以，發現有一種很好的教育獨生子女的方法，而對於父母來說，掌握這個尺度是有必要的，因為獨生子女確實是特別的嫉妒群體，當然也是很不錯的群體，相信只要教育方法處理得當， 也一定會塑造出乙個很優秀的孩子，所以父母一定要對自己的孩子有信心，相信孩子是最好的。

父母應該如何教育他們的獨生子女。

1.給孩子獨立生活的空間。

在獨生子女的教育過程中，作為父母，你一定不能在孩子的生活中留下任何空白，什麼事情都自己做，每乙個細節都用心照顧。

要給孩子足夠的空間去完成自己的職責，如果孩子的影子無處不在，無所事事，失去生存能力，也無妨。

2.不要一次又一次地被寵愛。

作為自己唯一的寶貝，很多父母都很珍貴，所以會極度放縱，不管做什麼，都沒有停止過，比如打架、責罵、喝酒、抽菸等不良行為，如果這樣的不良行為一時還模糊不清，絕對會顛倒孩子的三種看法。

3、懂得以身作則，引導孩子。

父母是孩子最好的老師，尤其是獨生子女，身邊沒有兄弟姐妹，所以最直接的學習物件就是父母，那麼父母在言行上一定要謹慎，不要給孩子留下不好的印象，樹立錯誤的標桿。

1. 幫助孩子建立自信和自尊。

我們的父母常常忽視了培養孩子的自信心，維護孩子的自尊心。 例如，如果孩子沒有機會做事，就無法建立自尊和自信，就無法建立人生的基礎。 我們應該始終鼓勵獨立思考和自我決策。

在批評孩子的錯誤之前，我們首先要表揚他好的方面，這樣才能保持他們的自尊和自信。 即使孩子做錯了什麼，也要表揚他獨立解決問題的行為，然後解釋他為什麼做錯了，這樣有助於保持孩子的自尊和自信。 批評可以變成對孩子的提問，效果會比批評更有效。

第二，慶祝並抓住教育孩子的機會。

教育孩子的機會很多，比如安排孩子做家務、向鄰居借東西、讓他們自己購買生活用品等，引導孩子從身邊的小事做起，從易到難，一步乙個腳印，讓孩子健康成長。 受教育的機會很多，但關鍵是要“把握”。 您孩子的生日、兒童節和新學期的開始是鼓勵您的孩子克服困難並讓他們更上一層樓的好機會。

當孩子犯錯時，考試後，參加活動前，也是很好的教育機會，如果好好利用這些機會教育孩子，就會取得平時難以取得的成績。

3、培養孩子超越自我、自我發展的能力。

現代社會是乙個充滿競爭和挑戰的社會，沒有人可以依靠一點點知識和能力，到處吃飯，一輩子，不斷學習，不斷超越自己，才能收穫一生的幸福和成功。 父母要想讓孩子成為優秀的人才，就要有一種永不滿足、不斷進取的能力。 家長可以引導孩子正確理性地認識自己，客觀公正地分析自己，知道自己有什麼長處和短處，從而發揮自己的長處，克服自己的缺點，不斷克服自己。

當孩子取得一些成就時，肯定它們並設定新的目標以激勵他們不斷進步。 隨著時間的流逝，孩子們將能夠繼續超越自己。

第四，教育孩子需要乙個過程。

當我們看到一株植物“開花”時，很自然地會想到“結果”。 事實上，從開花到結果需要很多步驟，教育也是如此。 在教育孩子方面，很多家長缺乏耐心，不了解“過程”的必要性和重要性，在處理孩子的學習和犯錯時表現得不耐煩、不耐煩。

忽視教育的過程是虛榮和功利的表現，老師和家長都要避免這種心理！ 教育孩子明白：責任比虛榮更重要！

誠實和勤奮是最終成功的基石。