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匿名使用者2024-01-28本文論證秦國驅逐客卿的錯誤和危害，並不討論驅逐客人的具體問題，也不涉及他本人的進出，而是荀培站在“渡海掌王”的高度，完成統一天下的偉大事業。
分析明確追逐客戶的利弊，體現了李四的卓越洞察力，體現了他順應歷史潮流的進步政治主張和用人路線。 這篇文章展示了不分地區任人唯賢的理念。
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匿名使用者2024-01-27<>李斯。 大約在西元前280年-西元前208年，圓圈被打敗了，人物很古老。 戰國末年，楚國上才人（今河南省駐馬店市上才縣蘆崗鄉李思樓村）。 他是秦朝著名的政治家、作家、書法家，是法家的代表人物。
李斯年輕時，師從荀匡，凱學了“皇帝之術”和“法學”。
西元前247年，他以呂不韋的身份前往秦國。
舍仁因對秦王的勸告而受到讚賞，並被奉為悠久的歷史和客人。 西元前237年，李四拿了《勸客書》。
阻止秦始皇。
驅逐了六國的客卿，後來轉任宮廷中尉。 西元前221年，秦統一了中國，李四擔任宰相。 西元前213年，李四主張實行縣製，建議廢除私學、焚書、統一度量衡和文字，加強中央集權。
西元前210年，秦始皇在外出途中病逝，李四聽從趙高。
陰謀保密，詔書逼迫始皇帝的長子扶蘇自殺，初皇帝的次子胡海被私下立下。
為二皇。
西元前208年，因趙高嫌疑，被誣告造反，在咸陽斬首，三族滅。
著有《開客之書》《論督辦書》《嚴昭高之書》《獄之書》等。
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匿名使用者2024-01-26《勸客書》散文名著，秦麗絲。
做。 西元前237年，秦王下令驅逐非秦國。
李斯也是被驅逐的人之一，所以他寫了這篇文章來勸阻秦王。
文章結合秦國實際，從“跨海內制、慎怡君子”統一天下的政治目標出發，對驅逐客人的錯誤進行了有力的論證。 首先引用歷史，列舉秦祖在招攬和使用大量客座人才方面取得的成就; 二是指出秦王喜歡天下之物，拒之門外，“因為最在乎的是色珠，光在乎百姓”; 最後，他鄭重提出廣招人才實現統一大業的主張。
全文論證充分，邏輯嚴謹，氣勢磅礴。 用好安排和布局，文字豐富，有拓寬禪宗方向的耦合傾向。 李兆洛的《潘提溫元》認為是“朋提的始祖”，其寫作風格對後人產生了影響。
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匿名使用者2024-01-25該書後人之所以受到如此高的評價，是因為：第一，作者李斯在中國歷史上地位很高，在秦始皇統一中國的程序中，特別是在統一後的有關措施中，發揮了很大的作用，對歷史產生了深遠的影響。 其次，這篇文章最終改變了改變秦國用人政策的方案，為秦國留住了一大批各國人才，為秦國統一保留了一大批六國優秀人才。
第三，李斯藉此機會吸引了秦國高層領導的關注和青睞，正式進入了廣闊的政治舞台。
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匿名使用者2024-01-24這本書的意義在於發揮一章的作用。
1.對本書的解釋。
1.寫作; 錄音; 寫作。
2.字型。 3.裝訂作品。
4. 檔案。 2.詞源解釋。
它最早出現在甲骨文中。 原意是動詞，意思是寫和描述; 後來，它被擴充套件為名詞，指的是小冊子、經典、檔案、信件等。
3.化合物。 寫作、閱讀、藏書、書畫、書房等。
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匿名使用者2024-01-23《勸誡書》中的“書”是“寫和玩”的意思，這個詞的其他含義如下：
拼音：shū
釋義：1.寫作; 錄音; 寫作：法律，特殊，振動直。
2.字型：楷，李。
3.裝訂書：一本、一本、一本、系列。
4.信件：家，信件。
5.檔案：證書、保證書、說明書、挑戰書、白皮書。
6.姓氏。 中風：其他資訊：1.書包[shū bāo]。
布料或皮革製成的包袋主要用於學生上學的時尚書籍和文具。
2.讀書。 kàn shū]
研究。 3.書籍。
shū běn]
集體）：知識。
4.學習。 shū fáng]
乙個閱讀和寫作的房間。
5.寫作。 shū xiě]
寫：口號。 工具。
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匿名使用者2024-01-22它相當於“康塔塔”。
給皇帝寫忠告，叫“尚書”，或“尚彪”、“尚書”......
《勸客書》是李思寫給秦始皇的。
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匿名使用者2024-01-21書籍定義：
1.寫; 錄音; 寫作。
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匿名使用者2024-01-20《驅逐客人之書》的作者是哪個朝代？ （）a.春天和秋天。 b.戰國。
c.西漢。 d.東漢。
正確搜尋答案：樊昊後悔 b
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