如何讓學生寫具體的論文，如何讓學生寫論文？

1、一滴水，在投入大白海之前，永不乾涸，乙個人只有融入集體事業，才能成為最強大的人。

2、釘子有兩個優點：乙個是“擠壓”，另乙個是“鑽孔”。 在我們的學習中，我們也應該提倡這種“釘子”精神，善於擠壓和鑽孔。

3.活自己就是為了讓別人的生活更美好。

4、一朵花裝不出美麗的春天，先進者永遠是單槍匹馬，先進者都能移山開墾大海。

5、有人說工作忙，沒時間學習。 我覺得這不是工作忙的問題，而是你願不願意學習，是不是在擠時間。 有時間學習，問題是我們是否善於擠壓，是否願意鑽。

6、我們是國家的主人，處處要為國家著想。

7.我認為，在生活中，只有勤奮，努力工作，用自己的雙手創造財富，為人類解放的事業貢獻一切，共產主義，才是最幸福的。

8.我希望你成為暴風雨中的松柏，不希望你成為溫室裡的弱苗。

9、對待同志如春暖，待工作如夏，個人主義如秋風吹樹葉，敵如冬殘酷無情。

10.凡只把人當在心裡，不把自己放在心上的人，一定能獲得很高的榮譽和威望。 相反，如果心中只有個人，心中沒有人，遲早會被人唾棄。

11、人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限的“為人民服務”。

12、青春總是美好的，但真正的青春只屬於這些爭先恐後的人，永遠無私奮鬥的人，永遠謙虛的人。

13、沒有風雨就長不成大樹，不煉化就很難變成鋼鐵。

教師要讓學生從小就養成寫日記的習慣，這對學生長大後寫論文有很大的幫助，幫助學生從小積累語言，提高語言組織能力，更好地讓學生寫論文。

你好，用鼓勵和表揚來幫助你的孩子寫一篇好文章。

1、寫作水平的提高不是一蹴而就的事情，越早開始越好，越堅持越好。 有條件的家庭要從孩子講故事入手，鍛鍊孩子的表達能力，著力培養孩子的想象力。

如果家長發現孩子在三年級或四年級時寫作非常困難，兩個小時內寫不出一篇400字以上的文章不跑題，那麼他們的寫作能力就非常缺乏。 我們需要做的第一件事是幫助孩子建立寫作的信心。 最有效的辦法就是鼓勵他們寫作，無論遇到什麼話題，都要先開始寫作，說話前編好足夠的字，不要坐以待斃做夢或用嘴描述，一定要寫下來，馬上把想到的寫下來，哪怕只是為了湊字數。

當字數足夠時，再修改字詞和句子，調整詞序等。

2.養成自己做筆記的習慣。 如果你想提高你的寫作技巧，你離不開大人的幫助和指導。 我自己比較實用的方法是用手機記錄下日常生活中發生的、比較發人深省的事情，乙個字一句，讓我以後回想起來。

當需要寫論文時，拿出記錄並向孩子展示是否有任何事件可以用來“依靠”這個話題。

可以定期閱讀課外文物，不斷積累詞彙，挖掘困難，或組織學生參加活動，開闊視野; 每寫一篇好文章，都要做好龍鳳，開頭和結尾一定要引起讀者的注意。

以下是學生如何寫一篇好文章：

1.寫得好。

字如其人“，字型工整，即使寫得不如文案，但能看出認真的態度，卷乾淨整齊，給老師留下好印象，也能在卷上打出好成績，多開一分就能多次作文。

小學生是練字的最佳時間，作業不是很繁重，有很多空閒時間練習單詞，在小學期間練習單詞，到初中可以節省學習時間。

2.寫日記。

每天寫日記，寫下每天發生的趣事，自己的感悟和體會，寫久了，自然會機智，寫出好的作文主要是靠平時的積累，有素材可以自然流利地表達，並自由使用。

如果不能天天寫作，最好每週寫一篇日記，每隔幾天找乙個作文題目練習寫作，尤其是在寒暑假期間。

3.緊扣主題。

仔細閱讀作文題目，領會真意思，圍繞題目寫作，避免雜亂無章，寫得太散，別人記不住寫了什麼。 突出乙個觀點，舉個例子或親身感受一下，它更令人印象深刻和令人印象深刻。

積累作文材料的方法：

1.要專心。 善於觀察，善於選擇。 不管是看書、看電影，還是看雜誌、動漫，只要你感興趣，那麼請你看完後認真反思，把握你欣賞的某個方面，並努力積累。

第二，動腦筋。 積累的過程應該被看作是乙個有意義、有價值和有益的過程。 即使你得到一句話的啟示，那也是你的收穫。

3.開始寫作。 如果您已經看過一千次，最好手動完成。 郝先生積累材料的三步法，即：

1.摘錄問題。 選擇您喜歡的文章、電影或摘錄主題。

在字裡行間總結。 不管你讀多長的文章，請用20個字來概括，包括標點符號，以提高你的概括能力。

3.汲取靈感。 啟示只能用在兩個音節的詞中，如堅強、毅力、感動等。 目的是以後對積累的材料進行分類。

4.分類。 可以根據啟示對 10 或 20 種資產進行分類。 學會使用考場文章中積累的材料。

首先，我認為學生可以寫出與眾不同的日記，在日記中可以不斷鍛鍊自己的寫作能力，在日記中可以積累不同的單詞和句子，這樣學生可以有豐富的內涵，可以在作文中使用它們。

我有乙個公式來引導孩子寫文章，就是先用口頭敘述做乙個好的草稿，先想一想再寫下來，比如，如果你想用時間、地點、人物、事件的公式來描述一件事，你想讓孩子講乙個故事，他們會通過這個公式的時間寫下來， 地點、人物和事、事都分為因果，這樣也可以談談自己的感受，養成口頭表達的習慣，作文會很有條理。

如何寫一篇好文章？

1、好文章來自生活，寫出你的所見所聞; 寫下你的個人經歷; 寫下你的真實感受，這樣的文章會生動感人。

2. 寫作不是一朝一夕就能實現的。 但是在今天的應試教育中，不妨學習一些技巧。 例如，記住更多好的段落，好的開頭和結尾。 嘗試一下備考。

4.建立新穎獨特的文章標題。 有時它可以事半功倍。

5、堅持寫日記，既能練習寫作，又能積累素材。

6.學會引用名言，引用神仙的詩歌，使你的文章更有說服力。

7、文章中運用好詞好句，好詞好句，可以給你的文章增添色彩，昇華文章。 但應該恰到好處，不要太多，太多會顯得華而不實。

8.學會應用，即靈活變通的能力，從而應對一切變化。

9.親近大自然，節假日外出，多看多見多識廣。

10. 親近大自然也可以讓你的素材收藏更加豐富多彩。

2.依靠“聯想”來開啟心扉，挖掘思維的活水 聯想在學生作文的構思中起著重要作用。