大學生在企業失敗或在學校創業是什麼感覺？

創業失敗也是經驗的總結，好的企業會有新的想法和新的想法，但也有成功的案例，在學校做生意的成功也會影響學習，現在你應該努力學習，不應該太關注學校創業。

我以前在大學裡賣東西，在校園內做過乙個類似於現在的美團外賣的小網路，只為學校的人服務，最後因為時間、精力和投資成本而賣掉了它。 失敗了也不要氣餒，總結一下你的經驗，你也是一種成長！ 至少我學到了很多東西，所以你不必為你的下乙個業務走彎路！

賠錢的感覺，到頭來，就是自己太年輕了，差不多就這樣了，一時半會兒都等不及了。

大學創業還是很挽回面子和自豪的，只要你有大膽做的想法，就不要想那麼多，因為大學是給你去體驗的，不要浪費大學時光，談一段驚心動魄的愛情，創造別人不敢的事業，你的大學才是真正的大學。

我畢業已經很久了，但我可以告訴你要大膽，重新做一遍，因為你還年輕，你可以嘗試，這就是資本！

我們幾個同學一起創業，開了一家電競工作室，因為遊戲比賽將來會是乙個非常火爆的職業。

最真實的經歷是，我的大學是白費的，大學生做生意或者創業，影響了他們的學業，他們做不了生意，創業不了，沒有心情讀書，不及格，欠了一大堆債，不僅沒有心情讀書，還會擔心害怕或影響父母， 最後，他們將背負沉重的負擔，他們甚至不會有正常的生活。

大學裡做生意還是創業要看你，畢竟是該讀書了，盡量找個專案也不是太費時費力。 調整時間，一天只需要兩三個小時。

大學生在學校做生意或創業失敗的經歷，一定是他們在成長道路上經歷過的最小的打擊，也沒什麼大不了的。

我認為大學生在學校創業非常適合有商業計畫或聰明且不想為他人工作的學生。 我的理由如下：

1. 在早期階段獲得幫助和資源

怎麼理解，一所好學校是很鼓勵大學生創新創業的，這意味著學校會給你提供良好的條件：比如辦公園區，比如不定期邀請創業老闆分享，比如對優秀的創新創業團隊給予資金支援。 我校曾經，我非常榮幸，作為參加過廣東大學生競賽專案並獲獎的人，我有幸被學校邀請落戶到學校創意園落戶（相當於給了我們創業的機會），當時， 學校有一位專門負責商業園專案的老師，老師會定期為我們安排一些課程+講座。

總而言之，非常值得。

2. 在大學期間嘗試新事物是件好事。

大學生在努力學習的同時，也在不斷充實自己，提高自己的硬實力和軟實力。 如果你對成為學生會幹部不感興趣，你可以嘗試創業。 畢竟以後還是要進入職場的，提前坐上老闆的位置，從老闆的角度去體驗工作，對自己肯定利大於弊。

3. 結識志同道合的人

創業，一般會遇到很多共同的創業夥伴，或者共同成長，或者在創業的道路上互相幫助，如果以後成功了，也算是認識了個大佬，其實很多人生路上都是互相幫助，共同成就。 也許你遇到了乙個可以成為你高尚的人並幫助你在事業上取得成功的人。

總的來說，我認為創業對個人成長和個人未來發展規劃都有好處不過，不要把創業想得那麼好，創業的人一輩子都死了，生存才是王道，但在生活中，體驗不同的事情也很好。

大學生創業現在是一種比較普遍的行為一是國家鼓勵大學生創業，出台了相關政策支援，二是我國高校持續擴大招生規模，畢業生人數快速增加，大學生就業壓力加大。 目前，想要創業的大學生意識越來越明顯，他們開始主動去發現和尋找機會。 選擇自己創業，不僅能為自己找到出路，還能為社會減輕就業壓力。

事實上，成功的大學生很少能自己創業，但他們可以獲得更多的社會經驗。 對於他們中的大多數人來說，大學創業的成本也相對較低，與進入社會後相比，時間和精力都相對充足大學創業確實是乙個好機會，利大於弊

大學生創業有不同的思路和運作模式，成功的方法也不同，有的人成功是因為能力，有的人是因為運氣，有的人是因為人際關係，有的人是因為合作，等等。

大學生創業時需要注意以下幾個問題：

首先，要有成熟的心理準備，端正心態，明確創業思路，有獨到的觀察力和執行力，更適合創業;

第二，不要迷信自己的創意專案，或自己的專利技術或成果，而要做好充分的市場調研;

第三，不要想著“吃胖子”，要有穩定的創業心態;

第四，大學生最好不要單打獨鬥，而是合夥創業。

對於那些大學生來說，沒有特別好的專案，也沒有任何經濟實力，所以最好不要急於創業。 當然，如果你想創業，也可以做一些小生意來鍛鍊你的創業能力。 這樣的企業投資不大，也可以把握風險。

你可以控制風險，失敗不會對你產生太大影響。

大學生的經驗、資金、能力、技術等方面的儲備都比較缺乏，所以創業的首選應該是低成本的小專案，最好可以在校園裡做，校園作為試點，一旦成功，就可以在全國高校複製。

大學生創業順應時代潮流，比較簡單，優點多，但也有一些困難需要克服。

近年來，大學生創業的興起，一方面受到國家鼓勵大學生創業的影響，另一方面，近年來中國經濟的快速發展，讓很多年輕人看到了自營職業和盈利的機會和希望，中國大學生創業的趨勢在國家和相關社會力量的支援下風起雲湧。 大學生可以把在大學學到的知識應用到實踐活動中，從事自己擅長的事情，並且會充分運用自己的專業知識，會比較順利，但大學生也是乙個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處於初級階段， 大學生沒有真正接觸過社會，也沒有真正意識到社會的競爭。會有很多很多的彎路要走，所以我們需要全社會的關注和幫助，大學生創業逐漸被社會認可和接受，也肩負著提高大學生就業率和社會穩定的歷史使命。隨著大學招生人數的擴大，越來越多的大學生走出校園，與此同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新社會問題。

大學畢業生創業的首要原則是讓自己學到的東西有用，“做好，而不是謀生”。 對於學習自然科學的學生來說，如果你在學習期間取得了科技創新成果，甚至整合了風險投資，那麼你就可以利用這一優勢，成功走上創業之路。 同樣，管理學或人文學科的畢業生在學習期間在相關領域提出了想法並開發了新系統，也可以將其用作創業早期階段的資本。

藝術、設計、廣告等專業的畢業生，可以自由職業者創業，但最好與幾個人合作。

大學生自己創業。

<>關於大學生創業的問題，爭論已久，對於大學生是否應該創業，以及創業的利弊，他們各有各的看法。 但是，我們應該以客觀的態度看待任何問題。 春秋時期，老子提出：

禍患是祝福所依賴的地方; 祝福潛伏在偽裝中。 可以說，福禍相依，我們也要清楚，難免會有其自身的優點和缺點。 因此，大學生在學校創業時要熱情好客，不僅要知道利弊，還要結合自己的實際情況。

大學生創業的優點：

釋放您的潛力並培養您的能力。

很多大學生有很大的想法和潛力，選擇創業可能是他們發展的更好舞台，可以充分施展才華，確定自己的發展方向。 而大學生可以享受獨特的優惠政策在創新創業中，培養他們吃苦耐勞、不屈不撓的精神。 在創業的過程中，不斷磨礪自己。

有利於市場開拓。

可以說，大學生創業將為經濟市場注入大量新鮮活力，同時增強市場競爭力，為市場發展提供更加強大的動力。 此外很多大學生偏向於創造新興產業，這有利於市場的進步擴充套件您的網路。

在創業的過程中，大學生會在社會上結交很多朋友，能夠走出校園更遠。 即使業務不成功，也為其未來的發展提供了更豐富的資源。

大學生創業的缺點：

壓力太大。

選擇創業的大學生將面臨許多機遇，但也面臨著巨大的挑戰。 也許在這個過程中，你所經歷的，是你以前無法想象的，來自四面八方的壓力，尤其是對於心理能力弱者來說，無異於一道鴻溝，稍有偏差就會把自己推入深淵。

處於弱勢地位。

我們大學生對社會變遷沒有那麼透徹，能獲得的資源也比較有限，還有研究要考量，所以我們相對處於劣勢。

同時，作為一名大學生，我覺得在學校創業確實可以鍛鍊自己，提公升自己，但不能盲目跟風。 在做出選擇之前，您應該全面考慮我的能力、資源等是否合適，是否喜歡，我認為興趣也是乙個不容忽視的方面。 當然，如果你真的有能力和興趣，創業絕對是乙個不錯的選擇。

但同時，你也要做好心理準備，無論結果如何，嘗試後都不會後悔。

大學生創業的缺點：

1.由於大學生缺乏社會經驗，往往盲目樂觀，沒有足夠的心理準備。 對於創業中的挫折和失敗，很多創業者感到非常痛苦、茫然，甚至沮喪。

大家以前都創業過，看到的都是成功的例子，心態自然是理想主義的。 其實，在成功的背後，還有更多的失敗。 看成功與失敗，這才是真正的市場，只有這樣，年輕的創業者才能變得更加理性。

2.急切、缺乏市場意識、缺乏企業管理經驗是影響大學生創業成功的重要因素。 學生雖然掌握了一定的書本知識，但缺乏必要的實踐能力和管理經驗。

此外，由於缺乏足夠的市場營銷等方面的知識，大學生很難一下子勝任業務經理的角色。

3.大學生對創業的理解仍然侷限於乙個奇妙的想法和概念。 在大學生提交的大量商業計畫中，許多人還試圖用他們認為新穎的想法來吸引合作。

這在國外以前發生過，但今天幾乎是不可能的。 今天的合作者看重的是你的商業計畫在技術上的技術水平，它有多少不可複製性，以及它有多大的市場利潤潛力。 而對於這些，你必須有一套詳細的可行性研究和實施計畫，你不能只是讓人們用幾句話為乙個想法買單。

4.大學生的市場觀念比較薄弱，很多大學生很樂意和合作夥伴聊聊自己的技術如何領先、獨一無二，卻很少討論這些技術或產品會有多大的市場空間。 即使涉及到營銷的話題，他們中的大多數人也只會打算在廣告上花錢，而對目標市場定位和營銷組合等重要方面一無所知。

其實，真正能引起合作夥伴興趣的，不一定是那些極其先進的東西，相反，那些技術含量一般但能滿足市場需求的產品或服務，往往會受到合作夥伴的青睞。 同時，創業者應該有乙個非常明確的營銷計畫，可以有力地證明獲利的可能性。