我們今天如何教育我們的孩子，我們如何教育我們的孩子？

優質教育需要兒童的全面發展。

那麼正確的教育應該是這樣的——從孩子上幼兒園開始就要培養和發現孩子的興趣和愛好，那麼，在小學和初中時期就是要鞏固這些興趣和愛好。

1.培養孩子良好的品德。 教師對孩子的學習負有更多的責任，而老師不可能總是關注孩子的道德。 無論學生成績好壞，都要有良好的品德，即使學習平庸，做乙個品行端正的人，也能彌補能力的不足。

如果存在道德缺陷，那麼就無法通過卓越繁榮的成就來彌補。

孩子的品德往往與家庭教育有關，父母的言行對孩子的成長起著至關重要的作用。 因此，要想讓孩子健康成長，就算忙累，也要培養孩子良好的品德。

2、培養孩子良好的學習和生活習慣。 好習慣使人受益終生，但父母本身的一些壞習慣卻對孩子有潛移默化的不利影響。

掌控手機的家長，孩子難免會痴迷於手機，電視迷的家長，孩子也會痴迷於電視，家長不自律，東西擺放隨意，孩子自然不知道如何梳理和總結被困的租金。 孩子成長的環境，他們的所見所聞，都會影響孩子。 想象一下，乙個學習氛圍濃厚、生活規律的家庭，那麼孩子天生熱愛學習，熱愛生活，能夠合理安排自己的時間。

所以當我們把一些壞事歸咎於孩子的時候，我們是不是應該自我反省一下，根本原因是否在自己身上？

3.父母不應該兩次幫助。

1.不要在生活中的小事上幫忙。

現在很多家庭只有乙個孩子，他是全家人呵護的集合，不光是父母照顧，爺爺奶奶、爺爺奶奶也照顧，生怕孩子有點委屈，所以不管多大或多小，孩子自己根本不用擔心。

但是，在這種環境中長大的孩子獨立意識差，很難體會到家人的辛勤付出，所以父母一定要給孩子機會去做生活中的小事，比如自己穿衣服、收拾玩具之類的，這樣可以提高孩子的獨立性，對未來的發展有好處。 但是，孩子的**比較脆弱，家長給他買衣服時要選擇舒適透氣的面料，這樣不會摩擦寶寶嬌嫩的面板，這樣才能穿得更舒服。

2.不要幫助掩蓋錯誤。

孩子在成長過程中會面臨很多挑戰，犯錯難免，但有些家長對孩子太偏袒，不僅不能指出他們犯錯的時候，還全心全意地保護孩子，這是非常錯誤的。 如果父母這樣做，孩子將不會意識到自己的錯誤，並且會一次又一次地犯錯誤，並且永遠無法從中成長。

1.樹立榜樣：榜樣是用他人的善念善行影響和教育孩子的重要方式。 比如同學、鄰居、老師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是孩子們學習和模仿的物件。

無論父母的言行是錯還對，都會對孩子產生深遠的影響。 因此，父母在日常生活中應經常檢查自己的言行。

2、環境熏陶：家長要自覺營造良好的生活環境，讓孩子受到感染和熏陶。 家庭是孩子生活的主要場所，父母要安排好自己的生活，處理好成員之間的關係，以正確的道德行為為準則，形成團結和諧的家庭氛圍，建立有序的生活秩序，培養孩子的良好情操。

3、批評與懲罰：批評與懲罰都是對兒童不良思想和行為的否定，但後者是對嚴重不良思想和行為的教育手段。 批評和懲罰，首先要全面了解情況，把握不良思想和行為的具體情況和嚴重程度，從錯誤的現實出發;批評就是指出其危害和思想根源，否定其思想和行為，使其感到羞愧和痛苦，進而產生改正錯誤的動力。

不要諷刺，不要嘲笑，不要辱罵。 懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是羞辱和身心破壞。

4、引導和安排生活秩序：良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效途徑。 引導孩子安排日常生活，安排生活環境，教孩子有序安排和利用時間。

如果你想讓你的孩子自己安排，父母可以給他們建議。

5.勸說教育：勸說教育的具體做法：一是談話，家長根據孩子的實際思想，把事實、推理，讓孩子明白一定的道理，談話要中肯、靈活，態度要和藹，不要板著臉回答，居高臨下地訓斥，要諷刺。

第二種是討論，父母和孩子一起討論。 討論時要尊重孩子，耐心傾聽他的意見，有不正確的觀點時要有耐心，讓孩子明辨是非。 父母應該有勇氣承認他們的觀點是不正確的。

1.不要為你的孩子做決定，給他自主權。 不要太擔心你的孩子做錯了什麼，尊重他們自己的選擇。

2.不要和他“正面交鋒”。 解除他的戒備，父母和孩子可以很好地溝通。

3.建立“互動”溝通。 讓您的孩子平等地談論他或她的經歷、觀點和聲譽，並與您的孩子分享您在工作中的經歷和煩惱的想法。

《金蛋與鵝》講述了乙個農民偶然發現乙隻下金蛋的鵝並很快成為富人的故事。 但財富使他更加貪婪和不耐煩，一天乙個金蛋已經不能滿足他了，於是農夫異想天開地宰了鵝，試圖把鵝肚子裡所有的金蛋都拿出來。 當我開啟它時，鵝肚子裡沒有金蛋，但鵝死了，它再也生不出金蛋了。

這個比喻很好地說明了功效的概念。 有效性由兩個要素組成，乙個是“產出”，也就是金蛋，也就是你希望得到的結果; 首先是“能力”，即鵝，即你用來實現目標的資產或能力。

在我們的生活中，權威和縱容管教的基本心態是關注金蛋。 父母只關心孩子是否為所欲為，或者是否能取悅孩子。 至於鵝，也就是孩子對未來的責任感、紀律和自信，似乎無關緊要。

當孩子進入青春期的關鍵階段並出現身份危機時，過去與父母的經歷——他們是否不加批判地傾聽，他們是否真正關心等——將決定父母是否能夠親近孩子，與他們溝通，甚至影響孩子的行為。

我們應該如何教育孩子，很多家長都非常關注孩子的成長，適當減輕孩子的壓力是很重要的，而教育孩子也應該遵循孩子身心發展的規律，教育是乙個漫長的過程，現在分享我們應該如何教育孩子。

1.採取適當的方法

不要野蠻地對待孩子，如果孩子犯錯的時候，一定要冷靜下來跟他講道理，不要先打罵，如果經常這麼粗暴地對待孩子，孩子心裡就會有一種叛逆心理，會越來越極端，可能會留下心理陰影。

第二，第二種方式是以身作則

在孩子的世界裡，父母是他們的日子，一舉一動，一言一行，全在他們的眼裡，而孩子的模仿力很強，只有通過說教往往無法達到實際效果，如果通過行動說話會更有影響力，因為父母在平時生活中不注意自己的行為， 那麼他們的孩子很可能是乙個失敗者，所以用言語和行動來教導是非常重要的。

第三，第三種方式是統一意見

教育孩子時，雙方要達成一致意見，提前溝通，以統一的理解和態度對待事情，決不能在孩子面前，也不能在孩子面前不和'如果互相訓斥，孩子就不知道該聽誰的，而且會造成大人的威望越來越低，以後管教孩子會很困難。

你想要什麼樣的孩子

如果你想要乙個脾氣不好的孩子，那麼你可以天天打他罵他，但我想任何父母都不希望他們的孩子脾氣不好。

孩子自己是什麼樣子的

孩子本身就是一張白紙，孩子的模仿能力特別強，你今天做了什麼，你說了什麼，他聽到了什麼，那麼他就可能在24小時內模仿你的話，模仿你的動作。 所以要注意父母的言行。

孩子想成為你想成為的人嗎？

孩子可能不想成為你想讓他成為的樣子，孩子想天天玩，孩子可能不想天天學這個那個，所以這個時候，我們是否要注意孩子的愛好。

如果乙個人受不了傷，以後誰會為你堅強？

如果孩子從小就很虛弱，那麼他長大後怎麼辦，我們不可能陪伴他一輩子，所以要從小就培養他堅強自愛。

感應是主要的！ 從小事做起，不要讓他養成伸手拿衣服、張嘴吃飯的習慣！

為了讓他有獨立感，很多習慣都是不知不覺從家人那裡學來的。