-
大家好,我是高昊,乙個可愛的筆筒。 我看起來像乙個圓柱體,大約有半個手掌那麼大。 小師傅八歲的時候,哥哥送給我乙份生日禮物,現在我已經跟著師傅學習兩年了,但我還是嶄新的。
我身上有乙隻小企鵝。 瞧,那只小企鵝多可愛啊! 他挺著乙個又大又圓的肚子,向我走來。
我的全身是天藍色的,正面刻著“你好”和“祝你學業進步”的字樣。 其實,我是想告訴小少爺好好學習。 在這個詞周圍,有四隻勤勞的小蜜蜂陪伴著這個世界。
我旁邊是乙隻啃骨頭的小狗,它很可愛,有一對鈴鐺。 他背上還有乙隻小老鼠,穿著藍色的馬夾克,戴著一頂紅色的帽子。 看起來很有趣。
通常,主人會把我放在桌子上。 我肚子裡有各種各樣的筆,有“紅碧叔叔”、“原子筆哥”、“大英雄筆”、“清潔工”橡皮擦凱肢。 每當主人想寫作業或記錄資訊時。
他會從我的肚子裡掏出一支筆。 每當主人心情不好的時候,就是小狗最倒霉的時候,這時候主人會用手捏小狗,但過了一會兒主人會很開心,所以主人叫我們“開心果”。
去年夏天,師傅把我送給了弟弟,但我相信,雖然我不再和師傅在一起,但我永遠不會感到寂寞和寂寞,因為我相信我的新主人也會像原主人一樣愛我。
如果有幫助,希望如此。
-
皮亞諾的宣告。
你認識我嗎? 我的名字叫“鋼琴”,我總是喜歡穿黑色的莊嚴禮服,大家都稱讚我的紳士風度。 每天早上,只要小少爺坐在我身邊,我就會張大嘴巴,露出一排黑白相間的牙齒。
不要以為黑牙就是蛀牙,那是因為你不懂,**有高音和低音,為了更好地區分高音和低音,制琴師將琴鍵分別塗成黑色和白色,讓小師傅可以彈奏出一首優美的音樂。 在小主人腳下不遠處,我藏了三條扁平的小“尾巴”。 這三個“尾巴”中的每乙個都有乙個響亮的名字:
持續“、”斷斷續續“和”弱”。 “持續音調”的能力最大:當小師傅彈奏乙個音符時,只要輕輕踩在“持續音調”上,即使他把手從鍵盤上移開,聲音也不會停止。
我不僅看起來端莊優雅,還能幫小主人彈奏優美的音樂。 記得有一次,我被小師傅調到縣文化館參加演出。 上台前,小師傅緊張得心都到嗓子眼了,一邊摸著我一邊對我說
鋼琴,怎麼辦? 如果你犯了錯誤,你會丟臉! “沒關係,只要你有信心,你就能成功。
我偷偷地為他加油。 小師傅似乎明白了我的意思,淡定地走上台,流暢地演奏了起來。 樂曲一結束,我就聽到了觀眾雷鳴般的掌聲。
在本次比賽中,小師傅獲得了第一名。 看著小師傅捧著獎盃興奮得意的表情,我開心地笑了。
我每天都陪伴著小少爺,在小少爺眼裡,我是他形影不離的好夥伴。
-
您可以使用示例、列出數字、進行類比、進行比較等。
記得採用它。
蔚藍的天空和白雲的心一樣,希望白鴿能自由飛翔。 老師和家長有同心同德,希望我們健康成長。 鮮花盛開的那天,我們走進了大學校園的快樂之地,在安全的校園裡歡聲笑語; 綻放之日,我們在大學校園的知識海洋中暢遊,與老師們編織夢想; 在綻放之日,我們願用心情的音符,譜寫和諧校園的幸福篇章。 >>>More